| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 医学营养 | 专科批 | 普通类 | - | 216 | 400207 |
| 2 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 202 | 402877 |
| 3 | 烹调工艺与营养 | 专科批 | 普通类 | - | 196 | 403800 |
| 4 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 192 | 404399 |
| 5 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 192 | 404399 |
| 6 | 财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 192 | 404399 |
| 7 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 190 | 404668 |
| 8 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 184 | 405350 |
| 9 | 医学影像技术 | 专科批 | 普通类 | - | 184 | 405350 |
| 10 | 电子商务(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 405460 |
| 11 | 汽车检测与维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 182 | 405558 |
| 12 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 181 | 405657 |
| 13 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 180 | 405762 |
| 14 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 405864 |
| 15 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 405959 |
| 16 | 市场营销(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 174 | 406309 |
| 17 | 宠物临床诊疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 169 | 406709 |
| 18 | 老年服务与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 19 | 食品营养与检测 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 20 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 21 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 22 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 23 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 24 | 餐饮管理 | 专科批 | 普通类 | - | 168 | 406787 |
| 25 | 食品加工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 26 | 幼儿发展与健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 27 | 园林工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 28 | 汽车电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 29 | 城市轨道交通通信信号技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 30 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 31 | 互联网金融(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 32 | 会计信息管理 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 33 | 物流管理(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 34 | 文物修复与保护 | 专科批 | 普通类 | - | 152 | 407645 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 烹调工艺与营养 | 专科批 | 普通类 | - | 194 | 280924 |
| 2 | 医学营养 | 专科批 | 普通类 | - | 193 | 281058 |
| 3 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 187 | 281762 |
| 4 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 186 | 281881 |
| 5 | 机械设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 186 | 281881 |
| 6 | 会计 | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 282174 |
| 7 | 电子商务(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 183 | 282174 |
| 8 | 医学影像技术 | 专科批 | 普通类 | - | 182 | 282278 |
| 9 | 汽车检测与维修技术 | 专科批 | 普通类 | - | 182 | 282278 |
| 10 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 179 | 282561 |
| 11 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 178 | 282665 |
| 12 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 176 | 282847 |
| 13 | 财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 176 | 282847 |
| 14 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 175 | 282920 |
| 15 | 市场营销(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 174 | 283013 |
| 16 | 老年服务与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 17 | 宠物临床诊疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 18 | 食品营养与检测 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 19 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 20 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 21 | 新能源汽车技术 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 22 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 23 | 餐饮管理 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 24 | 文物修复与保护 | 专科批 | 普通类 | - | 172 | 283162 |
| 25 | 园林工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 151 | 284313 |
| 26 | 物流管理(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 148 | 284414 |
| 27 | 幼儿发展与健康管理 | 专科批 | 普通类 | - | 147 | 284445 |
| 28 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 142 | 284606 |
| 29 | 食品加工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 30 | 汽车电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 31 | 城市轨道交通通信信号技术 | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 32 | 物联网应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 33 | 互联网金融(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 34 | 会计信息管理 | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 35 | 戏曲表演(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
| 36 | 音乐表演(瀍) | 专科批 | 普通类 | - | 141 | 284624 |
培养目标
护理专业主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健等学科的基本理论、基本知识和临床护理技能。
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学及预防保健基本理论知识;具有护理学基本理论、基本技能和基本知识。
2.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则,专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。
3.具有社区健康服务、老年护理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
发展趋势、就业前景
根据卫人发〔2011〕15号《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,到2020年,每千人注册护士应达到3.14人,而目前我国每千人注册护士只有1.2人;未来十年间,护理行业仍是人才缺乏的行业,该专业的毕业生就业空间非常大;同时,我国已经面临向老龄化社会的转变,这就又增大了护理人才的需求,今后保健护士和家庭护士也将成为热门人才。
随着人民生活水平的不断提高,就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所,就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门、社区护理、家庭护理及养老机构等场所,其就业岗位及范围较为广泛。
本专业培养学生掌握机电工程领域的常规技术,熟悉现代化生产知识与管理的机电工程领域,培养从事机电设备设计制造及使用维护的应用型工程技术人才。
本专业可获取劳动部颁发的中、高级职业技术证书。
培养目标
1.培养目标 培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和现代服务理念,掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能,从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
2.知识技能 以助产专业岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过国家执业资格考试。
(1)掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
(2)掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。
(3)掌握护理学的基本理论,具有以护理对象为中心,运用护理程序实施整体护理的基本能力。
(4)具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力,能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。
(5)具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。
(6)具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。
(7)具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。
(8)具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
(9)具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。
(10)具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。
(11)具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。
(12)具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。
3. 毕业后去向 毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社区卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。
发展前景
1.助产模式转变对人才提出了新要求
随着时代发展和社会进步,助产专业培养目标已经重新准确定位,目前国际上倡导“助产士主导模式”管理正常的产妇,强调助产士是孕妇孕期主要照顾者,通过助产士给产妇提供连续性照顾的专业服务,能够降低剖宫产率,提高自然分娩率,减少妊娠期的住院时间,减少药物镇痛与产时麻醉,降低会阴侧切率,降低新生儿复苏率,同时也能增加产妇对分娩过程的满意度。因此助产士的工作领域不仅局限于产房接产,还要延伸至产前甚至是孕前以及产后的保健指导。目前,高层次助产人才匮乏。
2. 我国助产士短缺现状
我国目前存在围产护理人力资源短缺、内部结构不合理、人口和地理分布不平衡等问题,国内医院仅产房助产士的缺口至少有20多万人,加上产前和产后的护理,助产人员无论从数量上还是质量上,都不能满足社会需求。中国目前助产士与生育妇女比例为1∶4000,与发达国家的1∶1000差距悬殊。2008年卫生部对全国助产士人力资源情况调查结果表明,东部、中部和西部地区每10万人口的助产士人数分别是4.0人、2.8人和3.3人,这一数字与瑞典(80人)、英国(80人)、马来西亚(28人)和柬埔寨(26人)的比例相差甚大。同时,我国城市地区2012年剖宫产率为41%,远高于农村地区的 29%,助产士的匮乏已成为剖宫产率居高不下的关键原因之一。
3.国家政策调整对助产人才的影响
在“单独二孩”政策实施之后,每年大约要增加200万新出生的人口。国家卫计委制定了《关于做好新形势下妇幼健康服务的指导意见》,应对迅速增加的需求。指导意见制定了10项措施,包括扩充产科床位,设置产科安全管理办公室,强化助产士、儿科医师、护士等这些紧缺人员的岗位配置。在职称评定、薪酬分配方面,要对妇产科、儿科的医师、助产士和护士等给予相应的政策倾斜。另外,还要启动大学本科助产专业招生试点工作。全面开放二孩政策的落实,和生育相关的医疗专业也变得异常火爆,目前缺口量巨大的助产专业更是容易找工作。即将到来的一大波“婴儿潮”为助产士带来了就业高峰。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 宠物养护与驯导 | 三年 | 专科(高职) |
| 宠物医疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 园林工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑室内设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工程造价 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物业管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 机械设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 新能源汽车技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品检验检测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 高速铁路客运服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 城市轨道交通通信信号技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 软件技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 临床医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 护理 | 三年 | 专科(高职) |
| 助产 | 三年 | 专科(高职) |
| 药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 中医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学检验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学影像技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学营养 | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 财税大数据应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 金融科技应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与审计 | 三年 | 专科(高职) |
| 会计信息管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与财务管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 网络营销与直播电商 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理(航空服务方向) | 三年 | 专科(高职) |
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 餐饮智能管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 烹饪工艺与营养 | 三年 | 专科(高职) |
| 人物形象设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 戏曲表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 舞蹈表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 文物修复与保护 | 三年 | 专科(高职) |
| 文物考古技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 石窟寺保护技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 体育保健与康复 | 三年 | 专科(高职) |
| 智慧健康养老服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔修复工艺 | 三年 | 专科(高职) |
| 电工电子技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 客户信息服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 财会与营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 器乐 | 三年 | 专科(高职) |
| 舞蹈 | 三年 | 专科(高职) |
| 声乐 | 三年 | 专科(高职) |
| 戏曲音乐伴奏 | 三年 | 专科(高职) |

