| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 辽宁民族师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 366 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 朝阳师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 347 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 锦州师范高等专科学校 | 小学教育(综合文科教育(师范类)) | 308 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 铁岭师范高等专科学校 | 小学教育(综合理科教育)(师范类) | 307 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 铁岭师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 306 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 锦州师范高等专科学校 | 小学教育(全科教育(师范类)) | 292 | 2021 | 专科批 |
| 7 | 辽阳职业技术学院 | 小学教育(师范类) | 248 | 2021 | 专科批 |
| 8 | 盘锦职业技术学院 | 小学教育(师范类) | 241 | 2021 | 专科批 |
| 9 | 辽宁民族师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 232 | 2021 | 专科批 |
| 10 | 锦州师范高等专科学校 | 小学教育(综合理科教育(师范类)) | 230 | 2021 | 专科批 |
| 11 | 阜新高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 230 | 2021 | 专科批 |
| 12 | 营口职业技术学院 | 小学教育(师范类) | 201 | 2021 | 专科批 |
| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 辽宁民族师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 467 | 2021 | 专科批 |
| 2 | 朝阳师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 440 | 2021 | 专科批 |
| 3 | 渤海船舶职业学院 | 小学教育(师范类) | 437 | 2021 | 专科批 |
| 4 | 锦州师范高等专科学校 | 小学教育(全科教育(师范类)) | 433 | 2021 | 专科批 |
| 5 | 锦州师范高等专科学校 | 小学教育(综合理科教育(师范类)) | 427 | 2021 | 专科批 |
| 6 | 锦州师范高等专科学校 | 小学教育(综合文科教育(师范类)) | 422 | 2021 | 专科批 |
| 7 | 辽宁民族师范高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 422 | 2021 | 专科批 |
| 8 | 营口职业技术学院 | 小学教育(师范类) | 420 | 2021 | 专科批 |
| 9 | 盘锦职业技术学院 | 小学教育(师范类) | 413 | 2021 | 专科批 |
| 10 | 辽阳职业技术学院 | 小学教育(师范类) | 395 | 2021 | 专科批 |
| 11 | 阜新高等专科学校 | 小学教育(师范类) | 390 | 2021 | 专科批 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握小学素质教 育的基础理论知识和技能,适应基础教育改革与发展需要,具备小学教育教学能力和教学研 究能力,从事小学教育工作的教师。 就业面向
主要面向各类小学、小学生课外辅导和培训机构,在教师和管理岗位群,从事小学语文、 数学、英语、科学等学科的教学,以及基础教育管理、基础教育研究、基础教育培训等工作。
主要职业能力 1.具备爱岗敬业、团结协作的能力; 2.具备汉字规范书写和普通话流畅交流的能力; 3.具备信息技术与现代教育技术的应用能力; 4.具备编制与实施小学教育教学方案以及课程开发的初步能力; 5.具备小学班级和课堂管理的能力; 6.具备促进学生学习和发展的基本能力; 7.掌握从事儿童教育与管理的基本技能; 8.掌握教育心理学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、小学教学技 能法等学科知识并能够熟练应用。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、心理学、教育心理学、发展心理学、中外教育简史、教育政策与法规、比较教 育、班级管理、教育研究方法、基础教育课程改革与发展、现代教育技术教育等。
2.实习实训
在校内进行教师口语、汉字书法、课件设计与制作、小学语文课程与教学论、小学数学 课程与教学论、小学英语课程与教学论、小学德育论、科学教育概论、微格教学等实训。
在各类小学及小学生课外辅导、培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
小学教育
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 小学教育(师范类) | 278 | 专科批 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 小学教育(师范类) | 357 | 专科批 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 小学教育(师范类) | 248 | 专科批 |
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 小学教育(师范类) | 395 | 专科批 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 小学教育(师范) | 379 | 专科批 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 小学教育(师范) | 363 | 专科批 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 小学教育(师范类) | 242 | 高职(专科)批R段 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 小学教育(师范类) | 212 | 专科批 |
| 2021 | 青海 | 文科 | 小学教育(师范类) | 261 | 专科批 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 小学教育(师范类) | 227 | 专科批 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 小学教育(师范类) | 211 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 山西 | 理科 | 小学教育(师范类) | 131 | 专科批 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 小学教育(师范类) | 130 | 专科批 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 小学教育(师范类) | 271 | 专科批 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 小学教育(师范类) | 399 | 专科批 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 小学教育(师范类) | 316 | 专科批 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 小学教育(师范类) | 411 | 专科批 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 小学教育(师范类) | 239 | 专科批 |
| 2020 | 青海 | 文科 | 小学教育(师范类) | 285 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 山西 | 理科 | 小学教育(师范类) | 131 | 专科批 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 小学教育(师范类) | 130 | 专科批 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 小学教育(师范) | 272 | 专科批 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 小学教育(师范) | 399 | 专科批 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 小学教育(师范) | 232 | 专科批 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 小学教育(师范) | 255 | 专科批 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 小学教育(师范) | 228 | 专科批 |
| 2019 | 青海 | 文科 | 小学教育(师范) | 325 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 辽宁 | 理科 | 小学教育(师范类) | 318 | 专科批 |
| 2018 | 辽宁 | 文科 | 小学教育(师范类) | 400 | 专科批 |
| 2018 | 贵州 | 理科 | 小学教育(师范) | 275 | 专科批 |
| 2018 | 甘肃 | 理科 | 小学教育(师范) | 199 | 专科批 |
| 2018 | 青海 | 理科 | 小学教育(师范) | 247 | 专科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 山西 | 理科 | 小学教育(师范) | 130 | 专科批 |
| 2017 | 辽宁 | 理科 | 小学教育(师范) | 300 | 专科批 |
| 2017 | 辽宁 | 文科 | 小学教育(师范) | 340 | 专科批 |
| 2017 | 四川 | 文科 | 小学教育(师范) | 313 | 专科批 |
| 2017 | 贵州 | 理科 | 小学教育(师范) | 233 | 专科批 |
| 2017 | 甘肃 | 理科 | 小学教育(师范) | 202 | 专科批 |
| 2017 | 新疆 | 理科 | 小学教育(师范) | 263 | 专科批 |
| 2017 | 新疆 | 文科 | 小学教育(师范) | 287 | 专科批 |

