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兰州交通大学江西多少分能考上,2022兰州交大江西分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 03:31:29 解决时间:2022-11-04 20:48

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2022年兰州交通大学江西省招生专业:工程造价、轨道交通信号与控制、英语、交通工程、建筑环境与能源应用工程、铁道工程、土木工程、电气工程及其自动化、软件工程、生物制药、自动化、道路桥梁与渡河工程、材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、新能源科学与工程、工程管理、车辆工程、数据科学与大数据技术、通信工程、给排水科学与工程、交通运输、地理信息科学、计算机科学与技术、汉语国际教育、电气工程及其自动化(卓越计划班)、遥感科学与技术、物流管理等27个专业。2022年兰州交通大学江西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、兰州交通大学江西省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-52836909509
本科二批-50655910440
专科批-40513778150
文科本科二批普通类-52914559472
专科批-4382065150
二、兰州交通大学江西省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类-3
车辆工程-5
电气工程及其自动化(卓越计划班)-2
电气工程及其自动化-3
通信工程-4
自动化-2
轨道交通信号与控制-4
计算机科学与技术-2
土木工程-4
交通运输-3
物流管理-2
地理信息科学本科二批-3
材料成型及控制工程-2
新能源科学与工程-2
软件工程-2
数据科学与大数据技术-2
建筑环境与能源应用工程-3
给排水科学与工程-2
道路桥梁与渡河工程-2
铁道工程-2
遥感科学与技术-2
交通工程-3
生物制药-2
工程管理-2
工程造价-2
汉语国际教育文科本科二批普通类-1
英语-1
三、部分专业介绍
管理科学与工程类 工程管理
兰州交通大学
层次 本科
学制 四年

工程管理专业为甘肃省特色专业, 2010年通过了住房与城乡建设部本科专业教育评估,2008年取得土木工程建造与管理二级学科博士、硕士学位授权点。2010年取得“工程管理(MEM)”专业硕士学位授权点、“项目管理”工程硕士学位授权领域。

近五年承担科研项目20余项,其中国家自然科学基金 1 项,甘肃省自然科学基金 3项,甘肃省建设科技攻关项目 6 项;获得省部、厅局级科技奖励 4 项;发表论文200余篇,出版专著及教材20余部。现有专业教师26 人,其中教授 5人,副教授 11 人,讲师 9 人,助教1人,硕士生导师16人,住房与城乡建设部高等学校土木工程专业教学指导委员会委员1人;有32人次取得了国家注册咨询工程师、造价工程师、建造师、监理工程师、房地产估价师、律师等执业资格。

毕业生具备土木工程技术知识及与国内、国际工程管理、经济和法律等基础知识和专业知识,全面获得工程师基本训练,可在国内外建筑与土木工程及其它工程领域从事全过程工程管理工作,也可在高校从事科学研究和教学工作。

主干课程:工程经济学、建筑工程施工、建筑工程概预算、交通工程施工与组织、交通工程概预算、工程造价管理、建设工程法律与法规、交通土建结构、工程项目管理、结构设计原理、房屋建筑学、管理学原理、经济学原理。

土木类 道路桥梁与渡河工程
兰州交通大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:081006T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

理论力学、材料力学、结构力学、土力学、机械设计基础、液压传动及伺服、舟艇设计、舟桥结构与计算、军用桥梁、道路勘测与设计、路基路面工程、岸滩工程及其器材的设计与使用、濒海工程施工组织管理、工程兵战术等

主要实践教学环节

包括认识实习和生产实习、毕业实习和毕业设计等。

培养目标

本专业主要培养国家交通运输网建设中急需的,能够从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理等方面的科学研究和工程建设的高级人才。

专业培养要求

本专业主要学习数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识,掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识,具有实际工作的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、力学、自然科学和工程技术的基础理论知识;2.掌握道路工程及桥梁工程领域内系统的专业知识;3.具备从事公路、城市道路、机场工程、桥梁及隧道工程等方向的设计、施工、养护、管理能力;4.具有较强的计算机应用能力和较高的外语水平;5.了解道路桥梁与渡河工程的前沿技术;6.具有搜索收集信息的能力。

机械类 机械设计制造及其自动化
兰州交通大学
层次 本科
学制 四年

机械设计制造及其自动化专业为省级特色专业,机械工程实践中心为省级实验教学示范中心,为博士、硕士学科授权点。近两年承担科研项目20余项,其中863子项目1项,铁道部重点课题1项,教育部科学技术研究重点项目1项,甘肃省自然科学基金项目3项。获得发明专利3项。现有教师18人,其中硕士生导师7人。

