| 年份 | 法学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 498 | 491 |
| 2018 | 503 | 490 |
| 2017 | 491 | 484 |
| 年份 | 法学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 522 | 503 |
| 2020 | 526 | 511 |
| 年份 | 法学 | 生物技术 |
|---|---|---|
| 2019 | 540 | -- |
| 2018 | 547 | -- |
| 2017 | 524 | -- |
培养目标:本专业培养具备较强的数理化基础,具有国际化视野,接受严格科学思维、专业理 论和专业技能的训练,掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能,并能运用所掌握 的理论知识和技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养 及管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论,接受生 物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练,掌握扎实的科学理论基 础知识,具有生物技术研发能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础、具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生化与分子生物学等基本技术;
4.具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发的能力, 以及开展创新实验的初步能力;
5.熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策和法规;
6.了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态,以及行业发展趋势;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础,细胞的结构、功能与重大生命活动,生物体的结构与功 能及生物多样性,微生物的特征与代谢,生物的遗传与进化,生物与环境,生物技术的原理与 应用。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:普通生物学(理论课48学时,实验课16学时)、微生物学(理论课48学时,实验 课16学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、分子生物学(48学时)、细胞生物学 (理论课48学时,实验课16学时)、遗传学及实验(理论课48学时,实验课16学时)、生物统 计与实验设计(理论课16学时,实验课16学时)、发育生物学(理论课48学时,实验课16学 时)等。
示例二:生物化学(理论课80学时,实验课24学时)、微生物生物学(理论课72学时,实验 课24学时)、细胞生物学(理论课56学时,实验课16学时)、遗传学(理论课72学时,实验课24 学时)、分子生物学(48学时)、分子克隆技术(32学时)、基因操作原理(56学时)等。
示例三:生物化学(理论课48学时,实验课64学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、分子生物学与基因工程(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学与细胞工程(理论 课48学时,实验课32学时)、发酵与酶工程(理论课48学时,实验课32学时)、海洋生物活性物 质营养与分析(理论课48学时,实验课32学时)等。
主要实践性教学环节:生产实习、综合实践、毕业论文等。
主要专业实验:普通生物学实验(或动物生物学和植物生物学实验)、生物化学与分子生物 学实验、细胞生物学实验、微生物学及发酵工程实验、遗传学实验、基因工程实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论,具有深厚的法 学专业知识功底,熟悉我国法律和党的相关政策,达到较高的外语水平,具有创新精神和较强创 新能力、实践能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在国家立法机关、审判机关、 检察机关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构和涉外活动从事法律工作的应用型、复合型高 级专门人才,同时兼顾培养能够在各高等、中等学校从事法学教学的教师。
培养要求:本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,接受法学思维和法律实务的基 本训练,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力,具有从 事法律工作和法学教学的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法等法学 基础知识,根据不同的专业方向(如法学理论、刑事法学、民商法学、经济法学、行政法学、国际法 学、环境法学等)系统深入地掌握该方向的知识体系。
2.深刻掌握法学学科的科学思维方法和研究方法,具备扎实的专业知识和广博的基础知识 素养、求实创新精神、科学素养、公正的品质、综合分析素养、法律意识和法律至上的法治精神;精 通法律,熟悉法律和相关业务。
3.能将所学的基础理论与专业知识融会贯通,灵活地综合应用于法学和法律实务之中。毕 业生应特别具备以下几方面的能力:
(1)获取知识的能力
具有独立自主地学习并获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力,良好的表达能力、社 交能力以及计算机和信息技术应用能力,能根据本专业不同的任务检索相关文献。
(2)应用知识的能力
具有在获得相关法律基础知识与法学思维方式的基础上,应用所学知识发现、分析、解决实 践中遇到的专业问题的综合能力。
(3)实践能力
具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判思维能力。
(4)创新能力(精神)
掌握进行创造活动的思维方法,能开展科学研究工作,具有一定的创业思维和探索能力。
4.比较系统地掌握一门外语,掌握计算机软、硬件技术的基本知识,具有在本专业与相关领 域的计算机应用能力,掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具,能够进行中外文法律与法学 文献检索,掌握法学研究的基本方法,能够应用基本的数据库,掌握法律写作的基本知识。
5.了解中国和相关国际法律、法学的理论前沿,把握法律实践的发展动态。
主干学科:法学理论、宪法行政法、刑法、民商法、国际法(在本科阶段所有学科均在法学一 级学科下招生培养)。
核心课程:法理学、宪法学、民法学、商法学、知识产权法、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法 学、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。
主要实践性教学环节:社会实践、司法部门实习等。
修业年限:四年。
授予学位:法学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】 0302 政治学类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 浙江 | 法学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 57 | ||
| 生物技术 | 29 | |||||||
| 湖南 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 法学 | 文科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 法学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 529 | 27175 | (1) | 不限 |
| 内蒙古 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 508 | 5520 | ||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 510 | 4267 | ||
| 江苏 | 生物技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 94681 | (05) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 577 | 67459 | ||
| 安徽 | 生物技术(5000元/年;采用学分制收费) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 480 | 97542 | ||
| 江西 | 生物技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 54446 | ||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 104696 | ||
| 生物技术 | 503 | 142526 | ||||||
| 广西 | 法学(4800元/年,我校学费实行学分制收费) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 12673 |

临沂大学西班牙语和生物技术哪个好?小编通过比较西班牙语和生物技术在山东往年的录取分数线,西班牙语就业前景和生物技术就业前景,西班牙语专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解西班牙语和生物技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。西班牙语和生

临沂大学社会体育指导与管理和生物技术哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和生物技术在山东往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和生物技术就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和生物

临沂大学社会体育指导与管理(高尔夫方向)(中外合作办学)和生物技术哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理(高尔夫方向)(中外合作办学)和生物技术在山东往年的录取分数线,社会体育指导与管理(高尔夫方向)(中外合作办学)就业前景和生物技术就业前

临沂大学学前教育和生物技术哪个好?小编通过比较学前教育和生物技术在山东往年的录取分数线,学前教育就业前景和生物技术就业前景,学前教育专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和生物技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。学前教育和生

临沂大学小学教育和生物技术哪个好?小编通过比较小学教育和生物技术在山东往年的录取分数线,小学教育就业前景和生物技术就业前景,小学教育专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和生物技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。小学教育和生

临沂大学思想政治教育和生物技术哪个好?小编通过比较思想政治教育和生物技术在山东往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和生物技术就业前景,思想政治教育专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和生物技术这二个专业,希望本文对大家

临沂大学社会工作(银发产业经营与管理方向)(中外合作办学)和生物技术哪个好?小编通过比较社会工作(银发产业经营与管理方向)(中外合作办学)和生物技术在山东往年的录取分数线,社会工作(银发产业经营与管理方向)(中外合作办学)就业前景和生物技术

临沂大学国际经济与贸易和生物技术哪个好?小编通过比较国际经济与贸易和生物技术在山东往年的录取分数线,国际经济与贸易就业前景和生物技术就业前景,国际经济与贸易专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和生物技术这二个专业,希望

临沂大学金融工程和生物技术哪个好?小编通过比较金融工程和生物技术在山东往年的录取分数线,金融工程就业前景和生物技术就业前景,金融工程专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解金融工程和生物技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。金融工程和生

临沂大学法学和生物技术哪个好?小编通过比较法学和生物技术在山东往年的录取分数线,法学就业前景和生物技术就业前景,法学专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解法学和生物技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。法学和生物技术录取分数线(山东)