| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 园林工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 机电一体化技术 | 三年 | 1 | |||
| 电子信息工程技术 | 三年 | 1 | |||
| 会计 | 三年 | 1 | |||
| 园林工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 国际经济与贸易 | 三年 | 1 | |||
| 会计 | 三年 | 1 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 241 | 177564 |
| 国际经济与贸易 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 315 | 86285 |
| 园林工程技术 | 323 | 83282 | |||
| 理科 | 专科批 | 普通类 | 357 | 138112 |
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林绿化材 料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识,具备园林工程施工 图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力,从事园林工程施工管理、园林 工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门,从事园林工程设 计和园林工程施工管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备园林项目设计能力;
3.具备园林施工图绘制能力;
4.具备园林工程施工技术能力;
5.具备园林工程项目管理能力;
6.具备园林植物栽培与养护能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
园林树木花卉、园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工技术、园林工程计 量计价、园林工程项目管理、园林植物栽培与养护等。
2.实习实训
在校内进行园林工程材料应用、园林项目设计和施工图绘制、园林工程计量计价与招投 标、园林植物栽培与养护等实训。
在园林工程企业进行实习。
职业资格证书举例
园林施工员 园林质量员
衔接中职专业举例
园林技术 园林绿化
接续本科专业举例
风景园林城乡规划建筑学土木工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解国际贸易法 规,熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识,具备较强的外语语言表达、 信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力,从事国际市场营销、国际结算、报关报检、 外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向涉外经济部门、进出口公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、 政府机构和其他企事业单位,在业务、财务、物流、单证或文秘岗位群,从事外贸业务、外 贸跟单、报关报检、外贸制单、国际物流和商务专员等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备利用计算机和网络平台从事涉外经济工作的能力;
3.具备独立进行进出口贸易实务操作的能力;
4.具备较强的国际市场调研与业务推广能力;
5.掌握缮制国际贸易相关单据的技能;
6.熟练地掌握一门外语,具有听、说、读、写、译基本能力;
7.熟悉国际贸易管理信息系统,掌握电子商务的基本技能;
8.了解基本的商品知识和世界经济贸易地理知识;
9.了解我国主要贸易国家和地区的经济发展状况及其贸易政策、法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际市场营销、国际结算、外贸英语、外贸英语 函电、外贸单证实务、报关实务、跨境电子商务等。
2.实习实训
在校内通过网络或实训软件进行进出口贸易模拟、报关报检和单证缮制与管理等实训。
在外贸公司、外向型生产企业、国际物流企业、国际商务企业、政府机构和其他企事业 单位进行实习。
职业资格证书举例
报关水平测试证书报检水平测试合格证书 电子商务师
衔接中职专业举例
国际商务
接续本科专业举例
国际经济与贸易
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技 术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维 修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线 等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设 计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域, 从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产 品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化 生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助 设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生 产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与 调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉电子技术、 通信技术等知识,具备电子设备安装调试、系统调试、工程实施等能力,从事电子工程实施、 技术支持等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向电子信息行业,从事电子信息产品的系统集成、系统运行维护及制造中的产品 测试等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用通用电子仪器完成电子产品调试、测试的能力;
3.具备实施弱电工程和网络工程的综合布线能力;
4.具备工程制图和识图能力;
5.具备识读技术文件、工程文件的能力;
6.具备系统集成产品调试和测试能力;
7.具备典型系统运行与维护能力;
8.掌握电子技术的基本知识;
9.掌握典型通信产品的基本原理、结构和主要性能参数。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、射频技术、EDA技术应 用、数据通信与网络、电子测量技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、EDA技术、电子产品调试及检验、综合布线等实训。
在电子信息类企业进行实习。
职业资格证书举例
网络设备调试员 无线电调试工
衔接中职专业举例
电子与信息技术 电子技术应用
接续本科专业举例
电子信息工程 电子科学与技术 通信设备检验员 计算机绘图员 通信技术 通信工程
丽水职业技术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的全日制综合性高职院校,前身是1910年处州知府萧文昭创办的处州种植学堂,2000年12月,由原浙江林业学校和浙江丽水商业学校合并升格组建而成。现为浙江省示范性高职院校、浙江省文明单位、全国绿化模范单位、浙江省数字校园示范学校。2020年成功入选浙江省高水平职业院校建设单位,林业技术、会计两个专业群入选浙江省高水平建设专业群(A类)。
学校本部占地470亩,开发区绿谷校区占地35亩,现有普通全日制在校生9000余人,教职工507人。其中教授24人,副教授等副高职称教师138人。省级优秀教学团队3个,省级教学名师、省级优秀教师等高层次人才60余人。
学校设有林业科技、建筑与设计、机电工程、会计、工商管理、旅游与贸易、继续教育(生态与经济)、马克思主义学院8个二级学院,31个专业。现有国家林草局重点建设专业1个、国家骨干专业4个,省级双高专业群2个、优势专业4个、特色专业4个。2016年起与浙江农林大学合作举办林学(林业技术)本科专业定向培养。专业建设成果荣获国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖6项。现有国家精品资源共享课1门、国家课程思政示范课1门、国家教学资源库课程7门,省级精品在线开放课程3门;主编职业教育国家级规划教材45部。
学校坚持产教融合、校企合作,助力践行“乡村振兴战略”。现校内教学实训场所总面积11.26万平方米,中央财政支持实训基地3个,省级示范性实训基地4个。校外实训基地318家,其中紧密型基地200余家。2019年启动中德办学、区校办学项目,与德国柏林职教集团、丽水经济开发区合作搭建了中德(丽水)职业教育基地、中德(丽水)教育工程师培训认证中心、中德(丽水)跨企业培训中心三大平台,创新实训基地运营模式。启动1+X证书制度试点工作,在19个相关专业中推动42个“1+X”等级证书试点。丽水农民学院、丽水职业教育集团等平台助推地方支柱产业发展,与中国社科院日本研究所合作共建“日本农村研究中心”、浙江发展规划研究院、市政府支持共建“浙江大花园建设研究院”,为丽水深入推进乡村振兴提供理论支撑。学校获国家社科基金项目2项、全国教科规划教育部重点项目1项、教育部人文社科项目2项,国家民委民族研究项目1项,省部级及以上课题63项。
学校围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,不断提升人才培养质量。学校毕业生首次就业率平均达98%以上。涌现出一批先进典型,如中国大学生十大年度人物、第十届中国青年志愿者优秀个人、中国大学生自强之星、全国优秀共青团员、全国优秀团干部、中国青年志愿者优秀个人、全国践行社会主义核心价值观先进个人等。学校2020年荣膺“全国五四红旗团委”称号。
站在新的历史方位,学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,以五大发展理念为指导,自觉融入浙江“八八战略再深化、改革开放再出发”,以人才培养为中心,以提高毕业生质量为目标,以教学改革为抓手,以推进教育信息化建设为保障,全面开创学校事业发展新局面。
依据浙江省招生委员会有关文件要求!
构建多赢平台,为毕业生就业提供保障,拓宽就业市场
1、近几年,学院毕业生初次就业率达94%以上。
2、与众多知名企业实施校企合作,实习基地与就业基地相结合,为毕业生就业开辟广阔的渠道。
3、努力构建毕业生就业、创业服务、就业信息平台。开设就业网站,开辟就业专栏,创办就业指导报,组织 “毕业生就业洽谈会”,多渠道、多途径促进毕业生就业。
4、不断提高毕业生就业质量和服务能力,开设就业咨询室,创办就业协会,支持大学生自主创业。
5、分类管理,重点关注困难学生就业,开展就业个性化指导服务,力争毕业生全面就业。
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旅游专业学生为江泽民主席做导游 |
旅游专业学生为李鹏及夫人做导游 | |
毕业生就业洽谈会一隅 |
就业工作得到省就业评估专家的充分肯定 |

