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兰州交通大学汉语国际教育和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 23:35:40 解决时间：2022-11-04 21:34

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兰州交通大学汉语国际教育和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较汉语国际教育和数据科学与大数据技术在甘肃往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，汉语国际教育专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和数据科学与大数据技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和数据科学与大数据技术录取分数线(甘肃)

二、汉语国际教育和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

兰州交通大学

层次本科

学制四年

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

中国语言文学类汉语国际教育

兰州交通大学

层次本科

学制四年

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质协调统一，掌握扎实的汉语和英语的基础知识，具备中国文学、外国文学、中外文化以及跨文化交流等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化交流相关工作的中国语言文学学科应用型专门人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化通论、基础写作、基础英语、英语写作、英汉翻译、中国文学、外国文学、逻辑学、美学概论、西方文化与礼仪、对外汉语教学等。

三、汉语国际教育和数据科学与大数据技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数据科学与大数据技术（兰州市安宁区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（2）	物理必选
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	1
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	数据科学与大数据技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	-	2
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
福建	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2846（W999）	首选物理，再选不限
江西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	数据科学与大数据技术	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
重庆	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	数据科学与大数据技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	7
甘肃	汉语国际教育	文科	本科一批I段	普通类	四年	26
宁夏	数据科学与大数据技术	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	549	44261
河北	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	553	12070
山西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	499	37876
山西	汉语国际教育	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
江苏	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	515	70983	（02）	首选物理，再选不限
浙江	数据科学与大数据技术	综合	平行录取一段	普通类	561	85429
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	561	21606
福建	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	538	34452	2819（W999）	首选物理，再选不限
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	563	12236
山东	数据科学与大数据技术	综合	普通类一段	普通类	543	69893
湖南	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	553	37425	（4组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	551	10641	（3组）	首选历史，再选不限
广东	汉语国际教育（非定向）（办学地点：甘肃省兰州市）	历史类	本科批	普通类	536	26273	（201）	首选历史，再选不限
四川	数据科学与大数据技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	553	53130
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	549	14582

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-04 21:34

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