闽江学院浙江多少分能考上,2022闽院浙江分数线

本专业2008年被评为福建省级特色专业，2010年被评为国家级特色专业，同年获得省级“广告学专业人才培养模式创新实验区”立项。2016年8月获批“福建省服务产业特色专业”建设项目。拥有一个福建省高校人文社科研究基地——新媒体传播研究中心和一个省级传媒技术实验教学示范中心。在中国科学评价研究中心、武汉大学中国教育质量评价中心（ECCEQ）联合中国科教评价网发布的《2018-2019年中国大学分专业竞争力排行榜（广告学专业）》前20强中，位列全国第7。2017年福建省教育厅评估研究中心开展专业评估工作，在全省17所开办广告学专业的兄弟院校中名列前茅。本专业引导学生积极参加各类大学生广告艺术大赛，取得丰硕成果，获奖数量在福建省各高校中名列前茅。

    培养目标：培养适应广告业发展需要，具备广告学理论与技能、具有现代营销传播理念和互联网创新精神，熟练掌握现代广告营销传播的各项技能与方法，具有较强实践能力和创新能力的高层次应用型广告人才。

主干课程：传播学概论、市场营销学、广告学概论、广告调查与效果评估、新媒体广告、手机媒体研究、广告策划、广告创意、广告设计、广告文案写作、广告摄像、广告法规与管理等。

就业方向：新闻媒介广告部门、广告公司、互联网公司、新媒体企业、市场调查和咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其它相关机构，从事广告及传播运营、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作，也可从事有关专业的教学与科研工作。

专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

培养目标：培养具备具有国际视野、科学素养和诚信品质，能在企事业单位或行政服务机构从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理等电子商务应用管理、技术服务、研究开发等工作或创业的应用型人才以及具有较强实战和沟通能力的高级应用型跨境贸易人才。

主干课程：管理学、经济学、运筹学、统计学、电子商务概论、数据库技术、电子商务系统分析与设计、计算机网络技术、电子商务安全、电子商务法、跨境电子商务实务、物流信息技术等。

就业方向：各类传统企业、电子商务企业的电子商务项目策划、平台开发和运营管理，以及各类企业的供应链管理、储备干部、行政办公等工作岗位；各类行政机关、事业单位的管理工作岗位；跨境电商交易与管理岗位；互联网自主创新、创业。

本专业恪守“根据需要培养人才”的原则，着力培养品德优良，信念执着，适应性强，富于潜力，勇于献身汉语国际教育与中华文华海外传播事业的本科层次的语言学人才。经过6年的专业建设，目前已是福建省“本科高校专业综合改革试点”立项建设项目，福建省侨办“海外华文教育基地”、加拿大布鲁克大学孔子学院教学协作单位。汉语国际教育专业还与澳大利亚悉尼大同中文学校（国侨办“海外华文教育示范校”）共建了海外教学实践基地。除此之外，汉语国际教育专业已有13位学生考上“孔子学院（课堂）”汉语教师志愿者，在菲律宾、泰国、柬埔寨等国讲授汉语，传播中华文化。

    培养目标：培养注重汉英双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，有发展潜能的高层次汉语国际教育专门人才。

    主干课程：英语口语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国文化概论、跨文化交际、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。

就业方向：在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作。

培养目标：培养既具有扎实的数理基础，又掌握现代数字通信技术、电子技术等方面的知识和技能，在通信领域、信息领域从事通信系统的研究、设计、制造、分析和运行管理的高级通信工程技术专业人才。

主干课程：电路与模拟电子技术、电磁场理论与微波技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息论与编码、移动通信、多媒体通信技术

就业方向：毕业后可在企事业单位、政府机关、科研院所、高等院校等从事通信技术及其应用、通信系统集成技术的应用研究开发和管理工作。

培养目标：培养掌握电工基础、电子与电力电子、信息技术与计算机控制、机电一体化应用等方面的专业知识与技能，具备解决电气工程及自动控制技术问题的能力和科学研究的能力。

主干课程：电路、电磁场、数字电子技术、电机原理与拖动、自动控制原理、电气控制与PLC技术、微机原理与接口技术、供配电技术、电力系统分析、电力系统继电保护、嵌入式系统及应用。

就业方向：学生毕业后可以从事电气工程与自动化领域的产品开发及应用、电气系统设计、电网及电气设备的运行维护、以及相关的工程技术管理等工作。

培养目标：培养具备系统的管理学、工学理论基础，掌握物流工程项目策划、预测、设计和实施，物流系统分析与设计、仓储与配送及供应链管理的理论知识和专业技能，熟悉港口物流、国际物流领域管理与决策方法，具有国际视野、创新意识、团队精神，具有实践能力与沟通技能，能在政府经济管理部门、企业物流部门、物流企业等单位从事物流系统规划与设计、企业物流解决方案设计与实施、运输配送网络设计与计划调度等物流工程相关领域工作的复合型应用型人才。 

主干课程：物流工程学、供应链管理、物流技术与设备、物流信息技术、物流系统规划与设计、物流系统仿真、港口物流、国际贸易理论与实务。

就业方向：学生毕业主要在国际物流、电子商务物流、政府职能部门及事业单位等从事物流工程与管理方面的物流规划、物流方案设计及相关的设计与研发工作。