洛阳职业技术学院浙江招生计划(2022年),洛阳职业技术学院浙江录取分数线(2021年)

培养目标：

培养掌握一定的中、西医学基础理论，专 业知识扎实、专业技能较强，毕业后能适应医疗、预防、保健服务等基层医疗卫生工作第一线需要的高素质中医技能型专门人才。

主干课程：

医学基础课：人体解剖、学生理学、病理学、药理学、

病兔学基础、

专业基础课专业课：

中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学

诊断学基础：中医外科学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学

培养目标

护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健等学科的基本理论、基本知识和临床护理技能。

1．掌握相关的人文社会科学、基础医学及预防保健基本理论知识；具有护理学基本理论、基本技能和基本知识。

2．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。

3．具有社区健康服务、老年护理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

发展趋势、就业前景

根据卫人发〔2011〕15号《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》，到2020年，每千人注册护士应达到3.14人，而目前我国每千人注册护士只有1.2人；未来十年间，护理行业仍是人才缺乏的行业，该专业的毕业生就业空间非常大；同时，我国已经面临向老龄化社会的转变，这就又增大了护理人才的需求，今后保健护士和家庭护士也将成为热门人才。

随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门、社区护理、家庭护理及养老机构等场所，其就业岗位及范围较为广泛。

一 明确的培养目标

本专业培养适应21世纪知识经济时代要求，德智体全面发展，面向各企事业单位，具有计算机综合职业能力，具备计算机专业必备的文化基础与专业理论知识，具有计算机专业技能，愿投身社会主义现代化建设事业，能从事计算机应用、维护、调试及管理、网站设计与开发、平面设计、网络管理与维护等工作的高素质技能型专门人才。

二 雄厚的办学实力

实训基地介绍

重点实验室、专业实验室：

经管系目前建有标准计算机机房5个，手工会计实训室、会计电算化实训室、ERP沙盘实验室、形体训练实训室、商务谈判实训室等5个实验实训专用教室。

实习基地：

经管系在教育、管理过程中，始终坚持“以人为本”、“以学生为本”的办学理念，致力于学生综合素质的培养，注重学生实践能力的提高，增强学生的综合竞争力。注重校企合作 ，现建有多个校外实习实训基地：

为落实市委市政府与沪江网共建洛阳蚂蚁学院的战略部署，2015年12月1日—3日，我院程相朝院长、孙建勋副院长和纪委王晓哲书记等一行六人，赴上海考察，就共建洛阳蚂蚁学院与沪江网对接。

2015年12月10日，我院党委书记李大伟、纪委书记王晓哲、校企合作办公室主任李建斌、经管系主任侯艳丽一行四人参观了惠普软件（洛阳）人才产业基地产业园工地现场、惠普软件人才实训中心。这是我院“头顶天，脚踩地，中间资源揽怀里”式汇聚资源理念的“脚踩地”式重要实践。

2015年11月20日，学院与洛阳沃德福机器人科技有限公司校企合作签约暨学院机器人制造与维修学院揭牌仪式在园区门口隆重进行。

这些校外实习、实训基地，为学生更好地将理论知识与就业实践相结合提供了有力的教学环境。

三 领先的专业课程

专业基础课：计算机应用基础、高等数学、计算机英语

专业核心课：计算机原理、计算机网络原理、计算机组装与维护、VB.NET程序设计、计算机网络安全技术、网站布局与配色、网页设计与开发、平面设计与开发、计算机网络组建技术、SQL SERVER数据库管理与开发、ASP.NET动态网页制作、Javascript网页特效制作

专业选修课：Flash动画设计与开发、Coredraw设计与开发、AI设计与开发、网站建设开发实例

实训课程：计算机组装实训、网络组建与管理实训、网站设计与开发实训、平面设计实训

四 丰富的课余生活

目前经管系开设各类社团活动，让您在满足兴趣的同时还可以提升技能，展现自我。

五 高端的就业面向

网站设计公司：从事网站的设计开发与维护

网络公司：从事网络的组建与维护

广告公司：从事广告设计与制作

出版社：从事书籍及杂志等的排版设计

软件公司：从事软件的开发设计

企事业单位：从事计算机管理、维护及网络的管理

培养目标：培养适应我国医药卫生事业需要，具有现代医学、营养学和食品学的基础知识和技能、掌握医学营养的基本理论与应用技能，能胜任临床营养治疗技术及公共营养指导工作的高素质技术技能型专门人才。

招生对象：高中毕业或中专毕业。

培养方式：全日制学历教育。

学 制：三年

主要课程：生理学、生物化学、病理学、药理学、中医学基础、临床医学概论、卫生法规与监督、食品分析与检验、食品卫生学、烹饪学、营养学、临床营养学、公共营养与特殊人群学、药膳食疗学等。

毕业生从业岗位：各级各类医疗卫生机构（医院营养科、社区卫生服务中心）、公共保健需求单位（学校、幼儿园、敬老院、母婴护理中心、运动队等）、健康服务机构（健康管理中心、健身俱乐部、美容及养生中心、餐饮和配膳公司、保健食品生产和营销企业）等临床营养技师、公共营养师岗位，从事营养评估和膳食指导、营养咨询和营养宣教、营养检测和营养膳食配制、食品安全等营养技术应用性工作。

培养目标：本专业培养热爱医疗卫生事业，适合本地区医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好人文素质和职业道德，掌握基础医学和临床医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备对常见病多发病的诊治与预防能力、危急重症的初步处理能力，适合从事城乡基层医疗卫生服务的高素质应用型专门人才。

