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闽南理工学院机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:05:18 解决时间：2022-11-06 10:35

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一、机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器录取分数线(福建)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	测控技术与仪器
2021	415	--

理科

年份	机械设计制造及其自动化	测控技术与仪器
2020	395	--
2019	387	387
2018	365	365
2017	320	320

二、机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

闽南理工学院

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业培养掌握检测测量、控制和仪器领域的基础理论、专业知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才。

【服务方向】：可在国民经济和国防各部门、企业从事测量控制与仪器领域的质量控制、技术开发、应用研究和生产管理等工作。

机械类机械设计制造及其自动化

闽南理工学院

层次本科

学制四年

【培养目标】：本专业培养具备机械制造领域从事机械产品及设备设计开发、智能制造加工、设备维护，运行管理、应用研究，具有创新精神的工程应用技术型人才。

【服务方向】：毕业生可从事机电产品、设备的设计开发、数控加工制造、维护保养、营销管理工作。

三、机械设计制造及其自动化和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化（宝盖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	58	1140（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	-	1
河南	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	4
广东	机械设计制造及其自动化（宝盖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（在宝盖校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（宝盖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	机械设计制造及其自动化（宝盖校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	301	57814
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	412	76390
江苏	机械设计制造及其自动化（在宝盖校区学习）	物理类	本科批	普通类	460	124517	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	525	126780
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	422	151467
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	415	92086	1143（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	457	103216
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：宝盖校区）	物理类	本科批	普通类	487	152532	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（23000元/年，在宝盖校区办学）	理科	本科二批	普通类	358	127104
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	493	31851	（02）	物理必选
四川	机械设计制造及其自动化（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。宝盖校区就读）	理科	本科二批	普通类	437	170101
贵州	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	397	98221
云南	机械设计制造及其自动化（宝盖校区）	理科	本科二批及预科	普通类	418	104337
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批K段	普通类	336	85159

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-06 10:35

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