专业介绍道路运输类汽车技术服务与营销辽阳职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握汽车营销与服务基础理论知识和基本操作技能,具备较强的汽车营销与服务能力,熟

专业介绍药品与医疗器械类生物制药技术辽阳职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标培养具备制药技术方面的基本理论和基本技能,从事药品生产、经营、检验、管理的高素质的高等技术应用性专门人才。毕业生就业适应范围1.药品生产企业的生产管理、技术

专业介绍食品类食品检验检测技术辽阳职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标培养思想政治坚定、德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握食品检验、质量管控和食品营养健康的基本知识和操作技能

专业介绍化工技术类分析检验技术辽阳职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握分析检测理论、化学品实用分析技术以及产品质量控制等基本知识,具备分析检测、质量控制与管理等能力,

辽阳职院小学教育是公办专科(高职)专业。辽阳职院小学教育在辽宁省物理类排名第5。辽宁省开设物理类小学教育院校排名在前面的院校:朝阳师专、锦州师专、铁岭师专、辽宁民族师专。辽宁省开设物理类小学教育院校排名在靠后的院校:锦州师专、阜新高专、营口

辽阳职业技术学院学前教育是公办专科(高职)专业。辽阳职业技术学院学前教育在辽宁省物理类排名第6。辽宁省开设物理类学前教育院校排名在前面的院校:辽东学院、鞍山师范学院、抚顺师范高等专科学校、营口职业技术学院、辽宁民族师范高等专科学校。辽宁省开

辽阳职业技术学院音乐教育是公办专科(高职)专业。辽阳职业技术学院音乐教育在辽宁省排名第2。辽宁省开设音乐教育院校排名在前面的院校:铁岭师范高等专科学校。辽阳职业技术学院音乐教育在辽宁省排名情况1.历史类排名学校专业名称最低分年份批次1铁岭师

专业介绍教育类体育教育辽阳职业技术学院层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握义务教育阶段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备

1.分数线:小学教育(师范类)为248;2.学费:小学教育(师范类)为4600;辽阳职业技术学院小学教育(师范类)专业及学费学校专业名称类型批次招生类型学制学费辽阳职业技术学院小学教育(师范类)物理类专科批普通类

辽阳职业技术学院小学教育是公办专科(高职)专业。辽阳职业技术学院小学教育在辽宁省物理类排名第5。辽宁省开设物理类小学教育院校排名在前面的院校:朝阳师范高等专科学校、锦州师范高等专科学校、铁岭师范高等专科学校、辽宁民族师范高等专科学校。辽宁省