序号专业名称学制学费标准身体条件元/生/年1康复治疗技术（推拿）51500（前3年）4000（后2年）适合本专业学习的视力障碍、肢体障碍学生2口腔医学技术（口腔工艺技）术）51500（前3年）4000（后2年）适合本专业学习的听力障碍、双上肢灵活下肢轻度障碍学生3艺术设计51500（前3年）2500（后2年）适合本专业学习的听力障碍、肢体障碍学生。2020年三年中职注册入学专业
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招生录取组负责部门：招生就业处参与部门：教务处、信息处主要职责：制定高职单招工作实施方案；制定、报批并对外发布高职单招招生章程；负责做好招生宣传、考生咨询、资格审查、成绩上报、录取手续办理、通知书及相关材料邮寄和其他相关工作。招生专业及计划2019年拟单独招生专业及计划分布表2019年拟注册入学专业及计划分布表报名时间2020年5月15日至2020年6月15日零点截止报名形式采取网
招生录取组主办单位：招生就业处协办单位：教务处、信息处、财务处主要职责：制定高职单招工作实施方案；制定、报批并对外发布高职单招招生章程；负责做好招生宣传、考生咨询、资格审查、信息采集、成绩上报、录取手续办理、通知书及相关材料邮寄和其他相关工作。招生专业及计划2020年单独招生专业及计划分布表序号专业名称学制学费标准招生计划数身体条件元/生/年1康复治疗技术（推拿）健全学生及适合本专业学习的
报考对象符合2020年辽宁省普通高考、单考单招报名条件的健全学生及身体健康，生活能自理的视力障碍、听力障碍、肢体障碍学生。联系方式招生热线：024-年辽特师专考生群：联系人：张老师、陈老师、王老师传真：024-网址：www.学校地址：辽宁省沈阳市浑南区柏叶306号;编码：110173辽宁特殊教育师范高等专科学校2019
报名时间2019年3月11日至2019年4月8日零点截止招生对象符合2019年辽宁省普通高考、单考单招报名条件的健全学生及身体健康，生活能自理的视障、听障、肢体障碍学生。各专业报考学生身体状况要求见《报名考生身体条件表》。报名考生身体条件表序号专业名称身体条件1康复治疗技术（推拿）适合学习该专业的视力障碍学生及健全学生2康复治疗技术健全学生3电子商务适合学习该专业的肢体障碍学生（上肢灵活）
报名方式1.采取网上报名方式，进入辽宁特殊教育师范高等专科学校招生信息网http://www.进行网上报名（招生报名入口）。※残疾考生网上报名成功后，需提供残疾证明材料（残疾证或当地残联指定医院出具的残疾证明）、身份证、户口本（首页和本人页），以上材料均提供复印件各一份邮寄到学校招生就业处。2.免收任何报名考试费用。3.学校将对考生报考信息进行资格初审，报省招考办进行资格
联系方式招生热线：024-年辽特师专考生群：联系人：张老师、陈老师、王老师传真：024-网址：www.学校地址：辽宁省沈阳市浑南区柏叶306号;编码：110173辽宁特殊教育师范高等专科学校2019年4月4日招生专业及计划2019年拟单独招生专业及计划分布表2019年拟注册入学专业及计划分布表报名时间2020年5
报名时间2019年3月11日至2019年4月8日零点截止报名条件 （一）考生参加辽宁省普通高考报名的基本资格（以下简称基本报名资格）：1.遵守中华人民共和国宪法和法律；2.高级中等教育学校毕业（含应往届）或具有同等学力；3.身体状况符合相关要求。（二）根据辽教办发[2017]75号文件要求,从2019年七,我省考生以“具有同等学力”基本资格参加辽宁省普通高考报名时，需提供有省教育厅办
报名形式采取网上报名形式。要求考生通过学校网站报名系统进行注册报名。※残疾考生网上报名成功后，需在4月8日前提供残疾证明材料（残疾证或当地残联指定医院出具的残疾证明）、身份证、户口本（首页和本人页），以上材料均提供复印件各一份邮寄到学校招生就业处。招生专业及计划2020年五年高职单独招生专业序号专业名称学制学费标准身体条件元/生/年1康复治疗技术（推拿）51500（前3年）4000（后2年
报名办法(一)报考对象符合2020年辽宁省普通高考、单考单招报名条件的健全学生及身体健康，生活能自理的视力障碍、听力障碍、肢体障碍学生。（二）报名时间2020年5月15日至2020年6月15日零点截止（三）填报志愿：考生可填报两个志愿，无专业调剂。跨系填报志愿的，除参加第一志愿的职业适应性测试外，还须参加第二志愿的职业适应性测试，否则不能被录取到第二志愿，第二志愿的文化课成绩和第一志愿的文化课成
报名办法1.登陆网站（网址:http://gkbm.） 2.报名基本流程为：考生网上填报基本信息→网上缴费→现场资格审查和身份验证信息采集→各地招考办对考生报名进行终确认（编排考生号）。 特别提醒：考生不参加普通高考只参加单考单招，请选择单考单招报名并在考生基本信息——“是否兼报其他报考类型”中选择高职单招考试或运动训练类或特殊教育等考试报名。3.
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