2021年洛阳职业技术学院湖南省招生专业:中医学(办学地点:河南省洛阳市,外语要求:不限。)、大数据与会计(办学地点:河南省洛阳市,外语要求:不限。)、药学(办学地点:河南省洛阳市,外语要求:不限。)、药学(办学地点:河南省洛阳市,外语要求

2020年洛阳职业技术学院河南省招生专业:互联网金融、医学检验技术、烹调工艺与营养、会计信息管理、税务、文物修复与保护、机械设计与制造、软件技术、食品加工技术、机电一体化技术(中外合作办学)、医学检验技术、药学、网络营销、宠物养护与驯导、园

2021年洛阳职业技术学院江西省招生专业:临床医学、大数据与会计、中医学、大数据与财务管理、大数据与会计、临床医学、中医学、大数据与财务管理等8个专业。2021年洛阳职业技术学院江西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)

2020年洛阳职业技术学院山西省招生专业:宠物临床诊疗技术、文物修复与保护、会计、园林工程技术、护理、中医学、计算机应用技术、临床医学、护理、临床医学、机电一体化技术、宠物临床诊疗技术、园林工程技术、机电一体化技术、文物修复与保护、会计、计

2020年洛阳职业技术学院河北省招生专业:护理、文物修复与保护、临床医学、助产、中医学、医学检验技术、中医学、汽车检测与维修技术、电子商务、会计、汽车检测与维修技术、电子商务、城市轨道交通通信信号技术、物流管理、医学影像技术、护理、医学影像

2022洛阳职院王牌专业有工程造价、大数据与财务管理、汽车检测与维修技术、护理、医学检验技术、机电一体化技术、药学、助产、数控技术、电子商务等满意专业介绍。建设工程管理类工程造价洛阳职业技术学院层次专科(高职)学制三年培养目

洛阳师院国家特色专业有物理学、化学等专业。洛阳师院省级特色专业。洛阳师院省级特色专业有物理学、化学等专业。洛阳师院国家级特色专业物理学类物理学洛阳师范学院层次本科学制四年本专业旨在培养具有良好的专业理念与师德,具有扎实专业

2022年洛阳职业技术学院浙江省招生专业:计算机应用技术(伊滨校区)、药学(伊滨校区)、医学营养(伊滨校区)、医学检验技术(伊滨校区)、中医学(伊滨校区)、护理(伊滨校区)、助产(伊滨校区)、临床医学(伊滨校区)等8个专业。2022年洛阳职

河南林职院专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1工程测量技术专科批普通类-3743326352大数据与财务管理专科批普通类-374332635

洛阳职院专业排名及录取分数线1、理科专业排名及录取分数线排位名称批次招生类型最高分最低分最低位次1医学营养专科批普通类-2164002072助产专科批普通类-2024028773烹调工艺与营养