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兰州交通大学汉语国际教育和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 11:04:54 解决时间：2022-11-04 21:34

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一、汉语国际教育和测控技术与仪器录取分数线(甘肃)

二、汉语国际教育和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

兰州交通大学

层次本科

学制四年

测控技术与仪器专业培养掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，毕业生能够在国防、高新技术产业、铁路、IT行业等国民经济各部门从事检测与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究等方面的工作，也可从事设备维护与安全运转、产品质量检验、无损检测、计量测试与鉴定、自动检测仪器仪表设计制造、振动噪声测试及信号分析等技术工作和教学工作。

测控技术与仪器专业将光、电、机、计算机及控制相结合，并凸显铁路机车和动车组测控特色。办学规模控制在本科生120人/年。本专业在二级学科“检测与自动化装置”和“测试计量技术及仪器”中招硕士研究生。近年来，测控技术与仪器系师资队伍的整体素质得到了全面提高，已经形成了一支结构合理、创新务实的优秀的教师团队，现有教师13人，其中副教授以上职称7人，博士1人，硕士8人，获得省级科技进步奖1项，省级科研项目2项，获甘肃省教育厅教学成果奖1项，获校级优秀教师称号2人。

主干课程：精密机械设计与制造、模拟和数字电子技术、单片机原理与接口技术、工程光学、自动控制原理、误差理论与数据处理、测控电路、检测与传感技术、机电一体化系统设计、数控技术及应用、计算机控制技术、机电传动控制、电气控制及PLC、智能仪器仪表、测试信号处理、测控系统软件设计等。

主要专业方向：机电一体化、动车组控制与故障诊断（三年级分专业方向）

中国语言文学类汉语国际教育

兰州交通大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握扎实的汉语和英语的基础知识，具备中国文学、外国文学、中外文化以及跨文化交流等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化通论、基础写作、基础英语、英语写作、英汉翻译、中国文学、外国文学、逻辑学、美学概论、西方文化与礼仪、对外汉语教学等。

三、汉语国际教育和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
浙江	测控技术与仪器	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	8
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
四川	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	测控技术与仪器	理科	本科一批I段	普通类	四年	26
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	四年	26
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	553	12070
河北	测控技术与仪器	物理类	本科批	普通类	546	46557
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
山西	测控技术与仪器	理科	本科二批A段	普通类	500	37316
内蒙古	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	476	17852
浙江	测控技术与仪器	综合	平行录取一段	普通类	555	92086
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	561	21606
安徽	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	550	40309
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	563	12236
山东	测控技术与仪器	综合	普通类一段	普通类	539	76527
河南	测控技术与仪器	理科	本科一批	普通类	562	60300
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	551	10641	（3组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：甘肃省兰州市）	历史类	本科批	普通类	536	26273	（201）	首选历史，再选不限
海南	测控技术与仪器	综合	本科批	普通类	568	15302	（01）	物理必选
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	549	14582
四川	测控技术与仪器（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	547	58306

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-04 21:34

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