| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 电子商务技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 模具设计与制造 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 数控技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 会计信息管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 连锁经营管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 电子商务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 物流管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 会展策划与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 旅游管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 民航运输 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 游戏设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 酒店管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 物流信息技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 201 | 224303 |
| 2019 | 建设工程管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 202 | 224284 |
| 2019 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 205 | 224191 |
| 2019 | 计算机应用技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 209 | 224043 |
| 2019 | 计算机网络技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 223 | 223466 |
| 2019 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 227 | 223258 |
| 2019 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 227 | 223258 |
| 2019 | 会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 227 | 223258 |
| 2019 | 软件技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 229 | 223148 |
| 2019 | 药学 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 233 | 222907 |
| 2019 | 老年服务与管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 239 | 222473 |
| 2019 | 工业机器人技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 248 | 221736 |
| 2019 | 汽车运用与维修技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 250 | 221555 |
| 2019 | 物业管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 254 | 221136 |
| 2019 | 食品营养与检测 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 265 | 219931 |
| 2019 | 动漫制作技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 265 | 219931 |
| 2019 | 机械设计与制造 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 276 | 218496 |
| 2019 | 空中乘务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 280 | 217910 |
| 2019 | 商务英语 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 281 | 217772 |
| 2019 | 市场营销 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 283 | 217452 |
| 2019 | 汽车电子技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 290 | 216257 |
| 2019 | 广告设计与制作 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 311 | 211869 |
| 2019 | 智能控制技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 312 | 211643 |
| 2019 | 电梯工程技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 335 | 204910 |
| 2019 | 烹调工艺与营养 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 349 | 199854 |
| 2019 | 老年服务与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 355 | 150455 |
| 2019 | 汽车运用与维修技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 355 | 150455 |
| 2019 | 模具设计与制造 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 356 | 149962 |
| 2019 | 数控技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 356 | 149962 |
| 2019 | 连锁经营管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 356 | 149962 |
| 2019 | 物流信息技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 357 | 149459 |
| 2019 | 机械设计与制造 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 358 | 148972 |
| 2019 | 物业管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 359 | 148458 |
| 2019 | 物流管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 359 | 148458 |
| 2019 | 会计信息管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 360 | 147971 |
| 2019 | 建设工程管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 361 | 147459 |
