已解决问题

乐山师范学院教育康复学和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 22:30:57 解决时间：2022-11-05 20:04

满意答案

乐山师范学院教育康复学和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较教育康复学和计算机科学与技术在四川往年的录取分数线，教育康复学就业前景和计算机科学与技术就业前景，教育康复学专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解教育康复学和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育康复学和计算机科学与技术录取分数线(四川)

理科

年份	教育康复学	计算机科学与技术
2021	492(教育康复学（师范）)	493
2020	499	499
2019	522	522(计算机类（包含专业：计算机科学与技术、网络工程）)
2018	517	516
2017	487	486

文科

年份	教育康复学	计算机科学与技术
2021	527(教育康复学（师范）)	--
2020	513	--
2019	526	--
2018	538	--
2017	522	--

二、教育康复学和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

乐山师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

教育学类教育康复学

乐山师范学院

层次本科

学制四年

随着社会的发展、科学的进步，儿童患病的类型也在发生改变，感染性疾病的发生率下降，遗传性疾病、先天畸形、早产、极低体重等儿童的存活率逐渐上升。这些儿童在生长发育过程中可能暴露出某些障碍或缺陷，甚至产生如脑瘫、智力障碍、孤独症等疾病。由于现有的医学手段尚无法治愈这些疾病，这些特殊儿童需要接受长期的康复治疗。到了受教育的年龄，他们只能带病接受教育。另外，随着特殊教育零拒绝理念的推行，与十多年前相比，特殊教育学校的教育对象发生了很大的变化，具体表现为：特殊儿童障碍程度加重，残障类型增多，多重障碍儿童增多等。针对目前特殊教育对象的现状，要切实提高我国的特殊教育水平，特殊教育学校必须承担起教育与康复的双重任务，培养具有教育与康复双重知识和技能的师资。教育康复专业正是在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，培养为兼具教育与康复两种需求的人提供服务的专业人才。

本专业的主要课程有哪些？

教育康复学开设的学科大类核心课程有：心理学、教育学、儿童发展心理学、教育科研方法；专业核心课程有：人体解剖学、教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治；专业选修课程有：听力学基础、康复听力学、物理疗法、作业疗法、儿童语言发展、融合教育、学习障碍儿童教育康复、发育迟缓儿童教育康复、情绪异常儿童教育康复、自闭症儿童教育康复、脑瘫儿童教育康复、行为改变技术。

本专业的就业去向和就业前景？

该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。

三、教育康复学和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	-	3
安徽	教育康复学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	5
湖南	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（202）	首选物理，再选不限
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	教育康复学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	52
	计算机科学与技术	理科				126
	教育康复学（师范）	文科				35
云南	计算机科学与技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	5
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
宁夏	教育康复学	理科	本科二批	普通类	-	5
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
吉林	计算机科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	422	31856
安徽	教育康复学（师范）（3700元/年）	文科	本科二批	普通类	538	37221
江西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	485	77752
湖南	教育康复学（师范）	物理类	本科批	普通类	487	94286	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	教育康复学（师范）	历史类	本科批	普通类	512	27231	（1组）	首选历史，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	492	145633	（203）	首选物理，再选不限
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	513	53515
四川	教育康复学（师范）	理科	本科二批	普通类	492	113234
	教育康复学（师范）	文科			527	26014
	计算机科学与技术	理科			493	112208
云南	计算机科学与技术	理科	本科二批及预科	普通类	491	55230
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	417	77250
青海	教育康复学	理科	本科一段	普通类	367	12049
宁夏	教育康复学	理科	本科二批	普通类	396	15868
宁夏	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	398	15526

五、就业前景

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-05 20:04

乐山师范学院教育康复学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1201阅读

乐山师范学院教育康复学和播音与主持艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1201阅读

网友推荐