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兰州交通大学测控技术与仪器和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-29 05:03:42 解决时间：2022-11-04 21:35

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一、测控技术与仪器和信息管理与信息系统录取分数线(甘肃)

二、测控技术与仪器和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

兰州交通大学

层次本科

学制四年

信息管理与信息系统专业依托于“管理科学与工程”一级学科博士点，以交通信息处理及优化为主要特色，横跨管理科学、计算机应用和交通运输等领域，具有多学科的综合性专业,2002年开始招生。现有专业教师10余人，其中高级职称教师4人，所有教师均具有博士或硕士学位。近年承担包括国家自然基金等在内的科研项目10余项。

本专业培养具有现代管理学、计算机信息处理的基础理论和专业知识，具备各行业尤其是铁路行业信息系统的规划、建设、管理、集成及维护能力，并能在交通、运输及各行业管理部门、企事业单位从事信息系统的规划、建设、管理及维护的高级专业技术人才。

主干课程：运筹学、管理学原理、管理信息系统、管理系统工程、管理统计学、计量经济学、信息经济学、企业资源计划、决策支持系统、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理、计算机网络、Web系统开发与设计、铁路运输组织学、铁路运输信息系统等。

仪器类测控技术与仪器

兰州交通大学

层次本科

学制四年

测控技术与仪器专业培养掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，毕业生能够在国防、高新技术产业、铁路、IT行业等国民经济各部门从事检测与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的工作，也可从事设备维护与安全运转、产品质量检验、无损检测、计量测试与鉴定、自动检测仪器仪表设计制造、振动噪声测试及信号分析等技术工作和教学工作。

测控技术与仪器专业将光、电、机、计算机及控制相结合，并凸显铁路机车和动车组测控特色。办学规模控制在本科生120人/年。本专业在二级学科“检测与自动化装置”和“测试计量技术及仪器”中招硕士研究生。近年来，测控技术与仪器系师资队伍的整体素质得到了全面提高，已经形成了一支结构合理、创新务实的优秀的教师团队，现有教师13人，其中副教授以上职称7人，博士1人，硕士8人，获得省级科技进步奖1项，省级科研项目2项，获甘肃省教育厅教学成果奖1项，获校级优秀教师称号2人。

主干课程：精密机械设计与制造、模拟和数字电子技术、单片机原理与接口技术、工程光学、自动控制原理、误差理论与数据处理、测控电路、检测与传感技术、机电一体化系统设计、数控技术及应用、计算机控制技术、机电传动控制、电气控制及PLC、智能仪器仪表、测试信号处理、测控系统软件设计等。

主要专业方向：机电一体化、动车组控制与故障诊断（三年级分专业方向）

三、测控技术与仪器和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	信息管理与信息系统（兰州市安宁区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
吉林	信息管理与信息系统	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	信息管理与信息系统	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	8
河南	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	信息管理与信息系统（办学地点兰州市安宁区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
四川	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	26
甘肃	信息管理与信息系统	理科	本科一批I段	普通类	四年	10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	信息管理与信息系统	综合	本科批A段	普通类	539	25065	（1）	物理必选
河北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	543	49037
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	546	46557
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	500	37316
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	476	17852
吉林	信息管理与信息系统	理科	本科二批A段	普通类	467	21304
江苏	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	522	63868	（02）	首选物理，再选不限
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	555	92086
安徽	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	523	60028
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	550	40309
福建	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	539	33935	2819（W999）	首选物理，再选不限
山东	信息管理与信息系统	综合	普通类一段	普通类	542	71302
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	539	76527
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	562	60300
海南	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	568	15302	（01）	物理必选
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	547	58306

五、就业前景

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-04 21:35

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