测控技术与仪器专业培养掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,毕业生能够在国防、高新技术产业、铁路、IT行业等国民经济各部门从事检测与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的工作,也可从事设备维护与安全运转、产品质量检验、无损检测、计量测试与鉴定、自动检测仪器仪表设计制造、振动噪声测试及信号分析等技术工作和教学工作。
测控技术与仪器专业将光、电、机、计算机及控制相结合,并凸显铁路机车和动车组测控特色。办学规模控制在本科生120人/年。本专业在二级学科“检测与自动化装置”和“测试计量技术及仪器”中招硕士研究生。近年来,测控技术与仪器系师资队伍的整体素质得到了全面提高,已经形成了一支结构合理、创新务实的优秀的教师团队,现有教师13人,其中副教授以上职称7人,博士1人,硕士8人,获得省级科技进步奖1项,省级科研项目2项,获甘肃省教育厅教学成果奖1项,获校级优秀教师称号2人。
主干课程:精密机械设计与制造、模拟和数字电子技术、单片机原理与接口技术、工程光学、自动控制原理、误差理论与数据处理、测控电路、检测与传感技术、机电一体化系统设计、数控技术及应用、计算机控制技术、机电传动控制、电气控制及PLC、智能仪器仪表、测试信号处理、测控系统软件设计等。
主要专业方向:机电一体化、动车组控制与故障诊断(三年级分专业方向)
法语专业本科教育遵循人才培养与人才使用相结合的教育理念,培养具有扎实的法语语言文学基础和比较广泛的科学文化知识,能在经贸、教育、外事、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的法语高级人才。
我校法语专业是甘肃省最早开设的法语本科专业。现有教师12人,其中,1人具有博士学位,7人具有硕士学位,常年聘请资深外教3人。
历届法语专业学生在全国法语专业四级考试中均取得优异成绩;在法国驻中国大使馆举办的全国法语歌唱大赛、“卡西欧”杯全国法语翻译大赛、“依视路”杯全国法语翻译大赛、全国法语写作大赛中多次获得全国二等奖。该专业自开办以来逐渐培育出独特的人文氛围,学生以法语协会为主导,开展丰富多彩的校园文化活动,不定期举办法语语音大赛、法语听力大赛、法语讲演大赛、法语歌曲大赛、浪漫法兰西综艺晚会等。
主干课程:基础法语、高级法语、法语口语、法语听力、法语写作、法语阅读、法汉翻译理论与实践、汉法翻译理论与实践、法语口译、法国历史、法国文学史、法国文化等。
主要专业方向:法国语言文化。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 测控技术与仪器 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
法语 | 历史类 | 1 | ||||||
山西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
法语 | 文科 | 1 | ||||||
内蒙古 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
江苏 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 法语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
测控技术与仪器 | 2 | |||||||
安徽 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
福建 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2846(L999) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 法语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
法语 | 文科 | 本科二批 | 1 | |||||
湖北 | 法语(办学地点兰州市安宁区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
湖南 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (003) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 法语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
法语 | 文科 | 1 | ||||||
陕西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
法语 | 文科 | 1 | ||||||
甘肃 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 26 | ||
法语 | 文科 | 15 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 12385 | ||
测控技术与仪器 | 物理类 | 546 | 46557 | |||||
山西 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 500 | 37316 | ||
内蒙古 | 法语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 6365 | ||
测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 476 | 17852 | ||||
浙江 | 测控技术与仪器 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 555 | 92086 | ||
安徽 | 法语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 559 | 22814 | ||
测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 550 | 40309 | ||||
山东 | 法语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 536 | 80661 | ||
测控技术与仪器 | 539 | 76527 | ||||||
河南 | 测控技术与仪器 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 60300 | ||
湖南 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 10025 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 法语(非定向)(办学地点:甘肃省兰州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 28567 | (201) | 首选历史,再选不限 |
海南 | 测控技术与仪器 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 568 | 15302 | (01) | 物理必选 |
四川 | 法语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 13328 | ||
测控技术与仪器(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 547 | 58306 |
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