年份 | 学前教育 | 休闲体育 |
---|---|---|
2021 | 481 | -- |
2020 | 468(学前教育(游仙校区)) | -- |
年份 | 学前教育 | 休闲体育 |
---|---|---|
2021 | 431 | -- |
2020 | 456(学前教育(游仙校区)) | -- |
专业代码:040207T
授予学位:教育学学士
修学年限:四年
开设课程:
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
相近专业:
体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康
主要实践教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论,受到休闲体育学的基本训练,具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识;2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能;3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态;5.掌握计算机、网络技术,文献检索的基本方法,具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 481 | 48885 | ||
吉林 | 学前教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 428 | 12906 | ||
安徽 | 学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 529 | 43981 | ||
福建 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 447 | 79087 | 2861(W999) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 470 | 28479 | 2861(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
江西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 448 | 110976 | ||
文科 | 514 | 37034 | ||||||
湖南 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 43147 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
海南 | 学前教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 506 | 28918 | (01) | 不限 |
重庆 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 492 | 62573 | ||
历史类 | 499 | 25404 | ||||||
四川 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 175433 | ||
文科 | 481 | 61805 |
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