洛阳职院2023专业排名一览表

本专业培养学生掌握机电工程领域的常规技术，熟悉现代化生产知识与管理的机电工程领域，培养从事机电设备设计制造及使用维护的应用型工程技术人才。

本专业可获取劳动部颁发的中、高级职业技术证书。

培养目标

护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健等学科的基本理论、基本知识和临床护理技能。

1．掌握相关的人文社会科学、基础医学及预防保健基本理论知识；具有护理学基本理论、基本技能和基本知识。

2．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。

3．具有社区健康服务、老年护理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

发展趋势、就业前景

根据卫人发〔2011〕15号《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》，到2020年，每千人注册护士应达到3.14人，而目前我国每千人注册护士只有1.2人；未来十年间，护理行业仍是人才缺乏的行业，该专业的毕业生就业空间非常大；同时，我国已经面临向老龄化社会的转变，这就又增大了护理人才的需求，今后保健护士和家庭护士也将成为热门人才。

随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门、社区护理、家庭护理及养老机构等场所，其就业岗位及范围较为广泛。

一 明确的培养目标

本专业培养适应21世纪知识经济时代要求，德智体全面发展，面向各企事业单位，具有计算机综合职业能力，具备计算机专业必备的文化基础与专业理论知识，具有计算机专业技能，愿投身社会主义现代化建设事业，能从事计算机应用、维护、调试及管理、网站设计与开发、平面设计、网络管理与维护等工作的高素质技能型专门人才。

二 雄厚的办学实力

实训基地介绍

重点实验室、专业实验室：

经管系目前建有标准计算机机房5个，手工会计实训室、会计电算化实训室、ERP沙盘实验室、形体训练实训室、商务谈判实训室等5个实验实训专用教室。

实习基地：

经管系在教育、管理过程中，始终坚持“以人为本”、“以学生为本”的办学理念，致力于学生综合素质的培养，注重学生实践能力的提高，增强学生的综合竞争力。注重校企合作 ，现建有多个校外实习实训基地：

为落实市委市政府与沪江网共建洛阳蚂蚁学院的战略部署，2015年12月1日—3日，我院程相朝院长、孙建勋副院长和纪委王晓哲书记等一行六人，赴上海考察，就共建洛阳蚂蚁学院与沪江网对接。

2015年12月10日，我院党委书记李大伟、纪委书记王晓哲、校企合作办公室主任李建斌、经管系主任侯艳丽一行四人参观了惠普软件（洛阳）人才产业基地产业园工地现场、惠普软件人才实训中心。这是我院“头顶天，脚踩地，中间资源揽怀里”式汇聚资源理念的“脚踩地”式重要实践。

2015年11月20日，学院与洛阳沃德福机器人科技有限公司校企合作签约暨学院机器人制造与维修学院揭牌仪式在园区门口隆重进行。

这些校外实习、实训基地，为学生更好地将理论知识与就业实践相结合提供了有力的教学环境。

三 领先的专业课程

专业基础课：计算机应用基础、高等数学、计算机英语

专业核心课：计算机原理、计算机网络原理、计算机组装与维护、VB.NET程序设计、计算机网络安全技术、网站布局与配色、网页设计与开发、平面设计与开发、计算机网络组建技术、SQL SERVER数据库管理与开发、ASP.NET动态网页制作、Javascript网页特效制作

专业选修课：Flash动画设计与开发、Coredraw设计与开发、AI设计与开发、网站建设开发实例

实训课程：计算机组装实训、网络组建与管理实训、网站设计与开发实训、平面设计实训

四 丰富的课余生活

目前经管系开设各类社团活动，让您在满足兴趣的同时还可以提升技能，展现自我。

五 高端的就业面向

网站设计公司：从事网站的设计开发与维护

网络公司：从事网络的组建与维护

广告公司：从事广告设计与制作

出版社：从事书籍及杂志等的排版设计

软件公司：从事软件的开发设计

企事业单位：从事计算机管理、维护及网络的管理

培养目标

1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和现代服务理念，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

2.知识技能 以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。

（1）掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

（2）掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

（3）掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

（4）具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。

（5）具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

（6）具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

（7）具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

（8）具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

（9）具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。

（10）具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。

（11）具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。

（12）具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

3. 毕业后去向 毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。

发展前景

1.助产模式转变对人才提出了新要求

随着时代发展和社会进步，助产专业培养目标已经重新准确定位，目前国际上倡导“助产士主导模式”管理正常的产妇，强调助产士是孕妇孕期主要照顾者，通过助产士给产妇提供连续性照顾的专业服务，能够降低剖宫产率，提高自然分娩率，减少妊娠期的住院时间，减少药物镇痛与产时麻醉，降低会阴侧切率，降低新生儿复苏率，同时也能增加产妇对分娩过程的满意度。因此助产士的工作领域不仅局限于产房接产，还要延伸至产前甚至是孕前以及产后的保健指导。目前，高层次助产人才匮乏。

2. 我国助产士短缺现状

我国目前存在围产护理人力资源短缺、内部结构不合理、人口和地理分布不平衡等问题，国内医院仅产房助产士的缺口至少有20多万人，加上产前和产后的护理，助产人员无论从数量上还是质量上，都不能满足社会需求。中国目前助产士与生育妇女比例为1∶4000，与发达国家的1∶1000差距悬殊。2008年卫生部对全国助产士人力资源情况调查结果表明，东部、中部和西部地区每10万人口的助产士人数分别是4.0人、2.8人和3.3人，这一数字与瑞典（80人）、英国（80人）、马来西亚（28人）和柬埔寨（26人）的比例相差甚大。同时，我国城市地区2012年剖宫产率为41%，远高于农村地区的 29%，助产士的匮乏已成为剖宫产率居高不下的关键原因之一。

3.国家政策调整对助产人才的影响

在“单独二孩”政策实施之后，每年大约要增加200万新出生的人口。国家卫计委制定了《关于做好新形势下妇幼健康服务的指导意见》，应对迅速增加的需求。指导意见制定了10项措施，包括扩充产科床位，设置产科安全管理办公室，强化助产士、儿科医师、护士等这些紧缺人员的岗位配置。在职称评定、薪酬分配方面，要对妇产科、儿科的医师、助产士和护士等给予相应的政策倾斜。另外，还要启动大学本科助产专业招生试点工作。全面开放二孩政策的落实，和生育相关的医疗专业也变得异常火爆，目前缺口量巨大的助产专业更是容易找工作。即将到来的一大波“婴儿潮”为助产士带来了就业高峰。

培养目标：培养适应我国医药卫生事业需要，具备医学影像技术专业知识及医学影像设备操作技能,具备常规X线摄影检查技术、CT、MRI、放射治疗技术、核医学以及超声医学、心电学等岗位的基本技能和操作能力，能在各级医疗、卫生机构从事医学影像临床的高素质技术技能型专门人才。

招生对象：高中毕业或中专毕业生。

培养方式：全日制学历教育。

学 制：三年

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、电子及电工学、临床医学概论、医学成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术、断层解剖学、医学影像诊断学、介入放射学、超声学、核医学、放射治疗技术等。

毕业生从业岗位：各级各类医疗卫生机构，在医学影像科（普放、CR、DR、CT、MRI、DSA）、介入放射科、心电图室、超声医学科、放射治疗科以及核医学科等部门从事医学影像技术工作。