| 专业名称 | 年份 | 类型 | 安顺学院 (最高/最低分) | 六盘水师范学院 (最高/最低分) |
|---|---|---|---|---|
| 汉语言文学 | 2021 | 文科 | -/519(本科二批) | -/525(本科二批) |
| 汉语言文学(民族班) | 2021 | 文科 | -/517(本科二批) | -/525(本科二批) |
| 汉语言文学(师范) | 2020 | 文科 | 526/508(本科二批) | 543/513(本科二批) |
| 汉语言文学(师范)(民族班) | 2020 | 文科 | 513/506(本科二批) | 543/513(本科二批) |
| 汉语言文学(师范) | 2019 | 文科 | -/502(本科二批) | -/499(本科二批) |
| 汉语言文学(师范)(民族班) | 2019 | 文科 | -/499(本科二批) | -/499(本科二批) |
| 汉语言文学(师范) | 2018 | 文科 | -/528(本科二批) | -/521(本科二批) |
| 汉语言文学(师范)(民族班) | 2018 | 文科 | -/520(本科二批) | -/521(本科二批) |
| 汉语言文学(师范) | 2017 | 文科 | -/503(本科二批) | -/498(本科二批) |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 汉语言文学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 519 |
| 汉语言文学(民族班) | 517 | ||||
| 四川 | 汉语言文学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 520 |
| 重庆 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 531 |
| 山东 | 汉语言文学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 493 |
| 福建 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
| 江苏 | 汉语言文学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 506 |
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 贵州 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 525 |
| 甘肃 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 486 |
| 广东 | 汉语言文学(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 507 |
| 湖南 | 汉语言文学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 |
| 山东 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 495 |
| 安徽 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 542 |
安顺学院坐落在贵州省安顺市。安顺市位于贵州省中西部,素有“黔之腹、滇之喉”之称。全市总面积9267平方公里,总人口300万人,其中少数民族人口占总人口的39%。安顺历史悠久,文化底蕴深厚,是贵州省历史文化名城,拥有“亚洲文明之灯”普定穿洞古人类文化遗址、“千古之谜”关岭“红崖天书”、“世界唯一”的明代屯堡村落、“中国戏剧活化石”安顺地戏、“东方第一染”安顺蜡染,有“屯堡文化之乡”“蜡染之乡”“西部之秀”的美誉,是国家最早确定的甲类旅游开放城市、中国优秀旅游城市、中国最美丽城市、中国十大特色休闲城市,境内有闻名遐迩的黄果树瀑布。安顺是中国共产党老一辈无产阶级革命家、全国“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物”王若飞同志的故乡。
安顺学院是2006年升格组建的普通本科高校。学校办学历史可追溯到1938年成立的黔江师范学校,历经国立黔江中学、省立安顺师范学校、安顺师范高等专科学校等发展阶段,迄今已有80余年的历史。学校至今已为社会培养了近8万余名各类合格专业人才,毕业生大多工作在基础教育、基层政府和企事业单位第一线,为我国西南地区教育事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。学校2016年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,2017年增列为贵州省硕士学位授权立项建设单位。
学校占地面积1113亩,建筑面积36.68万平方米,馆藏纸质图书88万余册,拥有超星电子图书及畅想之星电子图书156万种,购买有中国期刊全文数据库(CNKI)、万方硕博论文数据库、维普、人大复印报刊资料数据库、国道外文专题数据库等中外文数据库16个,基本形成了符合学校专业设置、保障学校教学科研需求的馆藏文献资源体系。学校现有在职教职工881人,其中,高级职称人员366人,具有硕士、博士学位师资495人,享受省政府津贴专家1人,省优秀青年科技人才2人,省级教学名师3人,省高校哲学社会科学学术带头人2人,安顺市市管专家24人。开设有以本科教育为主的经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10个学科门类共47个本科专业(方向),全日制在校生11489人。
