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丽水学院2021年贵州各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-05 11:04:48 解决时间:2022-08-24 19:38

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丽水学院2021年贵州各专业录取分数线:工业设计理科录取分数线为411分,机械设计制造及其自动化理科录取分数线为414分,电子商务理科录取分数线为414分,生态学理科录取分数线为414分,光源与照明理科录取分数线为415分,国际经济与贸易理科录取分数线为415分,环境工程理科录取分数线为415分,化学工程与工艺理科录取分数线为415分,国际商务(英语)理科录取分数线为416分,自动化理科录取分数线为416分,电子信息工程理科录取分数线为416分,园林理科录取分数线为416分,土木工程理科录取分数线为416分,旅游管理理科录取分数线为418分,数字媒体技术理科录取分数线为420分,物理学理科录取分数线为420分,生物制药理科录取分数线为422分,财务管理理科录取分数线为423分,计算机科学与技术理科录取分数线为429分,数学与应用数学理科录取分数线为430分,康复治疗学理科录取分数线为431分,学前教育(师范)理科录取分数线为431分,护理学理科录取分数线为432分,英语(英语)理科录取分数线为440分,口腔医学理科录取分数线为456分,国际商务(英语)文科录取分数线为523分,旅游管理文科录取分数线为523分,民族学文科录取分数线为523分,电子商务文科录取分数线为524分,学前教育(师范)文科录取分数线为525分,国际经济与贸易文科录取分数线为525分,思想政治教育(师范)文科录取分数线为525分,财务管理文科录取分数线为529分。
一、丽水学院2021年贵州各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021工业设计理科本科二批普通类41184562
2021机械设计制造及其自动化理科本科二批普通类41481724
2021电子商务理科本科二批普通类41481724
2021生态学理科本科二批普通类41481724
2021光源与照明理科本科二批普通类41580806
2021国际经济与贸易理科本科二批普通类41580806
2021环境工程理科本科二批普通类41580806
2021化学工程与工艺理科本科二批普通类41580806
2021国际商务(英语)理科本科二批普通类41679935
2021自动化理科本科二批普通类41679935
2021电子信息工程理科本科二批普通类41679935
2021园林理科本科二批普通类41679935
2021土木工程理科本科二批普通类41679935
2021旅游管理理科本科二批普通类41878173
2021数字媒体技术理科本科二批普通类42076425
2021物理学理科本科二批普通类42076425
2021生物制药理科本科二批普通类42274673
2021财务管理理科本科二批普通类42373782
2021计算机科学与技术理科本科二批普通类42968763
2021数学与应用数学理科本科二批普通类43067951
2021康复治疗学理科本科二批普通类43167131
2021学前教育(师范)理科本科二批普通类43167131
2021护理学理科本科二批普通类43266342
2021英语(英语)理科本科二批普通类44060123
2021口腔医学理科本科二批普通类45649262
2021国际商务(英语)文科本科二批普通类52320574
2021旅游管理文科本科二批普通类52320574
2021民族学文科本科二批普通类52320574
2021电子商务文科本科二批普通类52420165
2021学前教育(师范)文科本科二批普通类52519784
2021国际经济与贸易文科本科二批普通类52519784
2021思想政治教育(师范)文科本科二批普通类52519784
2021财务管理文科本科二批普通类52918258
二、部分专业
数学类 数学与应用数学
丽水学院
层次 本科
学制 四年
学科:理学 门类:数学类 专业名称:数学与应用数学 业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有扎实的数学基础,受到比较严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法; 2.具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某应用领域的基本知识; 3.能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力; 4.了解国家科学技术等有关政策和法规; 5.了解数学科学的某些新发展和应用前景; 6.有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,只有一定的科学研究和教学能力。 主干学科:数学 主要课程:分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程。 主要实践性教学环节:包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等,一般安排10-20周。 修业年限:四年 授予学位:理学学士
马克思主义理论类 思想政治教育
丽水学院
层次 本科
学制 四年
学科:法学 门类:政治学类 专业名称:思想政治教育 业务培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识,受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练,掌握从事思想政治工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识; 2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法; 3.具有从事思想政治工作的基本能力; 4.了解党和国家的有关方针、政策和法规; 5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态; 6.掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有-定的科学研究和工作能力。 主干学科:政治学、教育学 主要课程:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。 主要实践性教学环节:包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。 修业年限:四年 授予学位:法学或教育学学士
教育学类 学前教育
丽水学院
层次 本科
学制 四年
学科:教育学 门类:教育学类 专业名称:学前教育 业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识; 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力; 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5.了解学前教育理论的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 主干学科:教育学、心理学。 主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。 主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6——8周。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士

旅游管理类 旅游管理
丽水学院
层次 本科
学制 四年
学科:管理学 门类:工商管理类 专业名称:旅游管理 业务培养目标:本专业培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生土要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识; 2.掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法; 3.具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力; 4.熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规; 5.了解旅游业的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:经济学、工商管理 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。 主要实践性教学环节:包括旅游行业调查和旅游企业业务实习,一般安排10——12周。 修业年限:四年 授予学位:管理学学士
生物科学类 生态学
丽水学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识,系统地掌握生态学专业理 论和知识,具有开展生态学实验和野外实践的技能,能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、 环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作,具有良 好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识,学习相关的数理化 基础和人文社科知识,接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练,掌握扎实 的学科理论和基础知识,具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论;

3.掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术;

4.具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力;

5.熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规;

6.了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;

8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、环境科学。

核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结 构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计 学基础。

核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):

示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学时)、生态学(理论课48学时,实验课32学 时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(理论课48学时,实验课32学 时)等。

示例二:生态学(含实验96学时)、植物分类学(32学时)、植物生态生理学(48学时)、自然 资源生态学(48学时)、土壤学(48学时)遥感与地理信息系统(48学时)、生物统计学(48学 时)等。

示例三:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、普通生态学(64学时)、环境科学概 论(48学时)、环境分析化学(理论课40学时,实验课16学时)、基础生物化学(理论课48学时, 实验课16学时)、基础微生物学(理论课32学时,实验课8学时)、生物统计与实验设计(48学 时)等。

主要实践性教学环节:生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验:植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实 验、生态学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

  中专 2022-08-24 19:38

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