建筑环境与能源应用工程-太原理工大学
培养目标::本专业培养的本科毕业生应具备应具备良好的政治觉悟，正确的科学观、世界观、人生观和强烈的社会责任感；应具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程技术工作所需的基础理论知识及专业知识；应了解和正确应用设计规范、标准进行工程设计，并具备一定的处理工程实际问题的综合分析能力。毕业生能在行政管理部门、设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司、绿色建筑及节能咨询公司等单位从事建筑环境与能源应用工程专业项目的工程管理、规划、设计、技术咨询、设备研发制造、招标及采购咨询、施工指导及监理、项目运营管理等工作的复合型工程技术人才。
预计所培养学生毕业后五年左右应能够达到以下目标：
严格遵守职业道德与规范:1.，具有良好的建筑环境与能源应用工程领域经验积累，有意愿并有能力为社会服务；
2.能够胜任建筑环境与能源应用工程领域设计、施工、规划、管理、监测、研发和咨询方面的工作，并能够综合运用信息和所学知识分析、研究本领域的复杂工程问题，并得到有效结论；
3.能够通过或其他学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升，具备从事建筑环境与能源应用工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力；
4.发展为合格工程师，具备独立解决建筑环境工程复杂技术问题的能力，成为所在领域的专业技术骨干或基层部门管理者。
5.具备注册设备（暖通空调）工程师专业考试所需的知识体系和实践能力。
培养要求:：本专业要求毕业生具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，能够在建筑环境与能源应用工程实践中理解并遵守工程职业道德；具有解决建筑环境与能源应用工程领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、计算机基础知识以及工程基础和专业知识；能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对建筑环境与能源应用工程复杂问题进行识别和描述、分析和表达及文献检索和研究的能力；知晓本专业的前沿工程技术、发展现状和趋势；具备设计和实施建筑环境与能源应用领域施工安装、调试与实验、测试的能力，能够对实验、测试结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论；具备针对建筑环境与能源应用工程领域中复杂的供热、通风、空调系统进行设计的能力，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，具有环境保护和可持续发展意识；能够针对复杂建筑环境与能源应用工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；知识面宽广，了解与建筑环境与能源应用工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规等现代社会问题的知识，能正确认识建筑环境与能源应用工程对客观世界和社会的影响；具备一定的团队协作精神、交流沟通、国际视野、组织管理、社会竞争与合作能力；具有独立自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应建筑环境与能源应用工程发展的能力。
主要课程:：必修公共基础课、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备、工程力学、流体力学、流体输配管网、机械设计基础、画法几何与工程制图、自动控制原理、电工电子技术、建筑环境与能源应用工程导论、建筑设备与能源系统自动化、建筑环境学、建筑概论、暖通空调、供热工程、建筑冷热源、建筑环境与能源应用工程测试技术、建筑设备工程施工管理与经济、程序设计技术基础、计算方法、燃气储存与输配、燃气燃烧与应用、城市燃气气源。
主要集中性实践教学环节:：入学教育、毕业教育、公益劳动、安全教育、心理健康教育、计算机训练、军训、体测、创新创业、自主实践、金工实习、认识实习、生产（运转）实习、毕业实习、机械设计基础课程设计、暖通空调课程设计、空气污染控制课程设计、建筑冷热源及管网课程设计、建筑设备与能源系统自动化课程设计、毕业设计。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
建筑环境与能源应用工程(四年制本科,授予工学学士)-山西大同大学
培养目标: ：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、工程实践能力强，富有实干精神和创新意识的具备建筑环境与设备工程专业基础理论和专业知识以及基本能力的应用型高级专门技术和管理人才，能够从事室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究和开发。
