基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握测量学基础、 测量平差、工程测量基本知识,具备熟练的施工控制测量、数字测图、施工放样能力,从事 工程建设规划及勘察设计、工程施工、运营管理阶段的测绘等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向地矿、国土、水利水电、城市建设等企事业单位,在大地测量、地籍测绘、房 产测量、摄影测量岗位群,从事地理信息数据采集等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备使用大比例尺地形图进行测绘的能力;
3.具备工程控制网布设、工程施工测量、变形监测的能力;
4.具备测绘项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力;
5.具备对测量仪器设备进行检验与维护的能力;
6.具备进行测绘项目管理等工作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
地形测量、数字测图、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、测量平差、摄影测量外业、 地理信息系统原理、土地调查与地籍测量等。
2.实习实训
在校内进行水准导线测量、测绘CAD制图、数字地形测量实习、控制测量实习、工程测 量实习、GNSS定位测量等实训。
在地矿、国土资源、水利水电、城市建设等企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
工程测量员 不动产测绘员(含地籍测绘员和房产测绘员等) 海洋测绘员
地理信息采集员
衔接中职专业举例
国土资源调查工程测量地图制图与地理信息系统地质与测量
接续本科专业举例
测绘工程遥感科学与技术地理信息科学地理国情监测导航工程
本专业培养掌握管理学、经济学、现代市场营销学和工商管理方面的基本理论和基本知识,能独立进行营销调研、策划、实施等活动,培养具有较强的营销实践技能和一定的营销策划与营销管理能力的应用型专门人才。
近两年承担科研项目主要有:教育部项目2项、甘肃省社科重点规划项目2项。获得甘肃省社会科学优秀三等奖1项。现有教师16人,其中硕士生导师9人。具有博士、硕士学位的教师占100%。
毕业生能够在各类企业、市场调研和信息咨询部门、政府部门、科研院所从事市场研究、市场开拓与推广、营销规划等工作。
主干课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、市场营销、市场调查、企业策划、产品管理、销售管理、服务营销学、会计学、统计学、经济法、财务管理、电子商务、消费者行为学、商务谈判技巧、现代物流管理等。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
山西 | 市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
安徽 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
福建 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2846(L999) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 市场营销 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
河南 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
广东 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
广西 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 市场营销 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 市场营销 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
甘肃 | 市场营销 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 23 | ||
宁夏 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 工程测量技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 432 | 148796 | ||
市场营销 | 历史类 | 本科批 | 548 | 13779 | ||||
山西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 363 | 93024 | ||
市场营销 | 文科 | 本科二批A段 | 526 | 9246 | ||||
内蒙古 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 12283 | ||
上海 | 市场营销 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 429 | 30861 | (1) | 不限 |
安徽 | 市场营销 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 21606 | ||
福建 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 9559 | 2819(L999) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 工程测量技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 457 | 246986 | ||
市场营销 | 普通类一段 | 526 | 96969 | |||||
湖南 | 市场营销 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 10641 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 市场营销(非定向)(办学地点:甘肃省兰州市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 29155 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 工程测量技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。铁道校区就读) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 435 | 171939 |
兰州交通大学市场营销和给水排水工程哪个好?小编通过比较市场营销和给水排水工程在甘肃往年的录取分数线,市场营销就业前景和给水排水工程就业前景,市场营销专业介绍和给水排水工程专业介绍等数据帮助大家了解市场营销和给水排水工程这二个专业,希望本文对
兰州交通大学市场营销和工业工程哪个好?小编通过比较市场营销和工业工程在甘肃往年的录取分数线,市场营销就业前景和工业工程就业前景,市场营销专业介绍和工业工程专业介绍等数据帮助大家了解市场营销和工业工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。市场营销
兰州交通大学工程管理和市场营销哪个好?小编通过比较工程管理和市场营销在甘肃往年的录取分数线,工程管理就业前景和市场营销就业前景,工程管理专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解工程管理和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。工程管理
兰州交通大学工程造价和市场营销哪个好?小编通过比较工程造价和市场营销在甘肃往年的录取分数线,工程造价就业前景和市场营销就业前景,工程造价专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解工程造价和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。工程造价
兰州交通大学生物工程和市场营销哪个好?小编通过比较生物工程和市场营销在甘肃往年的录取分数线,生物工程就业前景和市场营销就业前景,生物工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解生物工程和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。生物工程
兰州交通大学环境工程和市场营销哪个好?小编通过比较环境工程和市场营销在甘肃往年的录取分数线,环境工程就业前景和市场营销就业前景,环境工程专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和市场营销这二个专业,希望本文对大家有帮助。环境工程
兰州交通大学市场营销和铁道工程技术哪个好?小编通过比较市场营销和铁道工程技术在甘肃往年的录取分数线,市场营销就业前景和铁道工程技术就业前景,市场营销专业介绍和铁道工程技术专业介绍等数据帮助大家了解市场营销和铁道工程技术这二个专业,希望本文对
兰州石化职业技术大学工程测量技术和市场营销(市场开发与营销方向)哪个好?小编通过比较工程测量技术和市场营销(市场开发与营销方向)在甘肃往年的录取分数线,工程测量技术就业前景和市场营销(市场开发与营销方向)就业前景,工程测量技术专业介绍和市场
兰州石化职业技术大学工程测量技术和市场营销哪个好?小编通过比较工程测量技术和市场营销在甘肃往年的录取分数线,工程测量技术就业前景和市场营销就业前景,工程测量技术专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解工程测量技术和市场营销这二个专业,希
兰州交通大学市场营销和工程测量技术哪个好?小编通过比较市场营销和工程测量技术在甘肃往年的录取分数线,市场营销就业前景和工程测量技术就业前景,市场营销专业介绍和工程测量技术专业介绍等数据帮助大家了解市场营销和工程测量技术这二个专业,希望本文对