科研创新能力的培养是大学生培养的重要内容之一。除了校外实践环节，在校内也积极创造条件，制订了完善的学科竞赛、创新创业训练、学生科研导师制等系列奖惩制度，提升本科生的动手能力和创新思维。
学生科技与创新实验室：生物技术中心实验室除了保证专业培养所要求的必修实验课程和必做实验项目（近几年开出率均为100%）外，专门设立了面向本科生的“科技与创新实验室”，以性课程“生物资源的利用与开发”、“观赏动、植物的培育”、“发酵产品的酿制”和“焙烤工艺学”等为切入点，吸引学生开展科研兴趣小组活动。
院级重点实验室“植物分子生物学实验室”：除了保证专业教师的科研活动，同时吸引了部分学生参与教师的科研。
答案来源于:宁波大学科学技术学院生物技术专业
4重视创新创业教育体系建设在实践创新层面上深化了校企合作方式把原来校企合作培养人才的目标从企业需求为主转换到公司合伙人或者独立创业者为导向近几年本专业创建了项目驱动的跨境电商创业订单班并植入高达到48学分的创新创业课程体系从课程体系出发在实践环节停留终点到达评估考核环节实现原来培养方案与创新创业课程之间转换的灵活性实现把成才的选择权交给学生的目标答案来源于宁波大学科学技术学院国际经济与贸易专业
2实践技能的培养宁波大学科学技术学院与多家单位建立了就业实习基地如和中科院宁波材料所宁波出入境检验检疫局技术中心化学工业第二设计院宁波分院赛鼎公司宁波大成化纤集团有限公司宁波巨化化工科技有限公司宁波能之光新材料科技有限公司宁波综研化学有限公司宁波阿克苏涂料有限公司等单位建设实习基地12个实行科研互助联合培养等全方位合作方式重在训练学生的动手实践能力和科研能力答案来源于宁波大学科学技术学院应用化学专业
2、在校研究生还可申请学校科研创新计划（SRIP）课题、研究生科研创新基金、科研成果奖等项目得到不同程度的资助。类别等次奖励金额（元/项）名额备注曹光彪科研成果奖一等100005二等500018三等200020“卓创”科研成果奖300-3000根据实际成果数奖励奖励高级别论文和成果知识产权研究生科研创新基金项目800-3000每年100项左右分人文社科类和自然科学类重点项目和一般项目“省新苗人才计划”项目10000根据团省委规定
2022年宁波大学体育学院硕博连读研究生招生复试录取办法科研能力考核（30分）：依据申请人提供的硕士课程成绩、考生参与科研、发表论文、出版专著、获授权发明专利、获科研成果奖励等情况及专家推荐意见等考核申请人的科研能力、创新意识和综合素养等。
1.在校研究生可申请学校学生科研创新计划（srip）课题、研究生科研创新基金，得到不同程度的资助。
2教学与科研本专业教师长期以来在中日文化中日教育制度日语教育日本社会日本经济等领域都有较高的研究水平教学成果显著编著译著3部发表论文数十篇获校院级教学成果奖多项教学名师2名答案来源于宁波大学科学技术学院日语专业
2022年宁波大学医学院普通招考博士生招生实施方案具有较强的科研能力，取得与申请学科相关的高水平科研成果（须满足以下条件之一）
2实践技能的培养应用型人才培养模式中必须要加强实习实践环节为了解决这个问题在宁波市农业科学研究院宁波市海洋与渔业研究院浙江我武生物科技股份有限公司宁波基内生物技术有限公司宁波市出入境检验检疫局技术中心奉化出入境检验检疫局北仑出入境检验检疫局宁波海尔施基因科技有限公司宁波飞洪生态农业发展有限公司等单位设立了实践基地并聘请了基地的13名兼具理论知识和实践经验的高层次人才作为兼职教授指导学生的实习实践和毕业论文等教学活动此外利用实习实践基地单位的科研技术与产业优势在基地单位开设了应用性拓展课程群在宁波市农业科学研究院开设高新农业技术课程群在宁波市海洋与渔业研究
3科研创新能力的培养科研创新能力的培养是大学生培养的重要内容之一除了校外实践环节在校内也积极创造条件制订了完善的学科竞赛创新创业训练学生科研导师制等系列奖惩制度提升本科生的动手能力和创新思维答案来源于宁波大学科学技术学院应用化学专业
3科研创新能力的培养科研创新能力的培养是大学生培养的重要内容之一除了校外实践环节在校内也积极创造条件制订了完善的学科竞赛创新创业训练学生科研导师制等系列奖惩制度提升本科生的动手能力和创新思维学生科技与创新实验室生物技术中心实验室除了保证专业培养所要求的必修实验课程和必做实验项目近几年开出率均为100外专门设立了面向本科生的科技与创新实验室以性课程生物资源的利用与开发观赏动植物的培育发酵产品的酿制和焙烤工艺学等为切入点吸引学生开展科研兴趣小组活动院级重点实验室植物分子生物学实验室除了保证专业教师的科研活动同时吸引了部分学生参与教师的科研答案来源于宁波大学科
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