毕业生可从事机械产品设计、传统加工工艺设计、数控工艺设计、设备运行维护、设计计算、机电一体化设计、自动化设备操作、机电产品销售等工作,也可在高校从事科学研究和教学工作。

主干课程:画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理与接口技术、材料成型技术基础、工程材料、控制工程基础、几何精度控制与应用、液压气压传动控制、测试技术、机械制造技术基础、数控技术及应用、机械制造装备设计、工程机械、机械制造工艺及自动编程等。

外国语言文学类 英语
兰州交通大学
层次 本科
学制 四年

英语专业本科教育遵循人才培养与人才使用相结合的教育理念,培养具有扎实的英语语言文学基础和比较广泛的科学文化知识,能在经贸、教育、外事、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语专业人才。同时,依托学校的工科优势,鼓励学生跨学科学习,以适应社会市场经济发展和国际交流的需要。近三年英语系教师承担科研项目7项、主持完成省级精品课程1项,获省级教学成果二等奖1项,出版译著12部,教材2部。现有教师25人,其中教授 3 人,副教授 10 人,讲师10人,助教2人,硕士生导师12人。所有教师均具有硕士以上学位。

历届英语专业学生在全国英语专业四、八级考试中均取得优异成绩,通过率在甘肃省各大高校中遥遥领先,并且远远超过全国高校平均通过率;在全国大学生英语竞赛、“外研社”杯(原CCTV杯)、21世纪杯、中央电视台“希望之星”英语风采等演讲大赛中,英语系选手多次获得全国二等奖、甘肃省特等奖、一等奖、二等奖。

主干课程:综合英语、高级英语、泛读、听力、写作、英汉翻译理论与实践、汉英翻译理论与实践、西方文化、英语语言学、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、口译、商贸英语、旅游英语、国际工程管理英语、国际工程管理实用英语口语、国际工程管理信函与合同写作、工程英语翻译、标书翻译等。

主要专业方向:英语语言学、英美文学、工程英语翻译。

电子信息类 通信工程
兰州交通大学
层次 本科
学制 四年

通信工程专业建立于1958年,办学历史悠久,专业与学科建设基础扎实,是甘肃省特色专业。通信与信息系统一直是铁道部和甘肃省重点学科,具有“信息与通信工程”一级硕士点和“电子与通信工程”工程硕士点。通信工程实验室设备完善,提供了良好的实验和创新教育环境。近年来,共主持各类科研项目30余项,获得军队科技进步一等奖1项、二等奖3项,三等奖3项;省级科技进步一等奖1项、二等奖3项,三等奖4项;获甘肃省教学成果奖2项。目前共有教师21人,其中高级职称教师13人,青年教师全部具有硕士以上学历。

毕业生具备使用通信系统和通信网方面知识分析解决问题的能力,能够在轨道交通领域、通信技术领域、国防工业领域以及国民经济各部门中从事通信信息方面研究开发、设计制造、运营维护等工作。

主干课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电磁场与电磁波、计算机技术系列课程、数字信号处理、通信原理、程控交换、光纤通信、移动通信、铁路专用通信技术、城市轨道交通通信技术等。

主要专业方向:轨道交通通号技术、现代通信技术、无线通信技术(第七学期按照学生学习兴趣和职业规划选择专业方向)。

土木类 给排水科学与工程
兰州交通大学
层次 本科
学制 四年

给排水科学与工程专业成立于1958年,由原唐山铁道学院给排水专业成建制迁兰组建而成。2007年5月,通过了建设部给水排水工程专业教育评估,2008年给水排水工程专业被教育部、财政部批准为第三批高等学校特色专业建设点。学校给水排水专业方向拥有硕士、博士学位授予权,市政工程为甘肃省重点学科。拥有教育部“黄河中上游水环境综合整治技术体系研究”长江学者与创新团队-创新团队、教育部“寒区旱区水资源综合利用”工程技术研究中心、甘肃省污水资源化工程技术研究中心等省部级科研平台。近四年承担纵向科研项目30余项,其中国家科技支撑计划1项、国家自然科学基金12项,获得省部级科技进步奖9项。现有专业教师44人,其中教授13人,博士生导师4人。11名教师具有博士学位。

给排水科学与工程专业发挥工科优势,体现铁路特色,根据给排水科学与工程专业培养目标要求,构建了体现学生创新精神与实践能力培养的教学体系,专业动手能力特色明显。培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神、能从事给水排水工程规划、设计、施工、管理、教育、研究与开发工作的应用型高级专门人才。

主干课程:高等数学、工程制图、水力学、泵与泵站、水分析化学、物理化学、水处理微生物学、水资源利用与保护、水质工程、水工程施工、建筑给排水、给排水管道系统等。

  中专 2022-11-04 20:48

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