| 年份 | 汉语国际教育 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 507(物理学(师范类)) |
| 2018 | -- | 511(物理学(师范)) |
| 2017 | -- | 501(物理学(师范类)) |
| 年份 | 汉语国际教育 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 522(汉语国际教育(师范类)) | 516(物理学(师范类)) |
| 2020 | 532(汉语国际教育(师范类)) | 526(物理学(师范类)) |
| 年份 | 汉语国际教育 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2019 | 541(汉语国际教育(师范类)) | -- |
| 2018 | 549(汉语国际教育(师范)) | -- |
| 2017 | 524 | -- |
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 江苏 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2869(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 汉语国际教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 汉语国际教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 45 | ||
| 物理学(师范类) | 24 | |||||||
| 广东 | 汉语国际教育(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 38723 | ||
| 江苏 | 物理学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 87569 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 福建 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 46683 | 2840(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 汉语国际教育(师范类)(该校专业注册学费,按学年收取,由学校在每学年初向学生收取,学生在交纳专业注册学费办理注册手续后,取得本学年选课资格.学分收费,按学期收取,由学校根据每学期学生选课情况,按照所对应的学分数与收费标准,在学生完成选课后即时收取) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 13307 | ||
| 山东 | 汉语国际教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 105711 | ||
| 物理学(师范类) | 516 | 115921 | ||||||
| 广东 | 汉语国际教育(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 38979 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 汉语国际教育(师范类)(师范,4400元/年,我校学费实行学分制收费) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 511 | 14645 |
(一)学历生
临沂大学现有24个院系,83个本科专业。各院系专业均接收国际学生,详细专业介绍请参考招生网站:http://zhohenclyu.edu.cnc
(二)汉语进修生
学习时间为1个学期至2个学年,成绩合格者可获得临沂大学结业证。
(三)暑假短期进修生
学习时间为2周-4周,可根据需求成班,成绩合格者可获得临沂大学结业证。
1.汉语进修、普通专业进修
学习时间为1个学期至2个学年,成绩合格者可获得临沂大学进修证书,不授予学位。
2.学历教育
本科生:学制4年,成绩合格者可获得临沂大学本科毕业证书和学士学位证书。
专科生:学制3年,成绩合格者可获得临沂大学专科毕业证书。
3.开学时间
春季:3月初开学
秋季:9月初开学
(一)入学条件
| 学生类别 | 申请条件 |
| 汉语进修生 | 希望学习汉语和中国文化。 |
| 普通专业进修生 | 大学一年级以上学历。 HSK(新)成绩:文科≥5级,其他≥4级。 |
| 本、专科生 | 相当于中国高中或高中以上学历。 HSK(新)成绩:文科≥5级,其他≥4级。 |
来华留学生入学申请表.doc 
临沂大学汉语国际教育和历史学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和历史学在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和历史学就业前景,汉语国际教育专业介绍和历史学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和历史学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉

临沂大学汉语国际教育和新闻学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和新闻学在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和新闻学就业前景,汉语国际教育专业介绍和新闻学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和新闻学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉

临沂大学汉语国际教育和广告学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和广告学在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和广告学就业前景,汉语国际教育专业介绍和广告学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和广告学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉

临沂大学汉语国际教育和阿拉伯语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和阿拉伯语在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和阿拉伯语就业前景,汉语国际教育专业介绍和阿拉伯语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和阿拉伯语这二个专业,希望本文对大家

临沂大学汉语国际教育和俄语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和俄语在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和俄语就业前景,汉语国际教育专业介绍和俄语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和俄语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语国际教育

临沂大学汉语国际教育和英语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和英语在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和英语就业前景,汉语国际教育专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和英语这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉语国际教育

临沂大学汉语国际教育和商务英语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和商务英语在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和商务英语就业前景,汉语国际教育专业介绍和商务英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和商务英语这二个专业,希望本文对大家

临沂大学汉语国际教育和西班牙语哪个好?小编通过比较汉语国际教育和西班牙语在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和西班牙语就业前景,汉语国际教育专业介绍和西班牙语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和西班牙语这二个专业,希望本文对大家

临沂大学汉语言文学和汉语国际教育哪个好?小编通过比较汉语言文学和汉语国际教育在山东往年的录取分数线,汉语言文学就业前景和汉语国际教育就业前景,汉语言文学专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和汉语国际教育这二个专业,希望

临沂大学汉语国际教育和物理学哪个好?小编通过比较汉语国际教育和物理学在山东往年的录取分数线,汉语国际教育就业前景和物理学就业前景,汉语国际教育专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和物理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。汉