建筑环境与能源应用工程专业成立于1988年。现拥有博士学位授予权及博士后科研流动站,建有美的空调陕甘宁青培训基地。2011年,该专业通过了住建部组织的专业教育评估。近两年承担科研项目10余项,其中省部级课题6项,发明专利1项,获得省部级科技进步奖3项。在长大隧道通风防灾(火)、地源热泵、蒸发冷却空调技术方面,成绩突出。在课堂教学、培养学生理论联系实际能力等实践教学环节方面工科特色鲜明,建环2002级2班曾获“全国优秀班集体”荣誉称号。现有教师12人,其中硕士生导师6人。具有博士硕士学位的教师占83%。
毕业生能够从事与建筑环境与设备相关的管理、教学、研究、产品开发和生产、产品推广和销售、工程咨询和设计、工程安装和监理、环境检测和调试、系统运行管理和维护等工作。
主干课程:机械设计基础、工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备、流体输配管网、暖通空调、供热工程、制冷技术、锅炉及锅炉房设备、施工技术与组织管理、建筑环境测试技术、建筑给排水、自动控制原理、建筑电气等。
培养目标:本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识,接受机械电子工程师的基本训练,培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务,以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发 展现状和趋势;
2.掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力;
3.掌握科学的思维方法,具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力;
4.具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力;
5.具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力;
6.具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德,熟悉与本专业相 关的法律法规,能正确认识本专业对客观世界和社会的影响;
7.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力;
8.具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力,具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科:机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域:工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 5 | |||||||
山西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 2 | |||||||
内蒙古 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 3 | |||||||
辽宁 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 3 | |||||||
吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
黑龙江 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 2 | |||||||
江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
安徽 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 3 | |||||||
福建 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2846(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 3 | |||||||
湖北 | 建筑环境与能源应用工程(办学地点兰州市安宁区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
重庆 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
四川 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 4 | |||||||
贵州 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 3 | |||||||
甘肃 | 机械电子工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 19 | ||
建筑环境与能源应用工程 | 33 | |||||||
宁夏 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 55619 | ||
机械电子工程 | 544 | 48201 | ||||||
山西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 497 | 38910 | ||
机械电子工程 | 506 | 34225 | ||||||
内蒙古 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 25016 | ||
机械电子工程 | 429 | 27632 | ||||||
辽宁 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 536 | 30125 | ||
机械电子工程 | 552 | 24410 | ||||||
吉林 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 468 | 21107 | ||
黑龙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 416 | 38341 | ||
机械电子工程 | 426 | 35311 | ||||||
江苏 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 71997 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 549 | 99255 | ||
安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 493 | 85364 | ||
机械电子工程 | 496 | 82691 | ||||||
山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 535 | 82118 | ||
机械电子工程 | 540 | 74562 | ||||||
湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 556 | 35269 | (4组) | 首选物理,再选不限 |
海南 | 机械电子工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 566 | 15683 | (01) | 物理必选 |
重庆 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 37581 | ||
四川 | 建筑环境与能源应用工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 531 | 73161 | ||
机械电子工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 535 | 69190 |
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