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丽水学院专业排名一览表

技校网更新时间：2022-08-03 13:16:28 解决时间：2022-08-03 11:17

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丽水学院开设英语、光源与照明、电子信息工程、机械电子工程、数字媒体技术、小学教育（小学语文教育、小学数学教育、小学全科）、临床医学、电子商务、财务管理、数学与应用数学、国际商务、音乐学（师范）、物理学、环境设计、学前教育、生态学、民族学、应用化学、思想政治教育、园艺、护理学、视觉传达设计、社会工作、环境工程、园林、化学工程与工艺、旅游管理、学前教育、网络工程、自动化、护理、计算机科学与技术、生物制药、机械设计制造及其自动化（机械制造工艺及装、机械电子工程、现代机械设计、模具设计）、土木工程、陶瓷艺术设计、口腔医学、汉语言文学、康复治疗学、体育教育、美术学（师范）、摄影、工业设计、国际经济与贸易等专业。丽水学院综合专业排名一览表。

一、丽水学院专业排名一览表

1、综合专业排名一览表

编号	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	护理学（中外合作办学）	平行录取二段	普通类	-	586	57321
2	口腔医学	平行录取一段	普通类	-	585	58511
3	小学教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	582	60898
4	思想政治教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	581	62383
5	学前教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	577	67137
6	汉语言文学	平行录取一段	普通类	-	576	68371
7	小学教育（民族班）（师范）	平行录取一段	普通类	-	574	70709
8	英语	平行录取一段	普通类	-	570	75359
9	临床医学	平行录取一段	普通类	-	570	75024
10	思想政治教育（民族班）（师范）	平行录取一段	普通类	-	567	79035
11	护理学	平行录取一段	普通类	-	565	80452
12	财务管理	平行录取一段	普通类	-	564	82315
13	民族学	平行录取一段	普通类	-	564	81385
14	口腔医学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	562	83927
15	学前教育（民族班）（师范）	平行录取一段	普通类	-	562	84830
16	汉语言文学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	562	84878
17	康复治疗学	平行录取一段	普通类	-	561	85599
18	国际经济与贸易	平行录取一段	普通类	-	560	86473
19	电子商务	平行录取一段	普通类	-	560	86802
20	国际商务	平行录取一段	普通类	-	559	87445
21	旅游管理	平行录取一段	普通类	-	558	89274
22	园林	平行录取一段	普通类	-	558	88571
23	生物制药	平行录取一段	普通类	-	558	88750
24	园艺	平行录取一段	普通类	-	557	90171
25	应用化学	平行录取一段	普通类	-	557	89969
26	英语（民族班）	平行录取一段	普通类	-	557	90318
27	护理学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	557	90597
28	生态学	平行录取一段	普通类	-	556	90768
29	环境工程	平行录取一段	普通类	-	556	91344
30	化学工程与工艺	平行录取一段	普通类	-	555	92198
31	财务管理（民族班）	平行录取一段	普通类	-	555	92292
32	国际商务（民族班）	平行录取一段	普通类	-	553	95122
33	康复治疗学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	553	94383
34	学前教育（师范）	平行录取二段	普通类	-	552	96318
35	民族学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	551	97704
36	生态学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	550	98209
37	国际经济与贸易（民族班）	平行录取一段	普通类	-	550	98930
38	生物制药（民族班）	平行录取一段	普通类	-	549	99441
39	计算机科学与技术	平行录取一段	普通类	-	548	100290
40	护理学（中外合作办学）	平行录取一段	普通类	-	548	101272
41	数字媒体技术	平行录取一段	普通类	-	547	101478
42	电子商务（民族班）	平行录取一段	普通类	-	547	102378
43	数学与应用数学	平行录取一段	普通类	-	546	102622
44	旅游管理（民族班）	平行录取一段	普通类	-	546	103710
45	物理学	平行录取一段	普通类	-	544	104940
46	电子信息工程	平行录取一段	普通类	-	544	105222
47	工业设计	平行录取一段	普通类	-	543	107040
48	自动化	平行录取一段	普通类	-	542	107740
49	环境工程（民族班）	平行录取一段	普通类	-	542	108387
50	园林（民族班）	平行录取一段	普通类	-	542	107431
51	化学工程与工艺（民族班）	平行录取一段	普通类	-	541	109439
52	土木工程	平行录取一段	普通类	-	540	109923
53	园艺（民族班）	平行录取一段	普通类	-	540	110141
54	机械设计制造及其自动化	平行录取一段	普通类	-	539	110865
55	光源与照明	平行录取一段	普通类	-	538	112288
56	应用化学（民族班）	平行录取一段	普通类	-	537	113087
57	学前教育（师范）	平行录取一段	普通类	-	523	128993
58	临床医学	平行录取一段	普通类	-	520	132477
59	护理	平行录取一段	普通类	-	517	136004
60	现代文秘	平行录取一段	普通类	-	511	142889
61	现代文秘（民族班）	平行录取一段	普通类	-	511	142923
62	社会工作	平行录取一段	普通类	-	510	143925
63	学前教育（民族班）（师范）	平行录取一段	普通类	-	508	146860
64	社会工作（民族班）	平行录取一段	普通类	-	504	150667
65	护理（民族班）	平行录取一段	普通类	-	501	154367

二、学长学姐推荐的专业

生物科学类生态学

丽水学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学及其他相关自然科学基础知识，系统地掌握生态学专业理论和知识，具有开展生态学实验和野外实践的技能，能在与生态学密切相关的农业、林业、水利、环保、规划等教学与科研单位、职能部门和企业从事生态学教学、科研、技术开发等工作，具有良好科学素养和创新能力的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习生物学、生态学方面的基本理论和知识，学习相关的数理化基础和人文社科知识，接受基础研究、应用基础研究方面的创新思维和科学研究训练，掌握扎实的学科理论和基础知识，具有良好的科学素养及一定的教学、科研和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握数理化、生物学、生态学、环境科学、计算机与信息科学的基本知识和理论；