2020年丽水职业技术学院云南省招生专业:工业机器人技术、会计、商务英语、园林技术、建筑室内设计、市场营销、建筑室内设计、工业机器人技术、会计、旅游管理、物流管理、园林工程技术、国际经济与贸易、商务英语、工程测量技术、国际经济与贸易等16个

2020年丽水职业技术学院贵州省招生专业:园林技术(白云校区)、机电一体化技术(绿谷校区)、电子信息工程技术(绿谷校)、工业机器人技术(绿谷校区)、数控技术(绿谷校区)、文秘(白云校区)、园林工程技术(白云校区)、工程造价(白云校区)、会计

2020年丽水职业技术学院河南省招生专业:电子信息工程技术(6600元/年;办学地点:主校区)、大数据技术与应用(6600元/年;办学地点:主校区)、建筑室内设计(7590元/年;办学地点:主校区)、国际经济与贸易、工程造价(7590元/年

2020年丽水职业技术学院江西省招生专业:市场营销、文秘、会计、商务英语、机电一体化技术、物流管理、税务、旅游管理、工程造价、旅游管理、工业机器人技术、物流管理、工业机器人技术、建筑室内设计、建筑工程技术、国际经济与贸易、园林工程技术、大数

2020年丽水职业技术学院福建省招生专业:建筑室内设计、建筑室内设计、国际经济与贸易、会计、物流管理、工程造价、会计等7个专业。2020年丽水职业技术学院福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)丽水职业技术学院福建省

2020年丽水职业技术学院安徽省招生专业:机电一体化技术、大数据技术与应用、建筑室内设计、国际经济与贸易、会计、税务、园林技术、建筑室内设计、园林技术、园林工程技术、会计、商务英语、大数据技术与应用、模具设计与制造、计算机网络技术等15个专

2020年丽水职业技术学院浙江省招生专业:园艺技术(白云校区)、林业技术(白云校区)、工程造价(白云校区)、模具设计与制造(绿谷校区)、工业机器人技术(绿谷校区)、机电一体化技术(绿谷校区)、物流管理(白云校区)、建筑室内设计(白云校区)、

2020年丽水学院湖北省招生专业:本科预科班(招少数民族)、生物制药、康复治疗学、生态学、电子信息工程、汉语言文学、数字媒体技术、英语(英语单科成绩不低于105分;外语语种英语)、电子商务、旅游管理、数学与应用数学、本科预科班(招少数民族)

丽水职业技术学院2020年湖北各专业录取分数线:机电一体化技术理科录取分数线为241分,国际经济与贸易文科录取分数线为315分,园林工程技术文科录取分数线为323分,园林工程技术理科录取分数线为357分。丽水职业技术学院2020年湖北各专业

2020年丽水职业技术学院湖北省招生专业:会计、园林工程技术、园林工程技术、机电一体化技术、电子信息工程技术、国际经济与贸易、会计等7个专业。2020年丽水职业技术学院湖北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)丽水职业