| 2019 | 市场营销 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 362 | 146971 |
| 2019 | 会展策划与管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 362 | 146971 |
| 2019 | 游戏设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 362 | 146971 |
| 2019 | 旅游管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 363 | 146462 |
| 2019 | 民航运输 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 363 | 146462 |
| 2019 | 电子商务技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 364 | 145954 |
| 2019 | 电子商务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 364 | 145954 |
| 2019 | 智能控制技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 364 | 145954 |
| 2019 | 空中乘务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 365 | 145469 |
| 2019 | 电梯工程技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 365 | 145469 |
| 2019 | 酒店管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 365 | 145469 |
| 2019 | 动漫制作技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 366 | 144947 |
| 2019 | 汽车电子技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 370 | 142809 |
| 2019 | 工业机器人技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 371 | 142302 |
| 2019 | 软件技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 372 | 141768 |
| 2019 | 烹调工艺与营养 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 374 | 140653 |
| 2019 | 电气自动化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 378 | 138432 |
| 2019 | 食品营养与检测 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 379 | 137877 |
| 2019 | 计算机网络技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 380 | 137317 |
| 2019 | 商务英语 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 380 | 137317 |
| 2019 | 机电一体化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 381 | 136754 |
| 2019 | 计算机应用技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 387 | 133214 |
| 2019 | 广告设计与制作 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 390 | 131385 |
| 2019 | 药学 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 396 | 127908 |
| 2019 | 会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 398 | 126721 |
| 2019 | 护理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 408 | 120726 |
一、培养目标
本专业培养掌握计算机网络、商务、管理的基础原理,具备电子商务技术与管理基本技能,熟悉电子商务业务流程,能够从事企事业单位中与电子商务专业相关的一线岗位工作的高素质技能型专门人才。
二、就业情况
近年来,随着中国电子商务的高速发展,社会对电子商务人才的需求迅猛增加,本专业毕业生的就业前景十分广阔,既可在传统的工业、商业、金融等行业也可在新兴的IT、电子商务等行业从事与电子商务相关的销售、客服、运营和管理等方面的工作,如网络销售、网络推广、客户服务、网店运营、网站维护等。就业地点主要分布在“长三角”地区,如合肥、上海、杭州等,主要就业单位有上海聚连电子商务公司、合肥恩讯信息科技有限公司、杭州优漫电子商务公司等。2012年在我院委托麦可思研究院作的各专业就业质量调查报告中,电子商务专业学生毕业一年后的月薪处于全院各专业第二位。
三、人才质量
本专业重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作。学生在校期间助理电子商务师、网店运营专才等职业资格考试通过率超过95%,代表学校参加各级各类职业技能比赛成绩优异,毕业后能够较快适应工作环境,敬业爱岗,踏实肯干,动手能力强,综合素质高,受到用人单位的普遍好评。
2009年学生参加由教育部高等学校高职高专工商管理类专业教学指导委员会主办的“全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛”安徽省赛获三等奖;
2011年学生参加马鞍山市职业技能大赛荣获企业经营管理沙盘项目获一等奖;
2011年学生参加第三届全国大学生创业大赛(安徽省半决赛)获二等奖;
2014年学生参加第七届全国职业院校创业技能大赛电子商务企业经营技能全国总决赛获二等奖;
2010届学生袁赛花毕业后进入上海聚连电子商务公司,历任销售代表、业务主管、部门经理、淘宝业务总监;
2011届学生贺行猛毕业后进入杭州淘贝科技有限公司,历任销售代表、业务主管;
2012届学生金凤毕业后进入马鞍山惠涵商贸有限公司,历任客服、人事专员;
2013届学生李品毕业后进入杭州客来斯乐电子商务有限公司,历任客服、销售、仓管、主管;
2014届学生芦莉毕业后进入安徽网才信息技术有限公司,历任客服、主管。
四、核心课程
《电子商务概论》、《网络营销》、《电子商务物流管理》、《客户关系管理》、《办公自动化》、《网络技术》、《数据库技术》、《网页设计》、《Photoshop制作》、《Flash制作》等。
五、职业资格
本专业学生可以考取的职业资格有:助理电子商务师、网店运营专才、计算机一级-MS Office、ISO9000质量内审员等。
六、师资队伍
本专业拥有一支技术能力强、专兼职结合好的双师结构师资队伍。共有专兼职教师8名,其中副教授(含高级工程师)以上职称2人,讲师3人,企业兼职教师3名,具有硕士学位的教师占95%,兼职教师全部来自企业一线,具有丰富的电子商务从业经验,承担专业实践教学任务。
七、教学条件
本专业拥有校内实训室3个,教学软件5套,设备总价值近150万元,校外实训基地4个,能充分满足专业实践教学需要。
一、专业培养目标
计算机应用技术专业是我院的传统优势专业,经过十多年的建设与发展,已建设成为安徽省教学改革试点专业。本专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能性专门人才;学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能,熟悉国家信息产业的政策和法规,具有良好的职业道德、敬业与创新精神。在教学过程中通过专门实践与操作训练,让学生掌握较全面的软件开发基本知识与技能、熟悉网站建设基本知识与应用技能及其它应用性软件开发的基本能力和技能,并具有较强的图形图像处理能力和动画设计的能力,掌握交互式网页程序的设计技术,熟悉网站数据库的管理与配置,能进行网站建设与维护,具有解决本专业技术问题的基本能力。熟悉软件开发流程,掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言,具备一定的创新能力和较强的动手能力,能熟练进行软件开发、测试与维护,真正符合国内外IT企业需求的初、中级软件开发及应用人才。
