本专业培养具有扎实的数理基础、熟练的实验技能、系统的半导体物理和光伏技术知识,掌握半导体材料的制备、性能分析及检测技术,了解相关光伏器件设计与制造工艺技术,掌握运用计算机进行材料设计及数据处理方法的工程技术或研发人才。近两年承担科研项目10余项,其中国家自然科学基金1项,甘肃省自然科学基金项目3项。获得省部级科技进步二等奖2项。现有专业教师11人,其中博士生导师1人、硕士生导师5人。具有博士硕士学位的教师占90%。
毕业生可去公司、企业、科研院所及高等院校从事半导体及光伏器件研制、材料设计与开发、科学研究及教学等工作。
主干课程:半导体物理学、半导体器件物理、太阳能电池原理与工艺、太阳能光伏发电系统设计与施工、半导体工艺、微电子学导论、固体物理、数学物理方法、太阳能利用技术、光电传感器及应用、信息光学原理与应用、光学、量子物理、数值计算与Matlab等。
主要专业方向:光伏技术、光电检测技术(三年级分专业方向)
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 应用物理学(兰州市安宁区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (2) | 物理必选 |
河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
汉语国际教育 | 历史类 | 1 | ||||||
山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||||
江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
湖南 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
汉语国际教育 | 历史类 | 2 | (003) | 首选历史,再选不限 | ||||
广东 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
贵州 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 1 | ||||||
甘肃 | 应用物理学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 26 | ||||||
新疆 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 34751 | ||
汉语国际教育 | 历史类 | 553 | 12070 | |||||
山西 | 应用物理学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 495 | 39953 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 526 | 9246 | |||||
江苏 | 应用物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 73063 | (02) | 首选物理,再选不限 |
安徽 | 应用物理学(4300元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 85364 | ||
汉语国际教育 | 文科 | 561 | 21606 | |||||
江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 563 | 12236 | ||
湖南 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 10641 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 汉语国际教育(非定向)(办学地点:甘肃省兰州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 26273 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 549 | 14582 |
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