学校现设有16个二级学院、4个教研教学部、8个教学科研辅助机构以及省级院士工作站1个、省2011协同创新中心2个、省人文社科研究基地2个、省级学会、省级社科研究机构、省级少数民族传统体育项目训练基地、省级国家职业技能鉴定所、省级特殊教育师资培训中心、省教育厅工程中心各1个和省教育厅创新团队2个。有省级双一流建设项目7项、省级特色重点学科1个、省级重点学科2个、省级重点支持学科7个、省级特色专业2个、省级专业综合改革试点专业5个、省级特色重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教学团队3个、校级研究中心3个。
十三五期间,学校获批各级科研项目577项,其中,国家级项目7项,省部级项目118项,地厅级项目232项,累计获科研经费4740万元。学校教师累计发表论文2104篇,SCI、SSCI、CSSCI、EI等科学引文收录222篇,出版著作63部。获贵州省哲学社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖5项,安顺市科技进步奖3项。学校教师荣获省级教学成果奖8项,学生荣获全国性奖项430项、省级奖项1592项。
学校积极服务贵州经济社会发展,注重培育与区域发展相适应的特色优势学科。充分发挥人才优势、科研优势和贵州省高校人文社科重点研究基地——贵州省高校乡村振兴研究中心平台优势,主动服务贵州“乡村振兴”“大数据”“大生态”三大战略。学校特殊教育、旅游管理、飞行器设计与工程等学科专业在服务区域战略发展中形成了鲜明的办学特色。
学校坚持开放办学,与贵州大学、广州大学、青岛大学、上海农科院等省内外高校和科研院所建立了长期合作关系,与韩国、泰国、柬埔寨、新西兰、澳大利亚等国和中国澳门、台湾等地区20余所高校签订了合作协议,选派优秀学生赴合作高校学习。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持中国特色社会主义办学方向,全面贯彻落实党和国家的教育方针,秉承“安道乐学、顺理笃行”的校训精神,扎根安顺,立足贵州,服务西南,面向全国,放眼世界,学校深入实施“质量立校、人才强校、特色兴校、科研促校、文化名校”五大战略,致力于培养适应区域经济社会发展,基础扎实,全面发展,具备较强专业知识、技能和能力,具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才,促进提升学校办学水平,主动服务区域经济社会发展和文明进步。
校训:安道乐学 顺理笃行
校风:求真惟实 自强有为
教风:为人师表 善教乐教
学风:知行合一 经世致用
考风:公平公正 诚实诚信
校歌:《安顺学院校歌》
办学类型:应用型。
办学层次:全日制本科教育为主 积极开展研究生教育
服务面向:扎根安顺,立足贵州,服务西南,面向全国,放眼世界。
人才培养目标:培养适应区域经济社会发展,基础扎实,全面发展,具备较强专业知识、技能和能力,具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才。
发展目标:坚持走特色发展、重点发展、创新发展之路,扎实推进内涵建设,着力提升教育质量,为建设特色鲜明、优势突出、质量优良的地方性应用型大学而努力奋斗。
安顺学院走过了80余年的风雨历程,面向未来,全校师生员工将凭着对党和人民教育事业的无限忠诚,全面落实立德树人根本任务,为建设多彩贵州现代化新篇章做出更大的贡献,奋力谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。
1、国家奖学金:是由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金,奖励标准为每人每年8000元。
2、国家励志奖学金:是奖励品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金,奖励标准为每人每年5000元。申请程序为:家庭经济困难认定→个人申请并填写《贵州省高等学校励志奖学金申请表》→所在系初审公示→学生资助管理中心审核、公示→学校审定→教育厅审批。
3、校奖学金:分优秀学生奖学金和新生奖学金,评选办法详见《安顺学院助学金、奖学金、单项活动优秀奖评定暂行办法》。
我校毕业生实行“以市场为导向,学校推荐,毕业生和用人单位双向选择”的就业机制。学校在毕业生就业期间定期或不定期召开“毕业生就业洽谈会”,同时为毕业生提供各类就业信息。
六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。2009年由六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院,2013年获得学士学位授予单位资格,2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校,2016年通过教育部本科教学工作合格评估,被列入贵州省“十三五”新增硕士学位授予立项建设单位,2017年加入全国应用技术大学(学院)联盟。目前与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生,与上海工程技术大学、中国台湾大叶大学、泰国清迈大学等17所国(境)内外高校建立了合作关系。学校于2018年获得外国留学生招生资格,并于2021年开始招收国际留学生。
学校占地面积1310亩,建筑面积近39.55万平方米,与明湖国家湿地公园融为一体,被誉为“贵州最美大学校园”。2014年被授予全省“安全文明校园”,2017年被评为“全省文明校园”。教学科研仪器设备总值1.28亿元,各类馆藏图书174余万册,全校教职工938人,其中正高87人,副高254人,博士88人,硕士480人,“双师双能”型教师80人。享受国务院特殊津贴专家1人、省政府特殊津贴专家1人,省核心专家1人,宝钢优秀教师1人,市管专家58人,省级教学名师2人。