二、职业面向
主要服务单位:
1.从事证券、金融等行业软件开发的企业
2.从事电讯、通信等行业软件开发的企业
3.从事出版、广告、装潢、网页设计、宣传等工作的企业
4.实施了电子政务信息工程的单位
5.从事教育类软件、管理类软件开发的企业
6.从事软件外包业务的软件企业
主要服务岗位:.net程序员、数据库开发工程师、网站开发工程师、平面及动画设计师、软件销售、维护和市场推广人员等。
三、师资力量
本专业师资力量雄厚、结构合理,共有教师10名,其中高级职称4名,中级职称6名,具有硕士及以上学位10名,“双师型”教师比例达100%。外聘教师5名,均为来自大中型企业研发一线的高级工程师。近几年,本专业教师公开发表教学科研论文30余篇,主编、参编教材6部,主持或参与省级以上教学及科研项目8项,获得各项奖励20余项。
四、实训条件
近年来,学院不断加大计算机及实验设施的投入力度,先后投资500多万元,建立计算机应用技术实验室2个、计算机组装与调试实验室1个、网络工程实验室1个、嵌入式与机器人开发实验室1个、图形图像设计实验室1个,计算机公共机房3个,共拥有微机400余台,能够为教学提供一个先进的、高性能及功能全面的实验、实训环境,保证了本专业实践教学的需要。
另外,本专业与马鞍山华山软件园、马鞍山特儿特科技有限公司、安徽宝司大信息科技有限公司、安徽贵世信息科技有限公司、上海晟峰集团等多家软件企业合作,建立校外实训基地,为学生校外实习实训提供保障。定期选派大学二、三年级学生到实习基地参观培训,进行顶岗实习,使学生具备了实践技能,近几年通过这种方式有一批毕业生实现了零距离就业。
五、学生就业情况
本专业自1993年招生至今,累计培养并向社会输送了1800余名毕业生,学生就业区域主要集中在北京、上海、浙江、江苏及广东等发达地区。历届毕业生因为具有很强的专业技术能力和较高的职业素质,得到了用人单位的广泛认可和青睐。近5年,毕业生的平均就业率为95.8%。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电梯控制技 术、电梯案例与保护、电梯结构与工作原理等基本知识,具备电梯生产、维保、销售、服务、 管理等能力,从事电梯设备及其控制系统的安装、编程、调试、维护、保养、检修、产品销 售、技术改造、管理等工作的高素质技术技能型人才。 就业面向
主要面向电梯生产制造、安装与维护行业,从事电梯安装、调试、检修、维护与保养、 项目管理、产品销售、质量管理和电梯的安全运行与检测等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.掌握电梯调试、检测的基本知识和专项技能,具备现场工程项目的组织和协调综合职 业能力,具备良好的沟通能力和团队合作精神;
3.掌握电梯维修、保养规程,具备电梯安全运行和维护检修能力;
4.熟悉电梯制造技术标准规范,具备生产管理与品质管理能力;
5.了解电梯的机械和电气构造,熟悉电梯的分类、性能及安装方法,具备电梯设备安装、 调试与设备验收能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工电子技术、机械制图与CAD、电机拖动控制系统及其维护、液压与气压传动技术、 电气控制与PLC、电梯结构与工作原理、电梯控制技术、电梯安全与保护、电梯工程项目管 理等。
2.实习实训
在校内进行电气技能、变频器系统运行与维护、电梯安装与测试、电梯保养与维修、电 梯职业取证等实训。
在电梯生产、制造、安装企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师特种作业工
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气技术应用 机电产品检测技术应用 机电设备安装与维修
电气运行与控制
接续本科专业举例
机械工程机械设计制造及其自动化测控技术与仪器 电气工程及其自动化
自动化机械电子工程
一、培养目标
本专业旨在培养具有现代营销理念,能适应市场经济需要,掌握一定的市场营销理论和方法,又有实际操作技能的高技术应用型人才。学生通过接受系统的市场营销、营销策划、连锁经营管理等方面的专业知识和技能训练,毕业后能够胜任工商企业或相关行业从事营销业务、策划及连锁经营管理等方面的工作。
二、就业情况
近年来,随着社会的不断发展,市场经济的不断完善,社会对市场营销人才的需求迅猛增加,根据权威数据咨询公司麦可思的调查,未来4至5年,市场需求量最大的30个职业中有6个与市场营销专业相关,如营销策划、市场调研、销售工程师、销售代表、客服代表等。本专业毕业生的就业地点主要分布在“长三角”地区,如合肥、南京、上海、杭州等,主要就业单位有上海东方激光教育文化有限公司、上海晓庄信息技术有限公司等。
三、人才质量
市场营销专业重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识,教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作。学生在校期间高级营业员、商务策划师、职业店长等职业资格考试通过率超过95%,代表学校参加各级各类职业技能比赛成绩优异,毕业后能够较快适应工作环境,敬业爱岗,踏实肯干,动手能力强,综合素质高,受到用人单位的普遍好评。
2012年学生参加安徽省营销技能大赛获三等奖;
2011届学生吴贺贺毕业后进入厦门三五互联科技股份有限公司南京分公司,历任销售代表、业务主管、销售总监;
2013届学生王祥龙毕业后进入上海火速网络科技有限公司,历任销售代表、销售经理;
2013届学生王玉辉毕业后进入上海肖克利国际贸易有限公司,历任销售代表、销售经理;
2013届学生张成毕业后进入全峰物流管理有限公司,历任客服、销售主管;
2014届学生袁野毕业后进入杭州顶益食品有限公司,历任销售代表、主管。
四、核心课程
《市场营销基础》、《市场营销调查与预测》、《市场营销策划》、《商务谈判》、《推销与洽谈》、《消费心理与行为》、《公共关系》、《网络营销》、《广告理论与实务》、《办公自动化》等。
五、职业资格
本专业学生可以考取的职业资格有:营业员职业资格证书(高级)、商务策划师资格证书、职业店长证、品类管理师(初级)等。
六、师资队伍
本专业拥有一支技术能力强、专兼职结合好的双师结构师资队伍。共有专兼职教师8名,其中副教授(含高级工程师)以上职称2人,讲师3人,企业兼职教师3名,具有硕士学位的教师占95%,兼职教师全部来自企业一线,具有丰富的市场营销从业经验,承担专业实践教学任务。
七、教学条件
本专业拥有校内实训室2个,教学软件5套,设备总价值近150万元,校外实训基地2个,能充分满足专业实践教学需要。
专业概况:学院于2011年开设机械设计与制造专业,成为全国开办此专业较早的首批高职院校之一。本专业注重培养学生的创意能力和制作能力,专业核心课程选取工程实际案例进行理论和实践一体化教学。本专业已经形成了较为成熟的“工学结合”人才培养模式,构建了基于工作过程的专业课程体系。
机械设计与制造专业专业现有专任教师6人,其中副教授2人,讲师4人;100%具备“双师”素质;其中2名教师被企业聘为兼职工程师。另外本专业还聘请行业专家2名,企业兼职教师2人,形成了素质较高、结构较为合理的专兼结合的优秀教学团队
培养目标:培养工业工程领域高级CAD/CAM软件应用、机械CAD软件二次开发、数控机床操作等能力的高级应用型技术与管理人才。
核心课程和主要实践环节:机械制图与计算机绘图、公差配合与技术测量、机械技术基础、机械CAD/CAM、数控加工技术、现代工业美术造型、现代企业管理等课程和金工实习、CAD/CAM实训、数控加工实训、顶岗实习与毕业设计等实践环节。
就业面向:本专业主要面向机械、电子、轻工等行业,从事机电产品的CAD/CAM设计、数控机床自动编程与操作、三维实体造型、CAD/CAM软件开发等工作,也可从事车间生产和技术管理工作。
退役军人提交材料:身份证原件、退役军人证原件。
材料提交时间与方式:考生在职业适应性测试或职业技能测试(即校考)报名时,通过我院校考报名系统扫描或拍照上传上述证件。具体时间与网址详见下文“校考报名与演练”部分。

