| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 建筑室内设计 | 三年 | 专科（高职） |
| 工程造价 | 三年 | 专科（高职） |
| 机械设计与制造 | 三年 | 专科（高职） |
| 数控技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 食品智能加工技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 食品检验检测技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科（高职） |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 软件技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 大数据与财务管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科（高职） |
| 电子商务 | 三年 | 专科（高职） |
| 旅游管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 服装与服饰设计 | 三年 | 专科（高职） |
| 播音与主持 | 三年 | 专科（高职） |
| 学前教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 小学教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育 | 专科批 | 普通类 | - | 382 | 102406 |
| 2 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 331 | 111919 |
| 3 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | - | 325 | 112635 |
| 4 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 324 | 112762 |
| 5 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 300 | 114929 |
| 6 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 299 | 115003 |
| 7 | 建筑室内设计 | 专科批 | 普通类 | - | 292 | 115411 |
| 8 | 播音与主持 | 专科批 | 普通类 | - | 291 | 115469 |
| 9 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 283 | 115898 |
| 10 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 273 | 116342 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 小学教育 | 专科批 | 普通类 | - | 442 | 38049 |
| 2 | 学前教育 | 专科批 | 普通类 | - | 414 | 47322 |
| 3 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 405 | 50245 |
| 4 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 普通类 | - | 397 | 52694 |
| 5 | 建筑室内设计 | 专科批 | 普通类 | - | 395 | 53366 |
| 6 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 393 | 53933 |
| 7 | 计算机应用技术 | 专科批 | 普通类 | - | 391 | 54590 |
| 8 | 播音与主持 | 专科批 | 普通类 | - | 390 | 54892 |
| 9 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 386 | 56081 |
| 10 | 软件技术 | 专科批 | 普通类 | - | 384 | 56661 |
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主干课程：SEM营销、网站建设与管理、网店运营、电子商务结算与服务、客服管理、网络创业实务、摄影技术等。
就业方向：学生毕业后，面向工商企业，从事市场营销、客户服务、网站推广、商务管理及电子商务相关工作，也可以从事政府部门、事业单位的电子政务工作，并具备网络自主创业能力。可获取助理电子商务师、助理采购师、助理营销师等。
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主干课程：建筑工程测量、建筑与装饰材料、建筑构造与识图、建筑结构基础与识图、建筑施工工艺、装饰施工工艺、建筑识图与施工工艺、建筑经济、建筑CAD、建筑工程预算、建筑装饰工程预算、工程建设定额原理与实务、工程量清单计价、建筑工程项目管理、工程合同管理、工程造价控制。
就业方向：面向工程造价咨询公司、招投标代理机构、工程建设监理企业、建筑施工企业、房地产开发公司及其他建筑企、事业单位的基建部门，从事工程造价预算、招投标代理、施工监理、建筑工程现场技术和现场管理等工作。可获取造价员、施工员、监理员、资料员、安全员等资格证书。
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培养目标：本专业旨在培养能够适应学前教育发展需要，具有良好的教师职业道德和职业情操，掌握有先进的幼儿教育理念和幼儿教育基本规律；基础知识扎实、专业技能熟练、综合职业能力较强，在幼儿双语教学、艺术教育领域、幼儿营养健康管理等方面有所擅长的，能在幼儿教育机构从事教育、保育工作的幼儿园教师、学前教育管理人员以及其他有关机构的学前教育工作者。
主干课程：学前卫生与保育、学前心理学、学前教育学、幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、幼儿语言活动设计与指导、幼儿健康活动设计与指导、幼儿社会活动设计与指导、幼儿科学活动设计与指导、幼儿科学活动设计与指导等。
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