计算机科学与技术学科为甘肃省省级重点学科,为硕士一级学科授权点,拥有国家级计算机实验教学示范中心、国家级交通信息类创新人才培养模式实验区。专业师资力量雄厚,2009年被授予国家级“计算机软件技术基础课程教学团队”。近年来承担科研项目40余项,其中国家自然科学基金5项,甘肃省科技计划项目12项。获得省部级科技进步奖8项、市厅级科技进步奖11项、省级及教育厅级教学成果奖5项。现有教师24人,其中博士生导师1人、硕士生导师12人,具有博士硕士学位的教师占100%。
本专业培养掌握计算机科学与技术学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练的应用型高级计算机专业人才,毕业生可在电子、信息、交通、电力、自动化等领域从事信息化、计算机软硬件的设计、管理等工作,也可从事科学研究和教学工作。
主干课程:数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理与体系结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、编译原理、软件工程、面向对象程序设计、JAVA语言程序设计、汇编语言与接口、嵌入式系统、Android开发技术、C#与.Net开发平台、J2EE与中间件技术、网络信息安全技术、计算机图形与图像处理、PCB板设计与制作、物联网技术等。
主要专业方向:计算机工程、软件技术。(二年级分专业方向)。
测控技术与仪器专业培养掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,毕业生能够在国防、高新技术产业、铁路、IT行业等国民经济各部门从事检测与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的工作,也可从事设备维护与安全运转、产品质量检验、无损检测、计量测试与鉴定、自动检测仪器仪表设计制造、振动噪声测试及信号分析等技术工作和教学工作。
测控技术与仪器专业将光、电、机、计算机及控制相结合,并凸显铁路机车和动车组测控特色。办学规模控制在本科生120人/年。本专业在二级学科“检测与自动化装置”和“测试计量技术及仪器”中招硕士研究生。近年来,测控技术与仪器系师资队伍的整体素质得到了全面提高,已经形成了一支结构合理、创新务实的优秀的教师团队,现有教师13人,其中副教授以上职称7人,博士1人,硕士8人,获得省级科技进步奖1项,省级科研项目2项,获甘肃省教育厅教学成果奖1项,获校级优秀教师称号2人。
主干课程:精密机械设计与制造、模拟和数字电子技术、单片机原理与接口技术、工程光学、自动控制原理、误差理论与数据处理、测控电路、检测与传感技术、机电一体化系统设计、数控技术及应用、计算机控制技术、机电传动控制、电气控制及PLC、智能仪器仪表、测试信号处理、测控系统软件设计等。
主要专业方向:机电一体化、动车组控制与故障诊断(三年级分专业方向)
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术(兰州市安宁区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术 | 4 | |||||||
| 山西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 计算机科学与技术 | 4 | |||||||
| 内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术 | 2 | |||||||
| 安徽 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 计算机科学与技术 | 本科二批 | 3 | ||||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2846(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 计算机科学与技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 计算机科学与技术 | 本科二批 | 4 | ||||||
| 湖北 | 计算机科学与技术(办学地点兰州市安宁区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 计算机科学与技术 | 2 | |||||||
| 贵州 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 计算机科学与技术 | 3 | |||||||
| 甘肃 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 26 | ||
| 计算机科学与技术 | 35 | |||||||
| 宁夏 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 新疆 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 计算机科学与技术 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 540 | 24859 | (1) | 物理必选 |
| 河北 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 46557 | ||
| 计算机科学与技术 | 563 | 34024 | ||||||
| 山西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 500 | 37316 | ||
| 计算机科学与技术 | 506 | 34225 | ||||||
| 内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 476 | 17852 | ||
| 江苏 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 67914 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 555 | 92086 | ||
| 计算机科学与技术 | 566 | 79240 | ||||||
| 安徽 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 40309 | ||
| 计算机科学与技术 | 本科二批 | 502 | 77486 | |||||
| 福建 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 544 | 31563 | 2819(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 30777 | ||
| 山东 | 测控技术与仪器 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 539 | 76527 | ||
| 河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 60300 | ||
| 湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 32675 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 计算机科学与技术(4700元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 40210 | ||
| 海南 | 测控技术与仪器 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 15302 | (01) | 物理必选 |
| 重庆 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 30075 | ||
| 四川 | 测控技术与仪器(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 58306 | ||
| 计算机科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 562 | 45701 |

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