学校设有教育科学学院、文学与新闻学院、外国语学院、经济管理学院、计算机科学学院、数学与统计学院、化学与材料工程学院、生物科学与技术学院、物理与电气工程学院、艺术学院、矿业与机械工程学院、土木与规划学院、体育学院马克思主义学院、创新创业学院15个二级学院,44个本科专业,涉及工学、教育学、理学等10个学科门类,部分专业实行大类招生。现有全日制在校学生11387人,成人教育学生5000余人。
近年来,承担国家级专业综合改革试点项目、省部级教学改革项目等45项,获贵州省高等教育教学成果奖7项,获批贵州省一流大学一期重点建设(培育)专业1个、一流课程4门;获批贵州省一流本科专业建设点4个。有省级区域内一流建设培育学科1个,省级特色重点学科、重点学科、重点支持学科7个。建有省级重点实验室1个、人文社科示范基地2个,省级众创空间1个,贵州省普通高校特色重点实验室、2011协同创新中心、工程中心等科研平台6个,市级重点实验室16个;有省级科技创新人才团队、贵州省普通高校科技创新团队10个、市级科技创新人才团队7个。升本以来,承担各级各类科研项目1800余项,其中国家自然科学基金项目18项,国家社会科学基金项目10项,省部级项目247项,获省部级科研成果奖励13项。有六盘水文化和旅游发展研究中心等11个学术研究机构,175个产学研合作基地和实习实训基地,是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。
学校坚持“以需求为导向,以学生为中心,以质量为根本”的办学理念,秉持“厚德博学,范行求真”的校训,弘扬“艰苦创业,自强不息”的办学精神,倡导“团结实干,创新超越”的校风、“勤勉治学,立德树人”的教风、“勤学善思,健体强能”的学风。在全国大学生各类竞赛活动中,获国家级奖项180项,省部级奖项430项,获授权专利8项。2012年获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国二等奖1项;2018年获“创青春”全国大学生创业大赛创业计划赛银奖和公益创业赛铜奖各1项;2019年、2020年、2021年分别获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖1项。大力加强校园文化建设,建成“中华魂”文化浮雕墙、“科技之路”文化浮雕墙等,校史馆是贵州省优秀文化育人基地,建成教职工之家。2014年学校被贵州省综治办、省公安厅、省教育厅授予全省“安全文明校园”;2017年,被评为“全省文明校园”;2018年、2019年和2021年分别被评为全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践全国优秀单位,2018年被评为全国优秀新闻宣传单位,获高校优秀传播奖;2019年8月,在贵州省2018年普通高校思想政治工作检查中荣获优秀等次;2020年获全国高招服务创新奖( 本科)、全国院校品牌影响力奖。
站在新的历史起点上,学校将坚持以转型发展为主线,以内涵建设为核心,以改革创新为动力,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、梯次推进”六大战略,认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能,着力培养教师、工程师等应用型人才,构建多科性学科格局,为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。
“中国凉都”六盘水——梦想起航的地方
在祖国的大西南,在一代伟人毛泽东放声吟哦“乌蒙磅礴走泥丸”的云贵高原,有一个年轻而美丽的城市,那就是被誉为“高原明珠”的“中国凉都”——贵州省六盘水市。
六盘水,山奇水秀,风光旖旎;六盘水,民风淳厚,热情好客!
滔滔奔流的牂牁江,向你倾情诉说绵延千载的夜郎遗风;
巍巍耸立的韭菜坪,让你领略“一览众山小”的雄浑气概;
在这里,有江泽民亲自与挪威首相签约的亚洲第一个箐苗(长角苗)生态民俗博物馆;
在这里,有见证人类起源和进化,名列中国考古十大发现的盘县大洞遗址;
在这里,有被誉为 “古生物化石”的银杏、珙桐树群,向你讲述着古生物界进化的神奇奥妙;
在这里,有联接川、滇、渝、桂四省(区)的交通枢纽,向你展示着古今中外罕见的铁路、公路建设奇观。
上世纪“大三线建设”的隆隆炮声,唤醒了乌蒙山这片沉睡千年的蛮荒大地,于是有“江南煤都”的傲然崛起;新世纪“西部大开发”的阵阵号角,激荡起六盘水这颗高原明珠的昂扬斗志,于是有“中国凉都”的熠熠生辉。
六盘水,因其凉爽舒适,滋润清新,而有“中国凉都”之美誉,成为中国唯一一个以气候命名的城市;
六盘水,因其常年无夏,春秋相连,以其习习的凉风,为你拂去夏天的酷暑,为你送去惬意的清凉。
作为贵州“西电东送”的主战场,六盘水在原有贵昆铁路的基础上,水柏线、南昆线、内昆线、珠六复线、六沾复线相继建成,成为西部地区到达最近出海口的南下大通道。水(城)—黄(果树)高等级公路的建设,包头至友谊关、厦门至云南、杭州至瑞丽国家干线高速公路都将从六盘水经过,奠定了六盘水成为贵州联结川、滇、渝、桂“四省(区)立交桥”的地位。六盘水市委、市政府抢抓机遇,确立了实施城镇化、工业化、农业现代化“三化带动”战略,加快城市化进程,实现“两加一推”,着力打造贵州西部中心都市的发展思路。
六盘水师范学院紧紧抓住机遇,加快发展步伐,以打造贵州西部亮点高校为目标,以教学为中心,以德育为首位,以科研为先导,以培养学生的创新精神和实践精神为重点,大力推进素质教育,培养学生全面发展。
学院环境优美,如诗如画,依山傍水,绿树红花。市政府投资数亿元建设的明湖湿地公园,犹如六盘水师院的“后花园”,这里九曲回廊、曲径通幽;这里青山隐隐,流水潺潺;这里花团锦簇,馥郁芬芳:是一个学习、生活、休闲的绝佳之处!学院优越的办学条件、雄厚的师资力量、优美的育人环境,将为你插上理想的翅膀,为你铸就明天的辉煌。
来吧,年轻的朋友,“中国凉都”六盘水——你梦想起航的地方!

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