临夏现代职业学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；
2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力；
3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；
4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力；
5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：
6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1．核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2．实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
临夏现代职业学院
培养目标：
口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。
师资队伍：学科带头人1人，兼职教授5人，教师9名。
临夏现代职业学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中药学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 326 | 278 | 102462 |
| 2 | 畜牧兽医 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 256 | 256 | 106353 |
| 3 | 应用阿拉伯语 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 267 | 248 | 107443 |
| 4 | 学前教育（师范类） | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 314 | 247 | 107575 |
| 5 | 医学检验技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 272 | 216 | 110458 |
| 6 | 口腔医学技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 275 | 213 | 110637 |
| 7 | 早期教育（师范类） | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 192 | 192 | 111643 |
| 8 | 计算机应用技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 291 | 190 | 111717 |
| 9 | 护理 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 276 | 175 | 112060 |
| 10 | 园林技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 165 | 165 | 112172 |
| 排名 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 园林技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 404 | 404 | 35266 |
| 2 | 护理 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 378 | 327 | 57985 |
| 3 | 学前教育（师范类） | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 405 | 326 | 58283 |
| 4 | 应用外语（波斯语） | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 315 | 315 | 61776 |
| 5 | 口腔医学技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 375 | 304 | 65087 |
| 6 | 计算机应用技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 320 | 302 | 65689 |
| 7 | 应用阿拉伯语 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 293 | 293 | 68343 |
| 8 | 助产 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 326 | 290 | 69166 |
| 9 | 畜牧兽医 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 316 | 289 | 69457 |
| 10 | 医学检验技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 381 | 288 | 69768 |
| 11 | 电子商务 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 276 | 276 | 72895 |
| 12 | 早期教育（师范类） | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 372 | 272 | 73842 |
| 13 | 汽车检测与维修技术 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 308 | 262 | 75915 |
| 14 | 中药学 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 384 | 256 | 76974 |
| 15 | 旅游管理 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 318 | 254 | 77326 |
| 16 | 大数据与会计 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 377 | 253 | 77486 |
2020年临夏现代职业学院新疆招生专业：应用阿拉伯语、应用阿拉伯语等2个专业。2020年临夏现代职业学院新疆录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）临夏现代职业学院新疆录取分数线(2020)类型批次招生类型最高分
2020年临夏现代职业学院宁夏招生专业：应用阿拉伯语、应用阿拉伯语等2个专业。2020年临夏现代职业学院宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）临夏现代职业学院宁夏录取分数线(2020)类型批次招生类型最高分
2020年临夏现代职业学院青海省招生专业：应用阿拉伯语、应用阿拉伯语等2个专业。2020年临夏现代职业学院青海省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）临夏现代职业学院青海省录取分数线(2020)类型批次招生类型最
2020年临夏现代职业学院甘肃省招生专业：建筑工程技术、学前教育、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、护理、应用阿拉伯语、电子商务技术、计算机应用技术、汽车营销与服务、畜牧兽医、早期教育、园林技术、会计、园林技术、医学检验技术、建筑工程技术
临夏现代职业学院有什么专业?临夏现代职业学院开设餐饮智能管理、医学检验技术、畜牧兽医、园林技术、智慧健康养老服务与管理、助产、艺术设计、计算机网络技术、计算机应用技术、口腔医学技术、中文、应用外语、中药学、大数据与会计、无人机应用技术、食用
甘肃大学院校有甘肃民族师范学院、甘肃中医药大学、兰州工业学院、兰州资源环境职业技术大学、酒泉职业技术学院、兰州工商学院等48所大学（不含军校类）。根据软科排名甘肃高校、校友会排名甘肃高校、高职排名甘肃高校等排行榜中显示临夏现代职业学院的数据
临夏现代学院专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1中药学高职（专科）批R段普通类3262781024622畜牧兽医高职（专科）批R段普通类2562
根据软科排名临夏回族自治州高校、校友会排名临夏回族自治州高校、高职排名临夏回族自治州高校等排行榜中显示临夏现代职业学院的数据比较少，无法给出临夏现代职业学院在临夏回族自治州综合排名信息。你可以参考一下临夏现代职业学院的录取分数线。临夏现代职
2022临夏现代职业学院王牌专业有护理、口腔医学技术、学前教育等满意专业介绍。护理类护理临夏现代职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本
2022临夏现代学院王牌专业有护理、口腔医学技术、学前教育等满意专业介绍。护理类护理临夏现代职业学院层次专科（高职）学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
