测绘工程专业于2005年开始招生,是甘肃省省内第一个具有该专业的院校。专业教师14人,其中教授3人、副教授2人、讲师5人、高级工程师2人。具有硕士及以上学位的教师比例为85%。近3年承担科研项目10余项,其中国家自然科学基金1项,发表教学科研论文40余篇,出版教材及专著4部,获厅级及以上科技进步奖3项、教学成果奖1项。本专业建有有工程测量实验室,固定资产总值约400余万元,现代测绘仪器设备50多台套。
本 专业毕业生能在铁路、公路、交通工程、市政工程、矿产资源开发、城市规划和建设、国土资源调查与管理、环境保护与灾害预防等国民经济各个部门从事测绘工程 设计、施工与管理工作,也可在高等学校、科研院所、信息技术公司及政府机构从事相关的测绘教学、科研、管理与技术开发工作。
主干课程:计算机绘图、程序设计基础(Visual Fortran)、线性代数、概率与数理统计、测量学、测量平差基础、道路勘测设计、铁路选线设计、卫星定位技术、控制测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、工程测量学;数字测图、控制测量实习、工程测量实习。
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养,比较熟练的阿拉伯语语言技能,基本的阿拉伯 语语言文学、历史、文化专业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等 部门运用阿拉伯语、第二外语和本族语从事翻译、外事、管理、教育、研究等各种工作的阿拉伯语 专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习阿拉伯语语言和文学方面的基本知识,兼学主要阿拉伯语 国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受的阿拉伯语听、说、 读、写、译等方面的基本技能训练,具备阿拉伯语口头表达和书面表达能力,与海内外人士进行跨 文化交际的能力,使用计算机及网络技术不断获取知识的能力,运用专业知识发现、分析、解决问 题的综合能力,以及创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应达到以下几方面的知识、能力和素质的要求:
1.素质要求:具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养 和文学艺术修养、较强的现代意识和人际交往意识,具有科学的思维方法和研究方法、求实创新 精神、专业学科意识、综合分析的素养,具有健康的体魄和健全的心理素质。
2.能力要求:具有广阔的国际视野、较强的自主学习能力、阿拉伯语口头及书面表达能力、 与海内外人士交往的社交能力,以及使用计算机及网络技术不断获取知识的能力;具有运用专业 知识发展、分析、解决问题的综合能力;具有创造性思维能力和科学研究能力。
3.知识要求:应通过不断努力逐渐扩大知识面,完善知识结构,使之包括第二外语、计算机 和网络信息技术应用、中外文文献检索、方法论、研究方法和论文写作等工具性知识;具有文学、 历史学、哲学、伦理学、政治、艺术、法学、社会学、心理学、管理学等人文和社会科学知识,以及数 学、科技发展和环境保护等方面的自然科学知识。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.阿拉伯语专业技能课程(指综合训练课程和各种阿拉伯语技能的单项训练课程),其中主 要课程为基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语音、语法、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。专业 技能课程学时数不低于专业教育课程学时数总量的75%。
2.阿拉伯语专业知识课程(指阿拉伯语言、文学、历史、文化方面的课程),其中主要课程为 阿拉伯文学、阿拉伯历史、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国家概况、学术论文写作等。阿拉伯语专业 知识课程学时数占专业教育课程学时数总量的15%左右。
3.相关专业知识课程(指与阿拉伯语专业相关的其他专业知识课程),即有关国际政治、国 际经济与经贸、汉语语言文学、新闻传播、文化教育等领域的专业基础知识课程。不同学校可视 条件和需要开设诸如外交学导论、国际关系概论、西方政治制度、国际法入门、语言学习理论、中 国文化概论、古代汉语、现代汉语、传播学导论、国际贸易实务、经济学概论、国际金融概论、涉外 企业管理概论、计算机应用等选修课程。此类课程的学时数占专业教育课程学时总量的10% 左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能 力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积极参 加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 测绘工程(兰州市安宁区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 5 | (3) | 物理、地理(2科必选) |
山西 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
吉林 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
安徽 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
陕西 | 测绘工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
宁夏 | 阿拉伯语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 5 | ||
测绘工程 | 3 | |||||||
阿拉伯语 | 文科 | 3 | ||||||
新疆 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 测绘工程 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 533 | 26356 | (4) | 物理、地理(2科必选) |
河北 | 测绘工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 57317 | ||
阿拉伯语 | 历史类 | 541 | 16366 | |||||
内蒙古 | 测绘工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 447 | 23784 | ||
阿拉伯语 | 文科 | 476 | 8768 | |||||
辽宁 | 测绘工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 30474 | ||
江苏 | 测绘工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 77188 | (04) | 首选物理,再选地理 |
山东 | 测绘工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 83412 |
兰州交通大学阿拉伯语和电气工程及其自动化哪个好?小编通过比较阿拉伯语和电气工程及其自动化在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和电气工程及其自动化就业前景,阿拉伯语专业介绍和电气工程及其自动化专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和电气工程及
兰州交通大学阿拉伯语和新能源科学与工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和新能源科学与工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和新能源科学与工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和新能源科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和新能源科学与工程这
兰州交通大学阿拉伯语和能源与动力工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和能源与动力工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和能源与动力工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和能源与动力工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和能源与动力工程这二个专业,
兰州交通大学阿拉伯语和材料科学与工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和材料科学与工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和材料科学与工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和材料科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和材料科学与工程这二个专业,
兰州交通大学阿拉伯语和机械电子工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和机械电子工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和机械电子工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和机械电子工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和机械电子工程这二个专业,希望本文对
兰州交通大学阿拉伯语和过程装备与控制工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和过程装备与控制工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和过程装备与控制工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和过程装备与控制工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和过程装备与
兰州交通大学阿拉伯语和材料成型及控制工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和材料成型及控制工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和材料成型及控制工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和材料成型及控制工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和材料成型及
兰州交通大学阿拉伯语和车辆工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和车辆工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和车辆工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和车辆工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和车辆工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。阿拉伯语
兰州交通大学阿拉伯语和工程力学哪个好?小编通过比较阿拉伯语和工程力学在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和工程力学就业前景,阿拉伯语专业介绍和工程力学专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和工程力学这二个专业,希望本文对大家有帮助。阿拉伯语
兰州交通大学阿拉伯语和测绘工程哪个好?小编通过比较阿拉伯语和测绘工程在甘肃往年的录取分数线,阿拉伯语就业前景和测绘工程就业前景,阿拉伯语专业介绍和测绘工程专业介绍等数据帮助大家了解阿拉伯语和测绘工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。阿拉伯语