学制：三年

主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物及免疫学、病理学、药理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、五官等。

就业方向：适合在医疗卫生单位从事医疗、保健、预防等方面的工作。

就业前景：临床医学专业人才数量、质量和结构的不均衡配布，目前，基层医疗卫生机构临床医学专业人力资源匮乏，在未来10年内，专科临床医学人才普遍缺乏，就业前景看好。

学院自1976年以来，就举办临床医学专业学历教育，已有近40年历史，与北京大学、河南科技大学、新乡医学院、联合开办临床医学专业本、专科的成人和网络的学历教育。医学系现有临床医学专任教师57人，实验技术人员12人。专任教师全部为本科及以上学历，其中硕士13人、博士1人；副高及以上职称29人，33名专业课中双师型教师25人。

学院拥有完善的基础医学和临床医学实验实训设施。实验室布局合理、功能完善，能够满足临床医学专业各课程的教学需要。学院现有一所综合性三级附属医院（洛阳市第三人民医院），一个社区卫生服务中心、5个社区卫生服务站；学院建立了31个稳定的教学实习基地，其中三级甲等医院8所，二级甲等医院21所。附属医院和各教学实习基地医疗体系健全，诊疗技术先进，并配置有示教室、宿舍等教学生活设施，为满足学生临床实践教学提供了可靠的保证。

培养目标

1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和现代服务理念，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。

2.知识技能 以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。

（1）掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

（2）掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

（3）掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

（4）具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。

（5）具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

（6）具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

（7）具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

（8）具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

（9）具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。

（10）具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。

（11）具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。

（12）具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

3. 毕业后去向 毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。

发展前景

1.助产模式转变对人才提出了新要求

随着时代发展和社会进步，助产专业培养目标已经重新准确定位，目前国际上倡导“助产士主导模式”管理正常的产妇，强调助产士是孕妇孕期主要照顾者，通过助产士给产妇提供连续性照顾的专业服务，能够降低剖宫产率，提高自然分娩率，减少妊娠期的住院时间，减少药物镇痛与产时麻醉，降低会阴侧切率，降低新生儿复苏率，同时也能增加产妇对分娩过程的满意度。因此助产士的工作领域不仅局限于产房接产，还要延伸至产前甚至是孕前以及产后的保健指导。目前，高层次助产人才匮乏。

2. 我国助产士短缺现状

我国目前存在围产护理人力资源短缺、内部结构不合理、人口和地理分布不平衡等问题，国内医院仅产房助产士的缺口至少有20多万人，加上产前和产后的护理，助产人员无论从数量上还是质量上，都不能满足社会需求。中国目前助产士与生育妇女比例为1∶4000，与发达国家的1∶1000差距悬殊。2008年卫生部对全国助产士人力资源情况调查结果表明，东部、中部和西部地区每10万人口的助产士人数分别是4.0人、2.8人和3.3人，这一数字与瑞典（80人）、英国（80人）、马来西亚（28人）和柬埔寨（26人）的比例相差甚大。同时，我国城市地区2012年剖宫产率为41%，远高于农村地区的 29%，助产士的匮乏已成为剖宫产率居高不下的关键原因之一。

3.国家政策调整对助产人才的影响

在“单独二孩”政策实施之后，每年大约要增加200万新出生的人口。国家卫计委制定了《关于做好新形势下妇幼健康服务的指导意见》，应对迅速增加的需求。指导意见制定了10项措施，包括扩充产科床位，设置产科安全管理办公室，强化助产士、儿科医师、护士等这些紧缺人员的岗位配置。在职称评定、薪酬分配方面，要对妇产科、儿科的医师、助产士和护士等给予相应的政策倾斜。另外，还要启动大学本科助产专业招生试点工作。全面开放二孩政策的落实，和生育相关的医疗专业也变得异常火爆，目前缺口量巨大的助产专业更是容易找工作。即将到来的一大波“婴儿潮”为助产士带来了就业高峰。

培养方向：药品调配、用药咨询与指导、药品销售、药物制剂

专业主干课程:药物化学、药剂学、药理学、药物制剂、药事管理与法规、医药市场营销、医院药学

就业前景：全国就业形势不容乐观的情况下，药科类毕业生的就业前景仍然普遍看好。药学在世界各大经济领域可以说是发展最快的门类之一”，医药公司的年经济效益增长率已经高于国家的经济增长速度。并且，由于它关系着每个人的健康，越来越受到国家和社会的重视，药学专业有很广阔的发展前景。总体来看，药科类毕业生供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升。

培养方向：医学检验、病理检验

专业主干课程:微生物及检验技术、生化检验技术、免疫学及检验技术、血液学检验、临床输血与检验技术、病理检验技术

就业前景：医学检验技术的进步和设备的更新换代，对许多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去临床检验科室一直被看作是医院的”辅助科室”，目前已经成为各医院很重要的一个部门。随着检测技术的不断发展，检测项目的逐步增多，临床疾病的诊断对医学检验项目的依赖愈加明显。

但目前一些市级、县级和县级以下的医院，中专学历的检验专业人员，仍然是检验科室的主力军。由于知识陈旧，跟不上检验医学的自动化、规范化、信息化的发展，因此基层医院需要实践能力强、综合素质高、基础理论知识够用、能够迅速适应岗位工作的应用型医学检验人才。

此外，疾病控制中心、血站、计划生育指导站以及相继成立的各种形式的专科医院、私立医院对医学检验人才也有较大的需求，这就使得医学检验专业的学生具有很大的发展空间和市场需求。