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兰州交通大学机械电子工程和新能源科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:52:31 解决时间：2022-11-04 21:35

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兰州交通大学机械电子工程和新能源科学与工程哪个好？小编通过比较机械电子工程和新能源科学与工程在甘肃往年的录取分数线，机械电子工程就业前景和新能源科学与工程就业前景，机械电子工程专业介绍和新能源科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和新能源科学与工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械电子工程和新能源科学与工程录取分数线(甘肃)

二、机械电子工程和新能源科学与工程专业介绍

能源动力类新能源科学与工程

兰州交通大学

层次本科

学制四年

专业代码：080503T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

理论部分：在基础教育系列中重点强调基础性与综合性相结合的原则。包括高等数学、大学物理等工程技术基础课群；大学外语、马克思主义原理等社会科学课群。在专业教育系列中重点遵循厚基础、宽口径的原则。包括工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课群；光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

相近专业：

核物理核工程与核技术核反应堆工程专业风能与动力工程南昌大学几所高校开设了太阳能建筑一体化光伏材料专业

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习新能源科学与工程的基础理论和基本技能，受到新能源科学与工程方面的基本训练，具有独立思考能力、动手能力和工程实践能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握新能源科学与工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

机械类机械电子工程

兰州交通大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发展现状和趋势；

2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；

4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步能力；

5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步能力；

6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；

7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：机械工程、控制科学与工程。

核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控制等。

主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创新与社会实践、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综合实践等。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。

三、机械电子工程和新能源科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
山西	新能源科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
内蒙古	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	3
辽宁	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	新能源科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
江苏	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
浙江	新能源科学与工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	机械电子工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	新能源科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	机械电子工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	19
甘肃	新能源科学与工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	29
新疆	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	551	42759
河北	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	544	48201
山西	新能源科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	500	37316
山西	机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	506	34225
内蒙古	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	425	28513
内蒙古	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	429	27632
辽宁	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	552	24410
吉林	新能源科学与工程	理科	本科二批A段	普通类	473	20039
黑龙江	机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	426	35311
江苏	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	524	61874	（02）	首选物理，再选不限
浙江	新能源科学与工程	综合	平行录取一段	普通类	555	91978
安徽	机械电子工程	理科	本科二批	普通类	496	82691
江西	新能源科学与工程	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	机械电子工程	综合	普通类一段	普通类	540	74562
海南	机械电子工程	综合	本科批	普通类	566	15683	（01）	物理必选
重庆	新能源科学与工程	物理类	本科批	普通类	545	38535
重庆	机械电子工程	物理类	本科批	普通类	547	37581
四川	机械电子工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	535	69190

五、就业前景

机械电子工程

1.机械电子工程就业前景：
该专业注重工程实践能力与综合能力的培养，专业口径宽、适应性强，就业面广。机械电子的工程师可在机械和设备制造、电子工程和电子工业等重要领域担任职务，就职于需要使用汽车和航空制造技术、自动化技术、机器人技术、微型和精密仪器技术、印刷和媒体技术、音频视频技术、医疗技术的企业。机械电子广泛应用于例如感应机器人，自控机床设备，医疗微型器械以及现代化轿车的传动机构。
2.机械电子工程就业方向：
机械电子工程专业毕业生可到企事业单位从事加工制造、机电产品的设计、生产、改造、技术支持，机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维修和检测工作，或从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作就业领域：航空航天业，汽车企业，制造业，仪器仪表/工业自动化，新能源，电子技术/半导体/集成电路等领域。考研可以在机械类、控制类等相关专业继续深造，如机器人、控制科学与工程、仪器科学与工程、大数据与人工智能等。

新能源科学与工程

1.新能源科学与工程就业前景：
人类的生存和发展离不开能源。化石能源是工业革命的基础，现在世界能源消耗的主力还是煤炭、石油、天然气三大传统能源，但使用年限只有百年量级。各种新能源只占能源消耗不到20%的比重，还处在起步阶段，但它的发展空间是巨大的。新能源必将成为未来保证全球可持续发展的重要支撑产业。因此，新能源科学与工程专业的就业前景是非常好的。
2.新能源科学与工程就业方向：
毕业生主要到核能、电力、制冷、低温、汽车、船舶、流体机械、石化、冶金、化工、新能源等中外大型企业从事研究、开发、策划、管理和营销等工作；也可在高等院校、科研院所和政府机关，从事教学、科学研究与管理工作。

中专 2022-11-04 21:35

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