基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,牢固树立“故 障一安全”意识,掌握铁路信号设备基本结构、工作原理、技术指标、维护标准和施工工艺 基本知识,具备铁路信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修能力,从事铁路信 号设备生产、施工、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术革新等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向
主要面向国有铁路和地方铁路、工程公司、信号设备工厂、厂矿企业、港务局等机关企 业,在铁路信号、信号设备组调、铁道电务工程技术等岗位群,从事铁路信号设备生产、测 502 · 试、检修、维护、管理、施工等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备敷设、接续、防护信号电缆的能力;
3.具备检测、鉴定信号设备和器材质量的能力;
4.具备安装、调试、试验、维修轨道电路、转辙转换、信号机等设备和机车信号、列控 车载系统等车载设备及驼峰信号设备的能力;
5.具备安装、调试、维修联锁、闭塞、调度集中、调度指挥、列控系统、信号监测等设 备的能力;
6.具备基本的生产组织和技术管理能力;
7.掌握安装、测试信号部件和检测信号设备性能、分析处理信号设备故障的方法和技 能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
铁路信号基础设备维护、铁路车站自动控制系统维护、铁路区间自动控制系统维护、列 车运行自动控制系统维护、铁路信号设计与施工、铁路信号集中监测系统运用与维护等。
2.实习实训
在校内进行电路认知与焊接、电子技术基础、钳工技能等专业基本技能和铁路信号设备 (系统)的日常维护、集中检修、故障分析与处理、电气参数测试等实训。
在铁路局(电务段)、地方铁路公司、铁路工程公司、信号设备生产等企业进行实习。
职业资格证书举例
铁路信号工信号钳工信号组调工
衔接中职专业举例
铁道信号城市轨道交通信号
接续本科专业举例
轨道交通信号与控制 自动化 电气工程及其自动化
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握动车组基本 结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识,具备动车组运用、检修、生产和管理等 能力,从事动车组地勤机械师、动车组随车机械师等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各铁路局(公司)的动车检修段、动车运用所、动车组制造企业,在动车组地 勤机械、动车组随车机械岗位群,从事高速动车组的运用、检修、生产和管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备车载信息装置的操作能力;
3.具备专业必备的机电基础和计算机应用能力;
4.具备自主学习动车组“四新”技术的能力;
5.具备完成动车组转向架、车体及连接装置检修作业的能力;
6.具备完成动车组制动系统及其各部件的检修、调试和维护作业的技能;
7.具备完成动车组牵引系统维护与调试作业的技能;
8.具备分析和应急处理动车组运行中的一般故障的能力;
9.掌握正确选择和使用工具完成动车组日常维护作业的技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
动车组机械装置检修与维护、动车组牵引系统检修与维护、动车组制动系统检修与调试、 动车组辅助电气系统检修与调试、动车组信息网络系统操作与维护、动车组运用与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工基础、电子技术、动车组典型机构的检查、部件更换、维护 保养、故障分析处理等实训。
在动车检修段、动车运用所或动车组制造工厂进行实习。
职业资格证书举例
动车组机械师
衔接中职专业举例
铁道车辆运用与检修城市轨道交通车辆运用与检修
接续本科专业举例 车辆工程
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 铁道信号自动控制 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
河南 | 铁道信号自动控制(4500元/年;办学地点兰州市城关区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
湖北 | 铁道信号自动控制(办学地点兰州市城关区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 铁道信号自动控制 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (007) | 首选物理,再选不限 |
四川 | 铁道信号自动控制(铁道技术学院)(铁道技术学院) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
甘肃 | 铁道信号自动控制 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 15 | ||
宁夏 | 铁道信号自动控制 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 动车组检修技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 414 | 162144 |
铁道信号自动控制 | 428 | 152021 | ||||
山西 | 动车组检修技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 355 | 93035 |
铁道信号自动控制 | 392 | 93007 | ||||
安徽 | 动车组检修技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 391 | 174264 |
铁道信号自动控制 | 408 | 162534 | ||||
江西 | 动车组检修技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 393 | 0 |
铁道信号自动控制 | 394 | |||||
山东 | 铁道信号自动控制 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 460 | 240260 |
重庆 | 动车组检修技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 478 | 67919 |
铁道信号自动控制 | 464 | 72783 | ||||
四川 | 动车组检修技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。铁道校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 432 | 174563 |
铁道信号自动控制(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。铁道校区就读) | 434 | 172824 |
兰州交通大学工程测量技术和铁道信号自动控制哪个好?小编通过比较工程测量技术和铁道信号自动控制在甘肃往年的录取分数线,工程测量技术就业前景和铁道信号自动控制就业前景,工程测量技术专业介绍和铁道信号自动控制专业介绍等数据帮助大家了解工程测量技术
兰州交通大学铁道工程和动车组检修技术哪个好?小编通过比较铁道工程和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,铁道工程就业前景和动车组检修技术就业前景,铁道工程专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据帮助大家了解铁道工程和动车组检修技术这二个专业,
兰州交通大学动车组检修技术和铁道工程技术哪个好?小编通过比较动车组检修技术和铁道工程技术在甘肃往年的录取分数线,动车组检修技术就业前景和铁道工程技术就业前景,动车组检修技术专业介绍和铁道工程技术专业介绍等数据帮助大家了解动车组检修技术和铁道
兰州交通大学铁道供电技术和动车组检修技术哪个好?小编通过比较铁道供电技术和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,铁道供电技术就业前景和动车组检修技术就业前景,铁道供电技术专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据帮助大家了解铁道供电技术和动车组
兰州交通大学铁道交通运营管理和动车组检修技术哪个好?小编通过比较铁道交通运营管理和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,铁道交通运营管理就业前景和动车组检修技术就业前景,铁道交通运营管理专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据帮助大家了解铁道
兰州交通大学铁道养路机械应用技术和动车组检修技术哪个好?小编通过比较铁道养路机械应用技术和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,铁道养路机械应用技术就业前景和动车组检修技术就业前景,铁道养路机械应用技术专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据
兰州交通大学铁道车辆技术和动车组检修技术哪个好?小编通过比较铁道车辆技术和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,铁道车辆技术就业前景和动车组检修技术就业前景,铁道车辆技术专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据帮助大家了解铁道车辆技术和动车组
兰州交通大学铁道机车运用与维护和动车组检修技术哪个好?小编通过比较铁道机车运用与维护和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,铁道机车运用与维护就业前景和动车组检修技术就业前景,铁道机车运用与维护专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据帮助大家
兰州交通大学轨道交通信号与控制和动车组检修技术哪个好?小编通过比较轨道交通信号与控制和动车组检修技术在甘肃往年的录取分数线,轨道交通信号与控制就业前景和动车组检修技术就业前景,轨道交通信号与控制专业介绍和动车组检修技术专业介绍等数据帮助大家
兰州交通大学动车组检修技术和铁道信号自动控制哪个好?小编通过比较动车组检修技术和铁道信号自动控制在甘肃往年的录取分数线,动车组检修技术就业前景和铁道信号自动控制就业前景,动车组检修技术专业介绍和铁道信号自动控制专业介绍等数据帮助大家了解动车