| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 258428 | 150 |
| 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 150 | 199866 | 150 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 高速铁路客运服务 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 |
| 学前教育 | 三年 | 5 | |||
| 高速铁路客运服务 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 10 |
| 学前教育 | 三年 | 10 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 学前教育（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 371 | 139288 |
民办合肥滨湖职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专 业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力， 善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构，以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构，从事教学与管理工作。
主要职业能力
1．具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方 案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；
2．具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力：
3．具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；
4．具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；
5．掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；
6．掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2．实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
民办合肥滨湖职业技术学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握高速铁路客 运乘务理论知识和技能，具备较好的服务、管理及协调应变能力，从事高铁列车乘务或车站 客运服务等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向国家铁路、地方铁路、大型企业铁路运输部门，在车务段（车站）、客运段等部 门，从事铁路列车乘务、车站客运服务等工作，也可在城市轨道交通部门从事站务管理工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备处置各种突发事件的能力：
3．具备服务高速铁路重点旅客的能力；
4．掌握高速铁路车站的分类、主要设备、客运服务设施的性能和使用方法；
5．掌握高速铁路动车组列车的类型、服务设施的位置和使用要求；
6．掌握高速铁路车站组织旅客运输的方法、程序和标准。
核心课程与实习实训
1．核心课程
铁路客运组织、旅客心理学、高铁安全管理与应急处置、高速铁路运营组织、高速铁路 客运服务管理、铁路行车组织等。
2．实习实训
在校内进行形体训练、卫生与急救、突发事件应急处置、高铁动车乘务综合、高铁车站 综合、高铁行车综合等实训。
在铁路局客运段和高铁车站进行实习。
职业资格证书举例
急救员 铁路列车员铁路客运员
衔接中职专业举例
铁道运输管理城市轨道交通运营管理旅游服务与管理
接续本科专业举例 交通运输
合肥滨湖职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制普通高等学校。坐落于合肥市核心区域——滨湖新区。毗邻中国五大淡水湖之一的巢湖，紧邻安徽省委省政府办公新区，区位优势明显，是一所宜住、宜学的花园式学校。
一、学院概况
学院占地面积562亩，校舍建筑面积17万平方米，馆藏纸质图书50万册，电子图书32万册，校内外实验实训室和实训基地100多个，教学实验仪器设备总值达2600万元。经过十几年快速发展，学院教育教学质量、科研水平不断提升。师资队伍、学历结构、职称机构、年龄结构，“双师型”教师结构布局合理，适用于各类应用型技能型人才培养的需求。学院目前有专任教师284人，具有硕士研究生以上学历167人，占专任教师总数58.8%、副高职称以上78人，占专任教师总数27.5%，其中有多名教授、省级教学名师、省级教坛新秀，获得省级教学成果二、三等奖8个，在校学生总数7000多人。
学院确立了“立足合肥，面向安徽，为现代服务业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有社会责任感和创新精神，掌握实践能力的应用型和技能型专门人才”的办学定位和目标，牢固树立“以就业为导向，以服务为宗旨，以育人为根本，以能力为本位”的办学指导思想，坚持夯实内涵建设，逐步形成校企合作，工学交替，理实一体化的教学模式。形成了职业院校应用型技能型专业人才培养特色。近几年学院参加全国、全省职业技能大赛取得好成绩，共获得各类奖项：二等奖10个，铜奖8个、三等奖22个。学院办学顺利通过国家教育部高等职业院校人才培养水平评估。
学院目前设置五个二级学院和两部一中心，即管理科学学院、机电与汽车工程学院、建筑工程与设计学院、商旅学院、教育科学学院、基础教学部、思政教学部和实验实训中心。开设了34个应用型技能型专业，经过十几年建设发展，学院发展规模适度，质量较高，应用特色鲜明，在省内有一定知名度的高等学校。近几年，学院毕业生就业率一直保持在95%以上，被安徽省教育厅授予“安徽省高等学校毕业生先进集体”称号。
二、专业建设特色
