兰州交通大学2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019兰州交大内蒙古分数线

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养，比较熟练的阿拉伯语语言技能，基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识，兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练，具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力，与海内外人士进行跨 文化交际的能力，使用计算机及网络技术不断获取知识的能力，运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力，以及创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求：

1．素质要求：具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识，具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养，具有健康的体魄和健全的心理素质。

2．能力要求：具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力，以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力；具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力；具有创造性思维能力和科学研究能力。

3．知识要求：应通过不断努力逐渐扩大知识面，完善知识结构，使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识；具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识，以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．阿拉伯语专业技能课程（指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程），其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。

2．阿拉伯语专业知识课程（指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程），其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。

3．相关专业知识课程（指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程），即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

电子科学与技术专业是甘肃省唯一的电子科学与技术本科专业.本学科具有一级学科硕士学位授予权和四个二级学科授予权。经国家教育部批准，联合企业建立了电子科学与技术专业国家级工程实践教育中心。本专业现有教师18人，其中，教授6人，副教授8人，具有硕士以上学位的教师占90%。目前在新型半导体器件、集成电路设计、太阳能光伏电池等方面开展科学研究和教学工作。近三年来主持完成甘肃省科技支撑计划项目、兰州市科技发展计划项目等四项，并通过了甘肃省科学技术厅组织的科技成果鉴定，分别达到国内领先水平和国际先进水平；发表科技论文40余篇，其中，SCI收录8篇，EI收录15篇。

毕业生可在电力、机械、电子、信息、石油、化工、交通、等领域从事集成电路、电子电路系统和各种电子器件的分析、设计、工艺制作等工作，也可在高校从事科学研究和教学工作。

主干课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、计算机程序设计语言、数字信号处理、微机原理与接口技术、半导体物理、半导体器件物理、集成电路原理、VLSI设计原理、集成电路工艺、电子系统EDA、集成电路CAD、光电子技术等。

建筑环境与能源应用工程专业成立于1988年。现拥有博士学位授予权及博士后科研流动站，建有美的空调陕甘宁青培训基地。2011年，该专业通过了住建部组织的专业教育评估。近两年承担科研项目10余项，其中省部级课题6项，发明专利1项，获得省部级科技进步奖3项。在长大隧道通风防灾（火）、地源热泵、蒸发冷却空调技术方面，成绩突出。在课堂教学、培养学生理论联系实际能力等实践教学环节方面工科特色鲜明，建环2002级2班曾获“全国优秀班集体”荣誉称号。现有教师12人，其中硕士生导师6人。具有博士硕士学位的教师占83%。

毕业生能够从事与建筑环境与设备相关的管理、教学、研究、产品开发和生产、产品推广和销售、工程咨询和设计、工程安装和监理、环境检测和调试、系统运行管理和维护等工作。

主干课程：机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、制冷技术、锅炉及锅炉房设备、施工技术与组织管理、建筑环境测试技术、建筑给排水、自动控制原理、建筑电气等。

法语专业本科教育遵循人才培养与人才使用相结合的教育理念，培养具有扎实的法语语言文学基础和比较广泛的科学文化知识，能在经贸、教育、外事、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级人才。

我校法语专业是甘肃省最早开设的法语本科专业。现有教师12人，其中，1人具有博士学位，7人具有硕士学位，常年聘请资深外教3人。

历届法语专业学生在全国法语专业四级考试中均取得优异成绩；在法国驻中国大使馆举办的全国法语歌唱大赛、“卡西欧”杯全国法语翻译大赛、“依视路”杯全国法语翻译大赛、全国法语写作大赛中多次获得全国二等奖。该专业自开办以来逐渐培育出独特的人文氛围，学生以法语协会为主导，开展丰富多彩的校园文化活动，不定期举办法语语音大赛、法语听力大赛、法语讲演大赛、法语歌曲大赛、浪漫法兰西综艺晚会等。

主干课程：基础法语、高级法语、法语口语、法语听力、法语写作、法语阅读、法汉翻译理论与实践、汉法翻译理论与实践、法语口译、法国历史、法国文学史、法国文化等。

主要专业方向：法国语言文化。

交通运输专业是1958年我校初建时由铁道运输专业创始人之一、著名留美学者林达美教授带领北京交通大学运输系部分教授和骨干教师成建制迁兰组建而成。现为国家级特色专业。

该专业依托交通运输规划与管理硕士点、交通运输工程一级学科博士点、交通运输工程博士后流动以及交通运输规划与管理甘肃省级重点学科。该专业以优异成绩通过了教育部工程教育专业认证，现拥有两门国家级精品课程，曾获国家级教学成果二等奖和省级教学成果奖20余项，获包括国家科技进步一等奖在内的30余项国家级、省部级科研奖励。目前承担包括国家自然科学基金、教育部博士点基金在内的多项纵横向项目。现有教师30余人，其中教授9人（博导3人），副教授12人。具有博士硕士学位的教师占95%。

主干课程：管理运筹学、铁路运输设备、铁路信号与控制、铁路货物运输组织、铁路行车组织基础、铁路运输调度与统计分析、站场与枢纽设计、运输经济学、高速铁路技术、客运专线运输组织、交通运输系统分析、运输市场营销、多式集装联运等。

该专业培养具有宽广的基础理论和扎实的专业知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、铁路和大型厂矿企业从事运输规划、场站设计、调度决策和运输组织的高级技术人才。

工程管理专业为甘肃省特色专业， 2010年通过了住房与城乡建设部本科专业教育评估，2008年取得土木工程建造与管理二级学科博士、硕士学位授权点。2010年取得“工程管理（MEM）”专业硕士学位授权点、“项目管理”工程硕士学位授权领域。

近五年承担科研项目20余项，其中国家自然科学基金 1 项，甘肃省自然科学基金 3项，甘肃省建设科技攻关项目 6 项；获得省部、厅局级科技奖励 4 项；发表论文200余篇，出版专著及教材20余部。现有专业教师26 人，其中教授 5人，副教授 11 人，讲师 9 人，助教1人，硕士生导师16人，住房与城乡建设部高等学校土木工程专业教学指导委员会委员1人；有32人次取得了国家注册咨询工程师、造价工程师、建造师、监理工程师、房地产估价师、律师等执业资格。

毕业生具备土木工程技术知识及与国内、国际工程管理、经济和法律等基础知识和专业知识，全面获得工程师基本训练，可在国内外建筑与土木工程及其它工程领域从事全过程工程管理工作，也可在高校从事科学研究和教学工作。

主干课程：工程经济学、建筑工程施工、建筑工程概预算、交通工程施工与组织、交通工程概预算、工程造价管理、建设工程法律与法规、交通土建结构、工程项目管理、结构设计原理、房屋建筑学、管理学原理、经济学原理。