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兰州交通大学环境工程和动车组检修技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 11:35:58 解决时间：2022-11-04 21:37

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一、环境工程和动车组检修技术录取分数线(甘肃)

二、环境工程和动车组检修技术专业介绍

铁道运输类动车组检修技术

兰州交通大学

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握动车组基本结构、工作原理、检修工艺、运用管理等基本知识，具备动车组运用、检修、生产和管理等能力，从事动车组地勤机械师、动车组随车机械师等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向各铁路局（公司）的动车检修段、动车运用所、动车组制造企业，在动车组地勤机械、动车组随车机械岗位群，从事高速动车组的运用、检修、生产和管理工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备车载信息装置的操作能力；

3．具备专业必备的机电基础和计算机应用能力；

4．具备自主学习动车组“四新”技术的能力；

5．具备完成动车组转向架、车体及连接装置检修作业的能力；

6．具备完成动车组制动系统及其各部件的检修、调试和维护作业的技能；

7．具备完成动车组牵引系统维护与调试作业的技能；

8．具备分析和应急处理动车组运行中的一般故障的能力；

9．掌握正确选择和使用工具完成动车组日常维护作业的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

动车组机械装置检修与维护、动车组牵引系统检修与维护、动车组制动系统检修与调试、动车组辅助电气系统检修与调试、动车组信息网络系统操作与维护、动车组运用与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工技能、电工基础、电子技术、动车组典型机构的检查、部件更换、维护保养、故障分析处理等实训。

在动车检修段、动车运用所或动车组制造工厂进行实习。

职业资格证书举例

动车组机械师

衔接中职专业举例

铁道车辆运用与检修城市轨道交通车辆运用与检修

接续本科专业举例车辆工程

环境科学与工程类环境工程

兰州交通大学

层次本科

学制四年

环境工程专业成立于1984年，是甘肃乃至全国开办最早的专业之一。1986年经国务院学位办授权，成为全国第一批拥有环境工程硕士授予权的学科，2003年具备博士授予权。目前该学科是铁道部和甘肃省重点学科，拥有环境工程测试中心铁道部重点实验室、甘肃省交通储运扬尘治理工程技术研究中心、甘肃省环境科学与技术实验教学示范中心等省部级科研平台，在全国，特别是西北地区有一定的影响力。经过将近30年的专业建设和发展，环境工程专业已经形成了一支完整的、高效的教学、科研团队，在课堂教学、培养学生理论联系实际能力等实践教学环节方面工科特色鲜明。近两年承担国家水污染控制重大专项、国家自然科学基金、中国-意大利国际合作等科研项目数10余项，在水污染治理、环境监测、环境规划及环境评价等方面，成绩突出。现有职教师15人，博士生导师1人，硕士生导师11人，具有博士、硕士学位的教师占95%。

毕业生具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力。可从事规划、施工、设计、管理、教育和研究开发方面的工作。

主干课程：物理化学、化工原理、工程力学、流体力学、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价、地下水污染与治理、环境规划与管理等。

三、环境工程和动车组检修技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	环境工程（生态工程）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	环境工程（生态工程）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程（生态工程）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学
广东	环境工程（培养生态工程人才）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选化学
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	环境工程（生态工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	环境工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	32
甘肃	环境工程（生态工程）	理科	本科一批I段	普通类	四年	15
宁夏	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	动车组检修技术	物理类	专科批	普通类	414	162144
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	538	53169
山西	动车组检修技术	理科	专科批	普通类	355	93035
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
内蒙古	环境工程（生态工程）	理科	本科二批	普通类	429	27632
吉林	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	467	21304
安徽	动车组检修技术	理科	专科批	普通类	391	174264
安徽	环境工程（生态工程）（4700元/年）	理科	本科二批	普通类	494	84468
江西	动车组检修技术	理科	专科批	普通类	393	0
江西	环境工程（生态工程）	理科	本科二批	普通类	517	50637
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	537	79332
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	550	39551	（5组）	首选物理，再选化学
重庆	动车组检修技术	物理类	专科批	普通类	478	67919
重庆	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	535	43263
四川	动车组检修技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。铁道校区就读）	理科	专科批	普通类	432	174563
四川	环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	537	67404

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 21:37

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