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闽江学院文物与博物馆学和音乐学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 09:16:06 解决时间:2022-11-04 21:05

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闽江学院文物与博物馆学和音乐学(师范类)哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和音乐学(师范类)在福建往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和音乐学(师范类)就业前景,文物与博物馆学专业介绍和音乐学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和音乐学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和音乐学(师范类)录取分数线(福建)
历史类
年份文物与博物馆学音乐学(师范类)
2021534--
文科
年份文物与博物馆学音乐学(师范类)
2020528(文物与博物馆学(面向福州))--
2019537--
2018536--
2017463(文物与博物馆学(面向福州))--
二、文物与博物馆学和音乐学(师范类)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范类)
闽江学院
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养具备音乐学等方面的基本知识,以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识,接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练,并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识;

2.掌握音乐学分析方法;

3.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力;

4.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规;

5.了解音乐研究的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程:中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作;和声、复调、 曲式、配器;钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节:音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限:五年。

授予学位:艺术学学士。

历史学类 文物与博物馆学
闽江学院
层次 本科
学制 四年

本专业致力于通过教学、研究与实践实训“三位一体”的特色,在养成专业的文物保护人才、博物馆工作者的同时,培育博物馆学的研究者,以及人文艺术学科、社会科学、自然科学之知识讯息沟通传播的研究者、教学者与行动者。文物与博物馆学专业与中国人民大学历史学院考古文博专业签订合作协议,并与福建省昙石山遗址博物馆、福建博物院、台北“故宫博物院”等机构建立了稳定的合作关系,致力于开发基础学科实现产学合作的新型专业人才培养模式。

     培养目标:培养兼具历史学和文物与博物馆学的专业修养,较好掌握文物与博物馆学以及相关领域的知识和技能,能胜任较高水平业务或管理工作的高层次、应用型文物与博物馆学专门人才。

    主干课程:中国通史、世界通史、博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆管理、考古学概论、文物学概论、文物保护技术、文化遗产概论、文物法律法规、中国玉器、中国陶瓷、中国书画、Photoshop图形图像处理、网页制作、VF程序设计等。

就业方向:博物馆、展览馆、文物研究或鉴定机构、拍卖行等。

三、文物与博物馆学和音乐学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北文物与博物馆学历史类本科批普通类四年1
内蒙古文物与博物馆学文科本科二批普通类四年2
福建文物与博物馆学(面向福州)历史类本科批普通类四年41135(L999)首选历史,再选不限
文物与博物馆学61128(L999)
河南文物与博物馆学文科本科二批普通类四年6
广西文物与博物馆学文科本科二批普通类四年6
重庆文物与博物馆学历史类本科批普通类四年1
四川文物与博物馆学文科本科二批普通类四年2
贵州文物与博物馆学文科本科二批普通类四年8
西藏文物与博物馆学文科本科二批普通类四年4
甘肃文物与博物馆学文科本科二批K段普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北文物与博物馆学历史类本科批普通类53419220
内蒙古文物与博物馆学文科本科二批普通类4719348
福建文物与博物馆学历史类本科批普通类534101941136(L999)首选历史,再选不限
文物与博物馆学(面向福州)531108491138(L999)首选历史,再选不限
广西文物与博物馆学(5040元/年)文科本科二批普通类51812928
重庆文物与博物馆学历史类本科批普通类54113099
四川文物与博物馆学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类53421943
五、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 21:05

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