年份 | 法学 | 汉语国际教育 |
---|---|---|
2019 | 498 | -- |
2018 | 503 | -- |
2017 | 491 | -- |
年份 | 法学 | 汉语国际教育 |
---|---|---|
2021 | 522 | 522(汉语国际教育(师范类)) |
2020 | 526 | 532(汉语国际教育(师范类)) |
年份 | 法学 | 汉语国际教育 |
---|---|---|
2019 | 540 | 541(汉语国际教育(师范类)) |
2018 | 547 | 549(汉语国际教育(师范)) |
2017 | 524 | 524 |
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。
2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。
3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:
(1)获取知识的能力
具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。
(2)应用知识的能力
具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。
(3)实践能力
具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。
(4)创新能力(精神)
掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。
4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。
5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。
核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 法学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
浙江 | 法学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
江西 | 汉语国际教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 57 | ||
汉语国际教育(师范类) | 45 | |||||||
湖南 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 汉语国际教育(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
汉语国际教育 | 7 | |||||||
陕西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
新疆 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 法学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 529 | 27175 | (1) | 不限 |
内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 5520 | ||
吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 510 | 4267 | ||
浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 577 | 67459 | ||
江西 | 汉语国际教育(师范类)(该校专业注册学费,按学年收取,由学校在每学年初向学生收取,学生在交纳专业注册学费办理注册手续后,取得本学年选课资格.学分收费,按学期收取,由学校根据每学期学生选课情况,按照所对应的学分数与收费标准,在学生完成选课后即时收取) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 13307 | ||
山东 | 汉语国际教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 105711 | ||
法学 | 104696 | |||||||
广东 | 汉语国际教育(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 38979 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 汉语国际教育(师范类)(师范,4400元/年,我校学费实行学分制收费) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 14645 | ||
法学(4800元/年,我校学费实行学分制收费) | 519 | 12673 |
1.汉语进修、普通专业进修
学习时间为1个学期至2个学年,成绩合格者可获得临沂大学进修证书,不授予学位。
2.学历教育
本科生:学制4年,成绩合格者可获得临沂大学本科毕业证书和学士学位证书。
专科生:学制3年,成绩合格者可获得临沂大学专科毕业证书。
3.开学时间
春季:3月初开学
秋季:9月初开学
(一)入学条件
学生类别 | 申请条件 |
汉语进修生 | 希望学习汉语和中国文化。 |
普通专业进修生 | 大学一年级以上学历。 HSK(新)成绩:文科≥5级,其他≥4级。 |
本、专科生 | 相当于中国高中或高中以上学历。 HSK(新)成绩:文科≥5级,其他≥4级。 |
(一)学历生
临沂大学现有24个院系,83个本科专业。各院系专业均接收国际学生,详细专业介绍请参考招生网站:http://zhohenclyu.edu.cnc
(二)汉语进修生
学习时间为1个学期至2个学年,成绩合格者可获得临沂大学结业证。
(三)暑假短期进修生
学习时间为2周-4周,可根据需求成班,成绩合格者可获得临沂大学结业证。
临沂大学汉语言文学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较汉语言文学和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和汉语国际教育就业前景,汉语言文学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和汉语国际教育这二个专业,希望
临沂大学社会体育指导与管理和汉语国际教育哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和汉语国际教育就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解社会体育
临沂大学社会体育指导与管理(高尔夫方向)(中外合作办学)和汉语国际教育哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理(高尔夫方向)(中外合作办学)和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,社会体育指导与管理(高尔夫方向)(中外合作办学)就业前景和汉语国
临沂大学学前教育和汉语国际教育哪个好?小编通过比较学前教育和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,学前教育就业前景和汉语国际教育就业前景,学前教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家
临沂大学小学教育和汉语国际教育哪个好?小编通过比较小学教育和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,小学教育就业前景和汉语国际教育就业前景,小学教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家
临沂大学思想政治教育和汉语国际教育哪个好?小编通过比较思想政治教育和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和汉语国际教育就业前景,思想政治教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和汉语国际教育这二个
临沂大学社会工作(银发产业经营与管理方向)(中外合作办学)和汉语国际教育哪个好?小编通过比较社会工作(银发产业经营与管理方向)(中外合作办学)和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,社会工作(银发产业经营与管理方向)(中外合作办学)就业前景和
临沂大学国际经济与贸易和汉语国际教育哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和汉语国际教育就业前景,国际经济与贸易专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和汉语国际
临沂大学金融工程和汉语国际教育哪个好?小编通过比较金融工程和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,金融工程就业前景和汉语国际教育就业前景,金融工程专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家
临沂大学法学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较法学和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,法学就业前景和汉语国际教育就业前景,法学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解法学和汉语国际教育这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和汉语国