| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 机械电子工程 | 河北 | 本科批 | - | 544 | 48201 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山西 | 本科二批A段 | - | 506 | 34225 |
| 理科 | 机械电子工程 | 内蒙古 | 本科二批 | 453 | 429 | 27632 |
| 物理类 | 机械电子工程 | 辽宁 | 本科批 | - | 552 | 24410 |
| 理科 | 机械电子工程 | 黑龙江 | 本科二批A段 | 428 | 426 | 35311 |
| 理科 | 机械电子工程 | 安徽 | 本科二批 | - | 496 | 82691 |
| 综合 | 机械电子工程 | 山东 | 普通类一段 | - | 540 | 74562 |
| 综合 | 机械电子工程 | 海南 | 本科批 | - | 566 | 15683 |
| 物理类 | 机械电子工程 | 重庆 | 本科批 | - | 547 | 37581 |
| 理科 | 机械电子工程 | 四川 | 本科一批 | 555 | 535 | 69190 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机械电子工程 | 河北 | 本科批 | 576 | 575 | 49746 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山西 | 本科二批A段 | 534 | 530 | 36659 |
| 理科 | 机械电子工程 | 内蒙古 | 本科二批 | 490 | 481 | 21118 |
| 理科 | 机械电子工程 | 黑龙江 | 本科二批A段 | 467 | 467 | 35546 |
| 理科 | 机械电子工程 | 安徽 | 本科二批 | 536 | 527 | 72754 |
| 综合 | 机械电子工程 | 山东 | 普通类一段 | - | 555 | 74110 |
| 理科 | 机械电子工程 | 河南 | 本科二批 | - | 557 | 93476 |
| 综合 | 机械电子工程 | 海南 | 本科批 | - | 572 | 13924 |
| 理科 | 机械电子工程 | 重庆 | 本科二批 | - | 498 | 43014 |
| 理科 | 机械电子工程 | 四川 | 本科一批 | 570 | 568 | 47688 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机械电子工程 | 河北 | 本科二批 | - | 520 | 71726 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山西 | 本科二批A段 | - | 503 | 34652 |
| 理科 | 机械电子工程 | 内蒙古 | 本科二批 | - | 492 | 22160 |
| 理科 | 机械电子工程 | 黑龙江 | 本科二批A段 | - | 501 | 29629 |
| 综合 | 机械电子工程 | 浙江 | 平行录取二段 | - | 579 | 70189 |
| 理科 | 机械电子工程 | 安徽 | 本科二批 | - | 506 | 67680 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山东 | 本科批 | - | 541 | 62485 |
| 理科 | 机械电子工程 | 河南 | 本科二批 | - | 518 | 86875 |
| 理科 | 机械电子工程 | 海南 | 本科批A段 | 602 | 602 | 9544 |
| 理科 | 机械电子工程 | 重庆 | 本科二批 | - | 526 | 39477 |
| 理科 | 机械电子工程 | 四川 | 本科一批 | - | 581 | 47514 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机械电子工程 | 河北 | 本科二批 | - | 516 | 77438 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山西 | 本科二批A段 | - | 514 | 32331 |
| 理科 | 机械电子工程 | 内蒙古 | 本科二批 | - | 488 | 22507 |
| 理科 | 机械电子工程 | 吉林 | 本科二批A段 | - | 506 | 22294 |
| 理科 | 机械电子工程 | 吉林 | 本科二批 | - | 506 | 22294 |
| 理科 | 机械电子工程 | 黑龙江 | 本科二批A段 | - | 491 | 29313 |
| 理科 | 机械电子工程 | 江苏 | 本科二批 | - | 332 | 73273 |
| 理科 | 机械电子工程 | 安徽 | 本科二批 | - | 513 | 67997 |
| 理科 | 机械电子工程 | 江西 | 本科二批 | - | 530 | 36337 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山东 | 本科批 | - | 554 | 54318 |
| 理科 | 机械电子工程 | 河南 | 本科二批 | - | 510 | 88287 |
| 理科 | 机械电子工程 | 湖南 | 本科二批 | - | 518 | 50787 |
| 理科 | 机械电子工程 | 广西 | 本科二批 | - | 499 | 39790 |
| 理科 | 机械电子工程 | 海南 | 本科批 | - | 602 | 9484 |
| 理科 | 机械电子工程 | 重庆 | 本科二批 | - | 521 | 39666 |
| 理科 | 机械电子工程 | 四川 | 本科二批 | - | 553 | 68166 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机械电子工程 | 河北 | 本科二批 | - | 499 | 63692 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山西 | 本科二批A段 | - | 476 | 31593 |
| 理科 | 机械电子工程 | 内蒙古 | 本科二批 | - | 474 | 20319 |
| 理科 | 机械电子工程 | 吉林 | 本科二批A段 | - | 499 | 17505 |
| 理科 | 机械电子工程 | 黑龙江 | 本科二批A段 | - | 462 | 30418 |
| 理科 | 机械电子工程 | 江苏 | 本科二批 | - | 324 | 70757 |
| 理科 | 机械电子工程 | 安徽 | 本科二批 | - | 490 | 65273 |
| 理科 | 机械电子工程 | 江西 | 本科二批 | - | 505 | 32167 |
| 理科 | 机械电子工程 | 山东 | 本科批 | - | 538 | 64565 |
| 理科 | 机械电子工程 | 河南 | 本科二批 | - | 505 | 63722 |
| 理科 | 机械电子工程 | 湖南 | 本科二批 | - | 497 | 43661 |
| 理科 | 机械电子工程 | 广西 | 本科二批 | - | 471 | 30931 |
| 理科 | 机械电子工程 | 重庆 | 本科二批 | - | 494 | 36921 |
| 理科 | 机械电子工程 | 四川 | 本科二批 | - | 517 | 67623 |
兰州交通大学