教育教学质量是学校的永恒主题，专业建设水平是学校可持续发展的根本保证，近几年学院加大了专业建设水平上台阶的一系列举措，除了积极申报新专业外，还积极从中国科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽建筑大学和国有大企业中引进教授级的管理人才、教学人才、“双师型”人才，充实二级学院各专业教师队伍，确保了每个专业至少有1-2名学科带头人，引领专业教师队伍水平快速发展，同时每年向社会公开招聘硕士研究生以上毕业生来校工作，加强师资队伍建设，加大专业建设力度，保证专业建设水平可持续、健康发展。提升人才培养质量。
通过近几年的建设发展，学院基本形成了五大特色专业模块。即：
汽车电子类：拥有汽车电子技术，汽车检测与维修，汽车营销与服务，新能源汽车技术、机电一体化技术、智能控制技术等特色专业，专业建设实验室投入500多万。2016年至2019年学院参加安徽省职业技能大赛取得2个二等奖、8个三等奖的好成绩。
建筑设计类：拥有环境艺术设计、建筑装饰工程技术、工程造价、建筑工程技术、建筑电气工程技术、建筑监理、建筑设计等特色专业。专业实验室建设共投入800多万元。2017年至2019年参加安徽省职业技能大赛获得4个二等奖、6个三等奖，名列职业院校前茅。
经济管理类：拥有会计、财务管理、市场营销、电子商务、物流管理、工商企业管理等特色专业。各类专业实验室建设投入260多万元。
商旅烹饪类：拥有空中乘务、高速铁路客运乘务、旅游管理、酒店管理、烹调工艺与营养等特色专业。专业实验室建设投入300多万元。2015年至2019年在参加省级和全国职业技能大赛中共获得二、三等奖共18项。
学前教育类：拥有学前教育、幼儿发展与健康管理、体育运营与管理专业。现有形体房6个、音乐教室8个、钢琴50架、语音实训室2个、专用画室和美术室8个、现代教育技术实训室3个以及手工实训室、奥尔夫实训室、科学发现实训室、幼儿保健实训室、幼儿园仿真模拟教室等多个校内实训室，共投入500多万元。并在校外与合肥市多家幼儿园和学前教育机构签订实习实训基地协议，满足学生实习实训需求。2019年，在芜湖市参加了安徽省高校首届国际标准舞（体育舞蹈）比赛，并在乙组摩登队列舞的比赛中荣获了三等奖。2019年，在参加安徽省大学生体育联赛乙组啦啦操比赛中又荣获三等奖，同时获得大赛“体育道德风尚奖”。
三、招生与就业学院高度重视毕业生就业工作，始终把学生就业工作放在第一位，实行就业工作“一把手”工程，对毕业生实行全程化就业指导与服务，招生就业处积极联系用人单位，每年举办两场以上招聘会。由于应用型技能人才培养质量不断提高，用人单位十分欢迎。近几年毕业生就业率一直保持在95%以上，被安徽省教育厅授予“安徽省高等学校毕业生先进集体”称号。四、校园建设与校园文化学院坐落于美丽的合肥滨湖新区，是一所花园式的高等学校。学院内教学区与生活区被望月湖分隔成两大功能区域，全部有沥青道路贯通。学院塑胶跑道、篮球场、健身房等各类学生体育活动场所齐全。新建的大学生活动中心，可容纳1500人左右的大型文艺活动。学院社团25个，社团组织的学生课外活动丰富多彩，各种文艺演出，体育比赛，演讲比赛等活动开展的有声有色，学生课外活动每学年安排井井有条，多方面、多渠道的校园文化发挥了育人功能，为青年大学生健康成长，营造了和谐的育人环境。
地址：（学院南区）合肥市经济技术开发区始信路与方兴大道交汇口
（学院北区）合肥市庐阳区四里河明星路1号
邮编：230601 联系电话：0551-3825319 3825276
传真：0551-3825399 网址：www.ahstar.com
Email：mingxing@ahstar.com
2020年民办合肥滨湖职业技术学院黑龙江省招生专业：学前教育、新能源汽车技术、新能源汽车技术、学前教育等4个专业。2020年民办合肥滨湖职业技术学院黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨湖职业技术学院黑
2019年民办合肥滨湖职业技术学院吉林省招生专业：新能源汽车技术、学前教育、新能源汽车技术、学前教育等4个专业。2019年民办合肥滨湖职业技术学院吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨湖职业技术学院吉林省
2022年民办合肥滨湖职业技术学院河北省招生专业：新能源汽车技术、学前教育（师范类）、新能源汽车技术、学前教育（师范类）等4个专业。2022年民办合肥滨湖职业技术学院河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨
2020年民办合肥滨湖职业技术学院甘肃省招生专业：新能源汽车技术、新能源汽车技术、学前教育、学前教育等4个专业。2020年民办合肥滨湖职业技术学院甘肃省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨湖职业技术学院甘肃省
2020年民办合肥滨湖职业技术学院河南省招生专业：新能源汽车技术、学前教育、新能源汽车技术（7600元/年；办学地点：合肥滨湖职业技术学院）、学前教育（7600元/年；办学地点：合肥滨湖职业技术学院）等4个专业。2020年民办合肥滨湖职业技
2019年民办合肥滨湖职业技术学院安徽省招生专业：汽车电子技术、美容美体艺术、财务管理、空中乘务、幼儿发展与健康管理、酒店管理、机电一体化技术、电子商务、工程造价、建筑装饰工程技术、动漫制作技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、软件技术、
2020年民办合肥滨湖职业技术学院吉林省招生专业：新能源汽车技术、学前教育、学前教育、新能源汽车技术等4个专业。2020年民办合肥滨湖职业技术学院吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨湖职业技术学院吉林省
2020年民办合肥滨湖职业技术学院四川省招生专业：高速铁路客运乘务、学前教育、高速铁路客运乘务、学前教育等4个专业。2020年民办合肥滨湖职业技术学院四川省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨湖职业技术学院四
2021年民办合肥滨湖职业技术学院黑龙江省招生专业：学前教育（师范类）、新能源汽车技术、学前教育（师范类）、新能源汽车技术等4个专业。2021年民办合肥滨湖职业技术学院黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合
2021年民办合肥滨湖职业技术学院四川省招生专业：高速铁路客运服务、学前教育、高速铁路客运服务、学前教育等4个专业。2021年民办合肥滨湖职业技术学院四川省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）民办合肥滨湖职业技术学院四
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