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兰州交通大学汉语国际教育和建筑电气与智能化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-26 20:12:29 解决时间：2022-11-04 21:34

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一、汉语国际教育和建筑电气与智能化录取分数线(甘肃)

二、汉语国际教育和建筑电气与智能化专业介绍

土木类建筑电气与智能化

兰州交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识，具有工程实践应用能力和创新意识，能够从事与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习电路与电子技术、控制理论、计算机应用技术、信息处理技术、通信技术，建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基本理论和基本知识，掌握建筑供配电与照明、建筑设备管理、公共安全、信息设施与信息化应用、建筑节能等专业知识和技术，接受建筑电气与智能化系统设计与调试方法的基本训练，具备执业注册工程师基础知识和基本能力，能在设计院、工程公司和政府相关部门从事建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、应用研究和开发等工作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度，具有较强的社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养和丰富的人文科学素养，遵守学术道德规范和保证职业诚信。

2．具有从事建筑电气与智能化工程工作所需的数学等相关自然科学知识以及一定的经济管理知识。

3．掌握电气工程、控制科学与工程的基本理论和知识以及土木工程的相关知识，掌握建筑电气与智能化工程的基础理论和专门知识，了解本专业相关技术的发展动态和行业需求。

4．具有综合运用所学科学理论，分析并提出工程实际问题方案并解决工程实际问题的能力；掌握建筑智能化环境需求的分析方法、建筑电气与智能化系统设计方法和调试技术，具有建筑智能化系统集成的基本能力。

5．熟悉国家在建筑电气、智能化建筑、建筑节能方面的技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力以及工程设计、施工管理等方面的能力。

6．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨文化环境下的沟通和交流。

7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：电气工程、控制科学与工程、土木工程。

核心知识领域：电路理论与电子技术、电气传动与控制、检测与控制、网络与通信、计算机应用技术、建筑设备、土木工程基础、建筑智能环境学、建筑电气工程、建筑智能化工程、工程技术基础、建筑节能技术。

核心课程示例：

示例一：电路理论（88学时）、电子技术基础（104学时）、自动控制原理（64学时）、计算机原理及应用（48学时）、建筑设备（28学时）、计算机网络与通信（48学时）、智能建筑环境学（72学时）、建筑供配电与照明（72学时）、建筑电气控制技术（40学时）、建筑设备自动化系统（50学时）、公共安全技术（36学时）、建筑物信息设施系统（36学时）。

示例二：电路理论（90学时）、模拟电子技术基础（78学时）、数字电子技术基础（54学时）、自动控制原理（54学时）、计算机原理及接口技术（72学时）、数据通讯及计算机网络（54学时）、电气控制技术（40学时）、建筑设备（32学时）、建筑智能环境学（72学时）、建筑供电与照明(72 学时)、建筑设备管理系统（46学时）、公共安全系统（36学时）、信息设施系统（40学时）、建筑智能化系统集成技术（30学时）。

示例三：建筑概论（36学时）、电路分析（76学时）、脉冲与数字电路（60学时）、信号与系统（50学时）、线性电子线路（56学时）、微机原理与接口技术（80学时）、非线性电子线路（73学时）、建筑智能环境学（30学时）、电机与电力拖动（40学时）、建筑设备（60学时）、智能建筑概论（24学时）、建筑识图（24学时）、自动控制原理（64学时）、建筑电气（65学时）、安全防范系统（42学时）、建筑电气与智能化工程设计（32学时）、照明技术（36学时）、网络与综合布线（54学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、专业实习、课程实验（包括课内所含及独立开设的实验）、课程设计、综合实验、毕业设计（论文）、科技创新等。

主要专业实验：建筑供配电与照明实验、建筑设备管理系统实验、公共安全系统实验、信息设施及信息化应用系统实验、楼宇现场总线系统实验、系统集成及其组态编程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

兰州交通大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握扎实的汉语和英语的基础知识，具备中国文学、外国文学、中外文化以及跨文化交流等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化通论、基础写作、基础英语、英语写作、英汉翻译、中国文学、外国文学、逻辑学、美学概论、西方文化与礼仪、对外汉语教学等。

三、汉语国际教育和建筑电气与智能化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	建筑电气与智能化	理科	本科二批A段	普通类	-	6
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
河南	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	建筑电气与智能化（办学地点兰州市安宁区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
广西	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	建筑电气与智能化	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	建筑电气与智能化	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	建筑电气与智能化	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	四年	26
宁夏	建筑电气与智能化	理科	本科一批	普通类	-	4
新疆	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	557	38272
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	553	12070
山西	建筑电气与智能化	理科	本科二批A段	普通类	497	38910
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	561	21606
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	563	12236
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	551	10641	（3组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：甘肃省兰州市）	历史类	本科批	普通类	536	26273	（201）	首选历史，再选不限
广西	建筑电气与智能化（4700元/年）	理科	本科二批	普通类	495	40210
重庆	建筑电气与智能化	物理类	本科批	普通类	547	37581
四川	建筑电气与智能化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	556	50606
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	549	14582

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

建筑电气与智能化

1.建筑电气与智能化就业前景：
随着信息化技术的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。随着国民经济的发展，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，作为近十几年发展起来的一个新领域，建筑智能化为人们提供了一个良好的办公和生活环境，并带来空前的效率和巨大的经济效益，是目前建筑行业发展最为迅猛的领域，有着不可限量的前景，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量将会越来越大，就业前景广阔。建筑电气专业方向具有良好的人才需求前景。近十多年来，现代生活和工作方式促进了智能化建筑的出现，并在短短的时间内取得了快速和大规模的发展，也对现代建筑电气技术专门人才的数量和层次提出了更高的要求。
2.建筑电气与智能化就业方向：
毕业生主要是面向建筑行业工程单位、政府部门、规划部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等企事业单位或部门，从事土建背景下的研发、教学、工程设计与施工及规划管理等工作。毕业生可从事建筑电气工程；建筑智能化工程；建筑电气（轨道交通）自动化工程；建筑设备运行、维护工程等工作。

中专 2022-11-04 21:34

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