闽南理工学院专升本读多少年？要读几年

本专业设置平面设计、广告设计、数字媒体艺术设计等专业方向，授予艺术学学士学位。

（一）培养目标：本专业培养系统掌握平面设计、广告设计、影视设计、数字媒体艺术、动画动漫创作等必需的基本理论、基本知识和基本专业技能，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具有较强的实践动手能力、创新能力、设计能力和市场竞争能力的应用型人才。

（二）服务方向：学生毕业后可在视觉传播领域从事企业形象设计、广告设计、美术设计、包装设计、网页设计、动画动漫创作、影视编导、影视拍摄与制作等方面工作，也可从事有关科研、教学和管理工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；

3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；

4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。

核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。

核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：

示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。

示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。

示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

（一）培养目标：本专业培养系统掌握室内设计、景观规划与设计、公共艺术设计、展示设计、空间设计等必需的基本理论、基本知识和基本专业技能，了解本专业学科的前沿信息和发展动态，具有较强的实践动手能力、创新能力、设计能力和市场竞争能力的应用型人才。

（二）服务方向：学生毕业后可在专业设计领域从事居住空间设计、商业与文化空间设计、景观规划设计、公共艺术设计、橱窗设计、会展设计、软装设计、家具设计、室内装饰施工等方面工作，也可从事有关科研、教学和管理工作。

【培养目标】本专业培养适应现代市场经济需要，具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能够担任人力资源管理工作的应用型人才。

【服务方向】毕业生可在政府机关、企事业单位人力资源管理与开发、劳动者职业生涯规划与设计等工作，其职业发展方向为培训师、劳动争议处理专家、猎头、人才分析师、管理咨询师等。

【培养目标】本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际知识，牢固掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有较强的英语语言基础及较高的商务工作技能，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能从事涉外商业(business)及相关行业翻译及管理工作的应用型、复合型专门人才。

【服务方向】学生毕业后就业的目标岗位群是：外贸企业、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、涉外公关、涉外导游等工作；也可在大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

【培养目标】本专业培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程技术人才。

【服务方向】毕业生可在与电气工程有关的系统运行、装备制造、自动化系统、电力传动自动化、电力系统自动化、电力电子技术、电子与计算机应用、建筑电气及相关研发机构、教育、管理等部门及相关领域从事工程设计、系统运行、电力工程设计、电力工程建设、电能生产过程、系统运行、维护与调试信息处理、技术开发、试验分析、技术管理等工作。

【培养目标】本专业培养具有经济、管理、法律、财务管理等方面的知识和能力，能在企事单位从事财务管理，以及教学、科研方面等工作的高素质应用型人才。

【服务方向】学生毕业后可进入各类企事业单位、金融机构从事会计核算、金融、证券分析、投资管理和风险管理等方面工作，以及在会计师事务所和税务师事务所从事审计、代理记账、纳税筹划、涉税服务等工作。

【培养目标】本专业主要培养面向海峡西岸经济区建设,立足闽南地区经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，专业基础扎实，动手能力强，能胜任土木工程建设项目技术与管理工作，具有创新精神和创业能力，有高度社会责任感和良好职业道德，毕业后能适应土木工程设计、施工、管理等方面工作，服务于建筑行业一线的技术应用型人才。

【服务方向】毕业生主要面向建筑设计单位、建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发公司、工程咨询、投资和开发部门，从事工程技术或管理工作。

【培养目标】：本专业培养具备机械制造领域从事机械产品及设备设计开发、智能制造加工、设备维护，运行管理、应用研究，具有创新精神的工程应用技术型人才。

【服务方向】：毕业生可从事机电产品、设备的设计开发、数控加工制造、维护保养、营销管理工作。

【培养目标】本专业培养具有与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基础理论与技能，具备较好的技术素质与艺术修养，掌握数字媒体技术运用的应用型人才。

【服务方向】毕业生能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发及应用工作

【培养目标】本专业培养掌握土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律等基本知识、基本理论，专业基础扎实，实践能力较强，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，能在工程建设领域从事工程项目建设全过程管理工作的高素质技术应用型人才。

【服务方向】毕业生主要面向建筑工程公司、工程咨询公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计单位或政府相关部门，从事工程项目管理、工程造价管理、建设工程招标投标与合同管理、工程咨询与可行性研究、建设项目投融资和投资控制、工程资料管理等工作。