培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及 相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的 高素质复合型工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和 基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以 及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，了解本专业领域的发 展现状和趋势；
2．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有综合运用所学 理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；
3．掌握科学的思维方法，具有制订实验方案、完成实验、处理和分析数据的能力；
4．具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的初步 能力；
5．具有较强的创新意识和进行机电一体化产品与系统开发和设计、技术改造与创新的初步 能力；
6．具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，熟悉与本专业相 关的法律法规，能正确认识本专业对客观世界和社会的影响；
7．具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的 能力；
8．具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作的初步能力，具有终身教育的意识和继 续学习的能力。
主干学科：机械工程、控制科学与工程。
核心知识领域：工程图学、工程力学、电路原理、工程电子技术、控制工程基础、传感与检测技 术、机械设计基础、机械制造技术基础、微型计算机原理与应用、机电系统设计、机电传动与控 制等。
主要实践性教学环节：认识实习、金工实习、生产实习、机电系统综合实践、课程设计、科研创 新与社会实践、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：工程力学实验、电路与电子技术系列实验、机电系统测控实验、机械基础实 验、微型计算机原理与应用系列实验、机电控制基础实验、传动与控制技术系列实验、电子机械综 合实践等。
修业年限：四年。 授予学位：工学学士。
兰州交通大学坐落在甘肃省省会城市、“一带一路”重要节点城市兰州，是中国国家铁路集团有限公司与甘肃省人民政府、国家铁路局与甘肃省人民政府双共建高校，西班牙塞维利亚大学孔子学院授权建设单位，教育部对口支援高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”入选高校，教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，教育部“中西部教育振兴计划”支持高校，教育部来华留学生示范基地，甘肃省高水平大学和“一流学科”建设高校。学校拥有国家语言文字推广基地、全国铁路科普基地、国家北斗科普基地、教育部文化传承基地、铁道部继续教育西部基地和西北地区小语种培训基地等一大批人才培养基地。
学校有塑胶运动场、网球场，有体育馆、健身房、篮球场、排球场、乒乓球室等体育运动场地，体育设施齐全，条件优越，曾多次承办省市各类体育竞技比赛。
学校学生宿舍实行公寓化管理，分四人间和六至七人间。宿舍内衣柜、书架等设施齐全，配备了电视、电话和校园计算机网络接口供学生使用。
学校食堂实行打卡售饭，食品丰富多样，南北风味齐全，设有民族食堂，可满足不同民族、不同层次学生的饮食要求。
校园内设有银行、邮局、医院、百货商店，并毗邻北京华联超市，有良好的生活条件和服务设施。
地址：甘肃省兰州市安宁区安宁西路88号
邮编：730070
网址：http://zsb.lzjtu.edu.cn/
E-mail:zsb@mail.lzjtu.cn
近年来，随着我国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长，家庭经济困难的学生逐年增多。我校非常重视家庭经济困难学生的资助工作，进一步完善了奖学金、助学贷款、助学金、勤工助学、困难补助等措施，构建了较为完善的助学体系，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
兰州交通大学山东机械电子工程录取分数线为540分(综合)。兰州交通大学山东机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程综合普通类一段普通类兰州交通大学山东机械电子工程招生计划2021专业名称批次类型学
兰州交通大学安徽机械电子工程录取分数线为496分(理科)。兰州交通大学安徽机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程理科本科二批普通类兰州交通大学安徽机械电子工程招生计划2022专业名称批次类型学制
兰州交通大学黑龙江机械电子工程录取分数线为426分(理科)。兰州交通大学黑龙江机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程理科本科二批A段普通类兰州交通大学黑龙江机械电子工程招生计划2022专业名称批
兰州交通大学辽宁机械电子工程录取分数线为552分(物理类)。兰州交通大学辽宁机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程物理类本科批普通类兰州交通大学辽宁机械电子工程招生计划2022专业名称批次类型学
兰州交通大学内蒙古机械电子工程录取分数线为429分(理科)。兰州交通大学内蒙古机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程理科本科二批普通类兰州交通大学内蒙古机械电子工程招生计划2022专业名称批次类
兰州交通大学山西机械电子工程录取分数线为506分(理科)。兰州交通大学山西机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程理科本科二批A段普通类兰州交通大学山西机械电子工程招生计划2022专业名称批次类型
兰州交通大学河北机械电子工程录取分数线为544分(物理类)。兰州交通大学河北机械电子工程录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021机械电子工程物理类本科批普通类兰州交通大学河北机械电子工程招生计划2022专业名称批次类型学
机械电子工程/专业代码：080204兰州交通大学2022年在辽宁、陕西、四川、安徽、河南、山西、内蒙古、重庆、甘肃、黑龙江、河北等11个省市开设机械电子工程专业。兰州交通大学各省市招生计划（2022）专业代码专业名称地区批次学制人数学费08
兰州理工大学机械电子工程录取分数为天津综合最低录取分数线是518，最低位次是29636、河北物理类最低录取分数线是542，最低位次是49854、吉林理科最低录取分数线是456，最低位次是23733、黑龙江理科最低录取分数线是460，最低位次
兰州交通大学机械电子工程录取分数为河北物理类最低录取分数线是544，最低位次是48201、山西理科最低录取分数线是506，最低位次是34225、内蒙古理科最低录取分数线是429，最低位次是27632、辽宁物理类最低录取分数线是552，最低位
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
