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兰州交通大学环境工程和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 16:39:46 解决时间：2022-11-04 21:37

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一、环境工程和环境科学录取分数线(甘肃)

二、环境工程和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

兰州交通大学

层次本科

学制四年

环境科学专业成立于2002年， 2000年开始硕士专业招生，2010年获得博士学位授予权，具有博士后科研流动站。拥有甘肃省环境科学与技术实验示范中心。近几年承担科研项目50余项，其中国家自然科学基金9项，国家高技术发展计划(863)项目1项。获得甘肃省科技进步三等奖1项，甘肃省“环境科学技术奖”一等奖1项，三等奖2项，甘肃省高等学校科技进步奖三等奖2项，甘肃省教育厅级教学成果奖3项。1人被评为全国模范教师和甘肃省教学名师，2人被评为甘肃省教育厅青年教师成才奖。出版专著12部，发表论文200多篇，其中SCI论文40多篇。现有教师14人，其中博士生导师3人、硕士生导师9人。具有博士学位的教师7人，占50%。

毕业生可在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门等从事环境科学的教学与科研、环境监测、生态保护、环境影响评价、环境规划与管理、环境污染治理与修复等工作。

主干课程：高等数学、大学物理、分析化学、物理化学、生态学、自然地理学、环境化学、环境监测、环境生物学、环境工程学、环境地学、环境微生物学、环境土壤学、环境毒理学等。

环境科学与工程类环境工程

兰州交通大学

层次本科

学制四年

环境工程专业成立于1984年，是甘肃乃至全国开办最早的专业之一。1986年经国务院学位办授权，成为全国第一批拥有环境工程硕士授予权的学科，2003年具备博士授予权。目前该学科是铁道部和甘肃省重点学科，拥有环境工程测试中心铁道部重点实验室、甘肃省交通储运扬尘治理工程技术研究中心、甘肃省环境科学与技术实验教学示范中心等省部级科研平台，在全国，特别是西北地区有一定的影响力。经过将近30年的专业建设和发展，环境工程专业已经形成了一支完整的、高效的教学、科研团队，在课堂教学、培养学生理论联系实际能力等实践教学环节方面工科特色鲜明。近两年承担国家水污染控制重大专项、国家自然科学基金、中国-意大利国际合作等科研项目数10余项，在水污染治理、环境监测、环境规划及环境评价等方面，成绩突出。现有职教师15人，博士生导师1人，硕士生导师11人，具有博士、硕士学位的教师占95%。

毕业生具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力，制定环境规划和进行环境管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力。可从事规划、施工、设计、管理、教育和研究开发方面的工作。

主干课程：物理化学、化工原理、工程力学、流体力学、环境微生物学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理处置工程、物理性污染控制工程、环境监测、环境评价、地下水污染与治理、环境规划与管理等。

三、环境工程和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
	环境工程（生态工程）					2
	环境科学					3
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	环境工程（生态工程）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
辽宁	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	环境工程（生态工程）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
浙江	环境科学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	环境工程	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	环境科学	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2846（W500）	首选物理，再选化学
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	环境工程（生态工程）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（005）	首选物理，再选化学
广东	环境工程（培养生态工程人才）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选化学
广西	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	环境科学	理科	本科二批	普通类	四年	2
西藏	环境工程（生态工程）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	环境工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	环境科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	环境工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	32
	环境工程（生态工程）					15
	环境科学					9
宁夏	环境工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	环境工程	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境科学	综合	本科批A段	普通类	534	26139	（5）	物/化/生(3选1)
河北	环境工程	物理类	本科批	普通类	538	53169
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	535	55619
山西	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
内蒙古	环境工程（生态工程）	理科	本科二批	普通类	429	27632
吉林	环境工程	理科	本科二批A段	普通类	467	21304
安徽	环境工程（生态工程）（4700元/年）	理科	本科二批	普通类	494	84468
安徽	环境科学	理科	本科二批	普通类	495	83595
福建	环境科学	物理类	本科批	普通类	528	39325	2819（W500）	首选物理，再选化学
江西	环境工程（生态工程）	理科	本科二批	普通类	517	50637
山东	环境工程	综合	普通类一段	普通类	537	79332
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	536	80597
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	550	39551	（5组）	首选物理，再选化学
重庆	环境工程（生态工程）	物理类	本科批	普通类	535	43263
四川	环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	537	67404

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 21:37

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