主要课程: ：理论力学、材料力学、工程热力学、建筑环境学、通风工程、供热工程、空气调节用制冷技术、锅炉与锅炉房设备、建筑设备自动化、暖通空调工程设计方法与系统分析，建筑环境与设备工程等。
太原理工大学现代科技学院建筑环境与能源应用工程专业-太原理工大学现代科技学院
学制:：四年授予学位：工学专业背景随着人们生活水平的逐步提高，人们对居住环境的舒适性要求也越来越高，为保证室内长期保持着一个舒适清新的气流环境，这就需要对室内进行空气调节设计，于是通过采用一系列建筑设备为建筑营造一个佳的室内环境，同时对建筑设备的运行调节进行自动控制，节能控制。这就是建筑环境与能源应用工程专业学习和工作的重点任务。本专业要求学生具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识，了解文学、艺术等方面的基本知识，掌握一门外国语；具有扎实的数学、物理、化学的自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景；掌握工程力学（理论力学和材料力学）、电工学及电子学、机械设计基础及自动控制等有关工程技术基础的基本知识和分析方法；掌握建筑环境学、流体力学、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备及流体输配管网等专业基础知识；系统掌握建筑环境与能源应用领域的专业理论知识、设计方法和基本技能；了解本专业领域的现状和发展趋势。熟悉本专业施工安装、调试与试验的基本方法；熟悉工程经济、项目管理的基本原理与方法；了解本专业有关的法规、规范和标准。培养目标：培养从事建筑物采暖通风、空气调节、室内给排水；热电联产集中供热、供冷、燃气输配；锅炉房、制冷机房、热泵机房；新能源、可再生能源的开发利用、规划设计及其设备开发；建筑环境与能源应用工程系统自动化的规划、设计、施工及其运行管理。师资条件本专业共有老师19名，其中教授2名，副教授8名（硕士生导师11名，博士生导师1名），发表论著2篇，论文百余篇，SCI收录12篇，申请国家技术发明专17项，授权中国发明专利2项，软件著作权1项，获得山西省科技进步二等奖两项，在《中国环境科学》、《安全与环境学报》、《JournalofIndustrialMicrobiologyandBiotechnology》、《WorldJournalofMicrobiologyandBiotechnology》等期刊上发表论文，制定太原市城市污水再生本专业主干课程工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、建筑环境测试技术、机械设计基础、电工与电子学技术基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调、建筑设备自动化。就业前景毕业后能够在建筑设计研究和规划管理部门、工程建设公司、设备制造企业、运营公司等单位从事供热、通风、空调、冷热源、净化、燃气等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等技术和管理工作。
建筑环境与能源应用工程专业(本科,工学学士学位)-太原学院
专业代码：081002 咨询电话：0351—8378164
培养目标:：培养具有扎实的建筑环境与能源应用工程学科基本理论知识，掌握新型能源应用的技术方法，具备从事供热、通风、空调、建筑能源新技术等方面的设计、安装、运行调控能力，能从事规划、设计、施工、管理和研究开发等方面工作，富有社会责任感和创新精神的技术技能人才。
主要课程:：
理论课程:：工程制图、工程测量、流体力学、热质交换原理与设备、建筑环境与能源系统测试技术、流体输配管网、供热工程、暖通空调、冷热源设备与系统、建筑能源应用新技术、建筑给水排水、暖通工程施工技术、暖通工程造价控制等。
实践环节:：本专业实践性教学环节包括实验和实训两部分：
1）实验部分包括：基础实验、专业基础实验、专业实验。
实训部分包括:2）：金工实习、认识实习、课程设计和实习、毕业实习和毕业设计（工程实践或论文）等环节。
主要就业岗位:：建筑设计单位、工程公司及施工企业、公用建筑及大型民用建筑系统运行管理与设备维护检修检测、设备制造厂、钢铁厂等工业厂房通风空调系统设计、运行调试、制冷空调公司及专业设备厂家设备研发、销售、设备及新产品售后技术支持（维修、安装、检查调试等）工作。
【建筑环境与能源应用工程】-太原理工大学
培养目标::本专业培养的本科毕业生应具备应具备良好的政治觉悟，正确的科学观、世界观、人生观和强烈的社会责任感；应具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程技术工作所需的基础理论知识及专业知识；应了解和正确应用设计规范、标准进行工程设计，并具备一定的处理工程实际问题的综合分析能力。毕业生能在行政管理部门、设计研究院、工程建设公司、设备制造企业、运营公司、绿色建筑及节能咨询公司等单位从事建筑环境与能源应用工程专业项目的工程管理、规划、设计、技术咨询、设备研发制造、招标及采购咨询、施工指导及监理、项目运营管理等工作的复合型工程技术人才。
