本专业培养掌握管理学、经济学、现代市场营销学和工商管理方面的基本理论和基本知识,能独立进行营销调研、策划、实施等活动,培养具有较强的营销实践技能和一定的营销策划与营销管理能力的应用型专门人才。
近两年承担科研项目主要有:教育部项目2项、甘肃省社科重点规划项目2项。获得甘肃省社会科学优秀三等奖1项。现有教师16人,其中硕士生导师9人。具有博士、硕士学位的教师占100%。
毕业生能够在各类企业、市场调研和信息咨询部门、政府部门、科研院所从事市场研究、市场开拓与推广、营销规划等工作。
主干课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、市场调查、企业策划、产品管理、销售管理、服务营销学、会计学、统计学、经济法、财务管理、电子商务、消费者行为学、商务谈判技巧、现代物流管理等。
电子信息工程专业创建于2004年。近年来本专业承担科研项目10余项,其中国家自然科学基金1项,甘肃省自然科学(青年)基金项目3项。兰州市科技攻关项目1项、企业合作项目5项等,获得省部级科技进步二等奖1项,省部级科技进步三等奖1项。现有专职教师9人,其中教授2人、副教授2人,讲师4人,助教1人,全部具有博士或硕士学位。拥有数字信号处理实验室、多媒体信息处理实验室和信息工程实验室等。
毕业生可在电信、电子、信息、电子、交通、仪器仪表、航空航天以及国防工业领域等从事研究、设计、制造、运营以及技术管理等方面的工作,也可在高校从事信息类方面的科学研究和教学工作。
主干课程:C语言程序设计;电路分析;信号与系统分析;模拟电子技术;数字电子技术;通信系统原理;数字信号处理;微机原理与接口;语音信号处理;数字图像处理;视频信息处理;信息安全技术;VHDL语言与EDA;单片机原理及应用;DSP处理器及应用;数字电视技术等。
主要专业方向:电子技术应用;多媒体信息信息处理
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电子信息工程(八协计划,招加试蒙古语文考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 市场营销 | 历史类 | 2 | ||||||
| 山西 | 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 市场营销 | 文科 | 1 | ||||||
| 江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 安徽 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 市场营销 | 文科 | 2 | ||||||
| 福建 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2846(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 市场营销 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 市场营销 | 文科 | 2 | ||||||
| 广东 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 市场营销 | 历史类 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 市场营销 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 市场营销 | 文科 | 1 | ||||||
| 甘肃 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 25 | ||
| 市场营销 | 文科 | 23 | ||||||
| 宁夏 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 548 | 13779 | ||
| 山西 | 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 526 | 9246 | ||
| 内蒙古 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 12283 | ||
| 电子信息工程 | 理科 | 465 | 19999 | |||||
| 上海 | 市场营销 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 429 | 30861 | (1) | 不限 |
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 561 | 84966 | ||
| 安徽 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 21606 | ||
| 电子信息工程 | 理科 | 517 | 64863 | |||||
| 福建 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 9559 | 2819(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 520 | 48329 | ||
| 山东 | 市场营销 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 526 | 96969 | ||
| 湖南 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 10641 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 市场营销(非定向)(办学地点:甘肃省兰州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 29155 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 海南 | 电子信息工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 569 | 15085 | (01) | 物理必选 |
| 四川 | 电子信息工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 50606 |

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