马鞍山师范高等专科学校2019年安徽各专业录取分数线:动漫制作技术理科录取分数线为311分,酒店管理理科录取分数线为312分,旅游管理理科录取分数线为312分,数字媒体应用技术理科录取分数线为312分,计算机网络技术理科录取分数线为312分

马鞍山职业技术学院2019年江苏各专业录取分数线:会计信息管理理科录取分数线为285分,电气自动化技术理科录取分数线为290分。马鞍山职业技术学院2019年江苏各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019会计信息管理理

马鞍山职业技术学院2019年河北各专业录取分数线:计算机应用技术理科录取分数线为200分,游戏设计理科录取分数线为200分,计算机应用技术文科录取分数线为220分,游戏设计文科录取分数线为220分。马鞍山职业技术学院2019年河北各专业录取

2021年马鞍山职业技术学院安徽省招生专业:护理、民航运输服务、旅游管理、工业机器人技术、婴幼儿托育服务与管理、广告艺术设计、动漫制作技术、机电一体化技术、游戏艺术设计、电梯工程技术、工程造价、药学、现代物流管理、智能控制技术、市场营销、会

马鞍山职业技术学院2017年安徽各专业录取分数线:工业机器人技术理科录取分数线为268分,护理文科录取分数线为290分,药学文科录取分数线为290分,软件技术文科录取分数线为290分,电子商务技术文科录取分数线为290分,汽车电子技术文科录

马鞍山职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线:老年服务与管理理科录取分数线为205分,物业管理理科录取分数线为205分,会展策划与管理理科录取分数线为205分,旅游英语理科录取分数线为205分,物流管理理科录取分数线为206分,电子商务

马鞍山职业技术学院2020年安徽各专业录取分数线:物流信息技术理科录取分数线为204分,会展策划与管理理科录取分数线为204分,酒店管理理科录取分数线为204分,产品艺术设计理科录取分数线为204分,工程造价理科录取分数线为204分,电子商

马鞍山职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线:会展策划与管理理科录取分数线为254分,产品艺术设计理科录取分数线为254分,连锁经营与管理理科录取分数线为256分,智慧健康养老服务与管理理科录取分数线为256分,工业产品质量检测技术理科

马鞍山学院2019年安徽各专业录取分数线:建筑环境与能源应用工程理科录取分数线为442分,环境工程理科录取分数线为442分,金属材料工程理科录取分数线为442分,给排水科学与工程理科录取分数线为442分,工业工程理科录取分数线为442分,国

马鞍山职业技术学院2019年安徽各专业录取分数线:电子商务技术理科录取分数线为201分,模具设计与制造理科录取分数线为201分,数控技术理科录取分数线为201分,会计信息管理理科录取分数线为201分,连锁经营管理理科录取分数线为201分,电