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兰州石化职业技术大学水环境智能监测与治理和电气自动化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-15 10:19:53 解决时间:2022-11-06 03:00

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兰州石化职业技术大学水环境智能监测与治理和电气自动化技术哪个好?小编通过比较水环境智能监测与治理和电气自动化技术在甘肃往年的录取分数线,水环境智能监测与治理就业前景和电气自动化技术就业前景,水环境智能监测与治理专业介绍和电气自动化技术专业介绍等数据帮助大家了解水环境智能监测与治理和电气自动化技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、水环境智能监测与治理和电气自动化技术录取分数线(甘肃)
文科
年份水环境智能监测与治理电气自动化技术
2021367--
理科
年份水环境智能监测与治理电气自动化技术
2021226223(自动化类(电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业自动化仪表技术、工业机器人技术))
2020--223(自动化类(电气自动化技术、工业过程自动化技术、工业机器人技术、工业自动化仪表))
2019--274
2018--180
2017--293
二、水环境智能监测与治理和电气自动化技术专业介绍
自动化类 电气自动化技术
兰州石化职业技术大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;

3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:

4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;

5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;

6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;

7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;

8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;

9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。

2.实习实训

在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。

在自动化设备生产和使用企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工

化工仪表维修工

衔接中职专业举例

电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用

工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例

电气工程及其自动化

水土保持与水环境类 水环境智能监测与治理
兰州石化职业技术大学
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握环境工程原 理、水环境监测、水处理技术等基本知识,具备环境监测、分析检验、水环境分析评价等能 力,从事水质检验、水环境监测与评价、水处理及相关污染防治工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工矿企业、水质监测机构、专业环保公司、城镇供水部门、污水处理厂等企业, 从事分析检验、水环境监测与评价、水污染治理工艺设计与运营管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备参与中小型企业的水处理工程设计、环境管理、环保技术的推广应用的工作能 力; 3.掌握环境监测方案的实施、分析检验、水环境分析评价技能; 4.掌握水污染治理工艺设计与污废水处理设备调试运营的基本技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

分析化学、水环境监测、环境微生物、环境工程原理、水处理技术、环境影响评价、环 境管理等。

2.实习实训

在校内进行分析化学、环境微生物学综合训练、环境监测、水处理工艺设计等实训。

在工矿企业、水质监测机构进行实习。

职业资格证书举例

化学分析工水质检验水环境监测工污废水处理工

衔接中职专业举例

环境监测技术环境治理技术农村环境监测 生态环境保护

接续本科专业举例

环境科学与工程环境工程

三、水环境智能监测与治理和电气自动化技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津电气自动化技术(新区校区)综合专科批普通类三年1(Z01)不限
河北水环境智能监测与治理物理类专科批普通类三年1
电气自动化技术2
辽宁水环境智能监测与治理(外语语种为英语)物理类专科批普通类三年1
电气自动化技术(外语语种为英语)2
吉林水环境智能监测与治理文科专科批普通类-1
黑龙江电气自动化技术理科专科批A段普通类三年1
浙江电气自动化技术(新区校区)综合普通类平行录取普通类三年2
湖南电气自动化技术物理类专科批普通类三年2(005)首选物理,再选不限
陕西电气自动化技术理科专科批普通类三年3
甘肃水环境智能监测与治理理科高职(专科)批R段普通类三年14
电气自动化技术15
水环境智能监测与治理文科15
宁夏水环境智能监测与治理理科专科批普通类-4
文科3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
甘肃水环境智能监测与治理理科高职(专科)批R段普通类226109748
文科36746043
青海水环境智能监测与治理文科专科批普通类28113481
宁夏水环境智能监测与治理理科专科批普通类24330314
文科36312742
五、就业前景
自动化
1.自动化就业前景:
由于自动化专业所学知识量大,与其他学科交叉甚多,几乎所有专业都能与自动化挂钩,而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此,就业面广,未来的发展空间较大,学生转行、转专业也相对容易,如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。 随着自动化产品不断普及,智能楼宇和智能家居的应用,智能交通的不断发展,社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔,选择方向也会更多,自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向:
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作,也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作,还可以进入硕士阶段继续深造学习。 自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。
  中专 2022-11-06 03:00

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