预计所培养学生毕业后五年左右应能够达到以下目标：
严格遵守职业道德与规范:1.，具有良好的建筑环境与能源应用工程领域经验积累，有意愿并有能力为社会服务；
2.能够胜任建筑环境与能源应用工程领域设计、施工、规划、管理、监测、研发和咨询方面的工作，并能够综合运用信息和所学知识分析、研究本领域的复杂工程问题，并得到有效结论；
3.能够通过或其他学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升，具备从事建筑环境与能源应用工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力；
4.发展为合格工程师，具备独立解决建筑环境工程复杂技术问题的能力，成为所在领域的专业技术骨干或基层部门管理者。
5.具备注册设备（暖通空调）工程师专业考试所需的知识体系和实践能力。
培养要求:：本专业要求毕业生具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感，能够在建筑环境与能源应用工程实践中理解并遵守工程职业道德；具有解决建筑环境与能源应用工程领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、计算机基础知识以及工程基础和专业知识；能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对建筑环境与能源应用工程复杂问题进行识别和描述、分析和表达及文献检索和研究的能力；知晓本专业的前沿工程技术、发展现状和趋势；具备设计和实施建筑环境与能源应用领域施工安装、调试与实验、测试的能力，能够对实验、测试结果进行分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论；具备针对建筑环境与能源应用工程领域中复杂的供热、通风、空调系统进行设计的能力，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，具有环境保护和可持续发展意识；能够针对复杂建筑环境与能源应用工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；知识面宽广，了解与建筑环境与能源应用工程专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发的法律法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律法规等现代社会问题的知识，能正确认识建筑环境与能源应用工程对客观世界和社会的影响；具备一定的团队协作精神、交流沟通、国际视野、组织管理、社会竞争与合作能力；具有独立自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应建筑环境与能源应用工程发展的能力。
主要课程:：必修公共基础课、工程热力学、传热学、热质交换原理与设备、工程力学、流体力学、流体输配管网、机械设计基础、画法几何与工程制图、自动控制原理、电工电子技术、建筑环境与能源应用工程导论、建筑设备与能源系统自动化、建筑环境学、建筑概论、暖通空调、供热工程、建筑冷热源、建筑环境与能源应用工程测试技术、建筑设备工程施工管理与经济、程序设计技术基础、计算方法、燃气储存与输配、燃气燃烧与应用、城市燃气气源。
主要集中性实践教学环节:：入学教育、毕业教育、公益劳动、安全教育、心理健康教育、计算机训练、军训、体测、创新创业、自主实践、金工实习、认识实习、生产（运转）实习、毕业实习、机械设计基础课程设计、暖通空调课程设计、空气污染控制课程设计、建筑冷热源及管网课程设计、建筑设备与能源系统自动化课程设计、毕业设计。
授予学位：工学学士。
修业年限：四年。
建筑环境与能源应用工程[本科 授予工学学士]-山西工商学院
培养目标:：本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑环境与能源应用工程专业的基础理论知识及专业技术能力，具备从事空调、供热、通风、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统、建筑自动化和建筑节能的设计、施工、调试、运行管理能力和建筑自动化系统方案的制定能力。能够在工程建设、设备制造、营运等企事业单位，从事供暖、通风、空调、净化、冷热源、燃气等方面的施工安装、运营管理及系统保障等技术或管理，以及新能源产品研发等岗位的工作。
核心课程:：电工电子技术、工程力学、流体力学、工程热力学、机械设计原理、传热学、热质交换原理与设备、流体输配管网、建筑设备自动化、工程项目管理、城市能源系统、暖通空调、建筑环境测试技术、建筑环境学
