| 年份 | 艺术教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 416 |
| 年份 | 艺术教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 462 |
| 年份 | 艺术教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 395 |
| 2019 | -- | 393 |
| 2018 | -- | 374 |
| 2017 | -- | 331 |
| 年份 | 艺术教育 | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 457 |
| 2019 | -- | 456 |
| 2017 | -- | 360 |
闽南理工学院
【培养目标】本专业培养具有宽阔的国际视野和良好职业道德的应用型翻译专业人才。培养学生掌握扎实的双语语言基础和较为流利的语言表达能力，熟练运用翻译理论技巧进行口笔译实践，掌握口笔译专业技能，了解翻译及相关行业的运作流程，并具备较强的跨文化交际能力、独立思考能力，实际工作能力和沟通协调能力。毕业生能够胜任商务、法律、外事、科技等不同领域一般难度的口笔译或其他跨文化交流工作。
【服务方向】学生毕业后就业的目标岗位群是：商务、法律、外事、科技、教育、文化、旅游等领域中的一般性的笔译、口译或其他跨文化交流工作。
闽南理工学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基 础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育 的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视等艺术学科基本理论与知识，具有良好的人文素 养和较高的艺术鉴赏能力；
2．掌握在学科专长的基础上综合应用各艺术门类的方法和技能；
3．具有艺术教育、艺术创作和艺术管理的基本能力；
4．熟悉国家有关艺术教育的方针、政策和法规；
5．了解艺术教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、艺术学。
核心课程：美学原理、艺术概论、艺术创作原理、中外艺术史、艺术作品鉴赏、文学作品鉴赏、 综合艺术创作原理与实践、艺术技能训练、艺术教育概论、艺术教育心理学等。
主要实践性教学环节：艺术教育见习、艺术教育实习、艺术实践与创作展示等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士或艺术学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 翻译 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 福建 | 艺术教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 30 | 1140（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 翻译 | 25 | |||||||
| 艺术教育（师范类） | 历史类 | 50 | 1140（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 翻译 | 28 | |||||||
| 河南 | 翻译 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 甘肃 | 翻译 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 翻译 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 416 | 91748 | 1143（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 462 | 31271 | 1143（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 四川 | 翻译（备注：认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。宝盖校区就读） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 481 | 61805 |
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