3．掌握生态学研究、生态监测与评价、区域规划与自然保护、生态管理的基本技术；

4．具有开展生态学调查、实验、规划、管理与教育的初步能力；

5．熟悉环境保护、自然资源合理利用和可持续发展等相关方针、政策和法规；

6．了解生态学的历史、现状、理论前沿和发展动态；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、环境科学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（理论课48学时，实验课32学时）等。

示例二：生态学（含实验96学时）、植物分类学（32学时）、植物生态生理学（48学时）、自然资源生态学（48学时）、土壤学（48学时）遥感与地理信息系统（48学时）、生物统计学（48学时）等。

示例三：普通生物学（理论课48学时，实验课16学时）、普通生态学（64学时）、环境科学概论（48学时）、环境分析化学（理论课40学时，实验课16学时）、基础生物化学（理论课48学时，实验课16学时）、基础微生物学（理论课32学时，实验课8学时）、生物统计与实验设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：生态学野外实习、综合实践、毕业论文等。

主要专业实验：植物生物学实验、动物生物学实验、生物化学与分子生物学实验、微生物学实验、生态学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

口腔医学类口腔医学

丽水学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能；

2．掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3．具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力；

4．熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

5．了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学研究和实际工作的初步能力。

主干学科：口腔基础医学、口腔临床医学、基础医学、临床医学。

核心课程：解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面影像诊断学。

主要实践性教学环节：教学见习、生产见习（不少于1周），临床医学实习（不少于12 周），口腔医学专业临床实习（毕业论文）（不少于45周），其他实践环节。

主要专业实验：组织学与胚胎学实验、机能学实验、分子生物学基础实验、病原生物学实验、口腔解剖生理学实验、口腔组织病理学实验、口腔微生物学实验、口腔材料学实验、牙体牙髓病学实验、牙周病学实验、口腔颌面外科学实验、口腔修复学实验、口腔正畸学实验等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

护理学类护理学

丽水学院

层次本科

学制四年

学科：医学门类：护理学类专业名称：护理学业务培养目标：本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识； 2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能； 3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理； 4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力； 5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规； 6．了解护理学的学科发展动态。主干学科：伦理学、心理学、护理学。主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

电气类光源与照明

丽水学院

层次本科

学制四年

专业代码：080603T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

普通物理、高等数学、外语、理论物理、电子线路、算法语言和微机应用等。主要专业课程有：气体放电物理、电光源原理、光辐射测量、真空物理与技术、照明设计和灯具设计、电气工程与自动化控制、光源电器、阴极电子学、光源化学，还有专业实验，工艺与实习。专业课程高等数学、近代物理、外语、计算机基础、气体放电与光源、电器原理与设计、电气照明设计、光电测试技术、电气工程基础等专业课程，培养的学生有较强的分析问题和解决问题的能力以及适应社会需求的能力。

相近专业：

新能源材料智能电网专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业旨在培养具有良好光源与照明专业知识和创新能力，能够在半导体照明行业及其相关的集成电路设计与制造公司、光电子整机企业等单位胜任微光电子产品的研发、设计、制造、工程应用和性能测试等工作的复合型高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习光源与照明专业知识，掌握照明用光源尤其是半导体照明材料、装备、工艺及照明控制工程相关的理论知识与技术，具备半导体照明产品的设计、开发、制造、智能化控制、工程设计与施工、产品检测、技术管理等领域的实际工作能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握光源与照明相关的理论知识2.具有良好光源与照明专业知识和创新能力；3.掌握照明用光源尤其是半导体照明材料、装备、工艺及照明控制工程相关的理论知识与技术；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

生物工程类生物制药

丽水学院

层次本科

学制四年

专业代码：083002T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

生物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验、生物技术制药、生物制药工艺学、发酵工程、药品与生物制品检验。除了学习专业知识外，还包括相关类课程的见习、实验操作（物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验）和实习等。

相近专业：

生物科学生物技术化学工程与工艺制药工程化工与制药化学工程与工业生物工程

主要实践教学环节

包括相关类课程的见习、实验操作（物化学及生物化学实验、分子生物学及分子生物学实验、药理学及药理学实验、药剂学及药剂学实验）和实习等等。

培养目标

本专业培养具备扎实的生物技术和药学基础理论、基本知识，熟练掌握现代生物技术和制药技术的常用实验流程，初步了解生物技术制药企业生产和销售环节的流程，能够胜任现代生物技术实验室和生物技术制药企业岗位基本要求的德、智、体、美全面发展的技术应用型高级实用人才。

专业培养要求

本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，受到生物制药研究和生产技术的基本训练，具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握化学制药、生物制药、药物制剂技术与工程的基本理论和基本知识；2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法；3.具有对药品的新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；4.熟悉国家对于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态；6.熟悉掌握一门外语，具备听、说、读、写能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

教育学类小学教育（小学语文教育、小学数学教育、小学全科）

丽水学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

工商管理类财务管理

丽水学院

层次本科

学制四年

学科：管理学门类：工商管理类专业名称：财务管理业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； 2．掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法； 3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力； 4．熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规； 5．了解本学科的理论前沿和发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：经济学、工商管理主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10——12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士

音乐与舞蹈学类音乐学（师范）

丽水学院

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：四年/五年。

授予学位：艺术学学士。

中专 2022-08-03 11:17

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