已解决问题

宁波工程学院车辆工程和材料物理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 20:09:09 解决时间：2022-11-05 21:31

满意答案

宁波工程学院车辆工程和材料物理哪个好？小编通过比较车辆工程和材料物理在浙江往年的录取分数线，车辆工程就业前景和材料物理就业前景，车辆工程专业介绍和材料物理专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和材料物理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、车辆工程和材料物理录取分数线(浙江)

综合

年份	车辆工程	材料物理
2021	546	544
2020	551	549
2019	563	563
2018	559	557
2017	546	546(材料类)

二、车辆工程和材料物理专业介绍

材料类材料物理

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业侧重于磁性材料，同时涉及纳米材料、热电材料、金属材料和非晶材料等新材料。宁波号称“磁都”，浙江省是中国磁性材料大省。本专业是为满足宁波市乃至浙江省新材料行业对磁性材料专业人才的迫切需求、依托于省级重点学科“材料学”和市级重点学科“材料物理与化学”而设置的一个全新而有活力的专业。

【专业人才培养方案】

培养目标：培养具备较系统的磁性材料科学与工程专业基础知识，具有磁性材料制备和处理、磁性材料组织与性能分析、磁性材料选用及失效分析等专业核心能力，综合素质高的应用开发型高级技术人才，切实服务于宁波市、甚至于浙江省磁性材料产业及其发展之需求。毕业生主要面向磁性材料等新材料领域，学生毕业后授予工学学士学位，能从事材料制备和改性、材料应用及失效分析等方面的技术应用与开发工作，亦可从事材料相关企业生产与经营管理等方面工作。

课程设置：专业所学课程总学分要求为174.5学分，其中通识课程为66.5学分，专业基础课程为19.5学分，专业课程为46.5学分,独立教学实践42学分。专业核心课程主要有材料科学基础、材料物理性能、磁学基础与磁性材料、材料现代测试技术、磁性材料制备技术、磁性材料测试技术等。

人才培养模式：在“知行合一，双核协同”的教育教学理念指导下，实施“科教融合、产教融合”的精英化人才培养模式。具体内容包括：专业课全部实施小班化教学，开展大学生科学研究技能训练计划，设立大学生科技创新活动基金，实施导师制，建立学生开放实验室，不断改进专业理论课程教学方法与考试方法，鼓励学生参与社会实践和企业合作项目，充分接触有关企业，不断增强学生工程技术和能力。

【师资情况】

本专业专任教师11人，其中正高职称2人，副高职称4人，中级职称5人；40岁以下青年5人，专任教师具有博士学位的占100%。专任教师中，高级职称教师比例占60%。

浙江省高校中青年学科带头人、宁波市突出贡献专家：崔教林教授

【科研情况】

以服务社会为导向，已形成了先进功能磁性材料、热电材料技术与应用、半导体材料、量子信息等特色鲜明的学科方向和科研团队。近3年完成的项目包括：国家自然科学基金5项、省部级项目4项、宁波市自然基金3项。近3年发表SCI收录论文近50篇，获得浙江省科学技术奖1项。

【实验室建设情况】

材料科学与工程实验中心实验室面积2000余平方米，拥有价值5000余万元的仪器设备，除学生一般实验课程所需的实验设备外，还配有材料物理综合测试系统、X射线光电子能谱分析仪、扫描电镜、透射电镜、硬软磁测试系统。所有设备在学生培养的各个阶段以不同方式向学生开放。

机械类车辆工程

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

车辆工程是宁波市重点学科，车辆工程专业为校重点建设专业，本专业旨在针对地方汽车产业发展需求，培养具备较系统的自然科学、机械科学和车辆（汽车）工程基本理论知识和基本技能，具备系统性、集成性和优化性的整体思维方式，具备车辆（汽车）工程实践能力和创新能力，具备车辆（汽车）工程人文情怀和职业素养，具备解决汽车及汽车零部件产品从设计到量产过程中各种技术问题的基本能力。能从事汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测、技术服务和生产管理，具有应用研究能力和应用实践能力的复合型人才。

【培养目标】

预期在毕业五年左右，能达到以下目标：

1.具有综合运用数学、自然科学、工程基础以及车辆（汽车）工程专业领域的知识和原理，分析和研究车辆（汽车）工程领域复杂工程问题的能力，并能针对复杂工程问题提供解决方案，参与解决方案效果的评价并提出改进措施。

2.能跟踪车辆（汽车）工程及其相关领域的前沿技术，创新性地运用现代工具进行汽车及汽车零部件产品的设计开发、生产制造、试验检测和技术服务，并具有生产运行管理能力。

3.在从事专业相关工程实践过程中，能够全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；具备较高的人文科学素养、社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范。

4. 能在跨文化和多学科背景下，具有全球化意识和国际化视野，较强的沟通交流和组织管理能力，能正确认识在项目团队中的角色定位，胜任汽车及汽车零部件制造业及相关行业的工作，具备自主和终身学习能力。

【就业方向】

毕业生主要面向汽车及零部件企业、科研院所、行业管理等领域，从事汽车及零部件产品设计开发、生产制造、试验检测、技术服务与生产管理等方面工作，担任汽车及零部件企业的工程师和管理者。2016-2019届毕业生就业率及考研情况：16届毕业生就业率97.62%，6人考取硕士研究生（升学率14.28%）；17届毕业生就业率100%，4人考取硕士研究生（升学率6.67%）；18届毕业生就业率99.32%，21人考取硕士研究生（升学率15.06%）；19届毕业生就业率93.1%，12人考取硕士研究生（升学率13.79%）。

三、车辆工程和材料物理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	材料物理	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	车辆工程（杭州湾校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	车辆工程（杭州湾校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	28
浙江	材料物理（风华校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	11
安徽	车辆工程	理科	本科二批	普通类	-	3
安徽	材料物理	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	-	6
江西	材料物理	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	车辆工程（杭州湾校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	车辆工程（5500元/年；办学地点杭州湾校区）	理科	本科二批	普通类	四年	6
湖北	车辆工程（办学地点杭州湾校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	材料物理（办学地点风华校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	（003）	首选物理，再选不限
湖南	材料物理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	车辆工程（杭州湾校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广东	材料物理（风华校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选物理，再选不限
广西	车辆工程（在杭州湾校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	5
重庆	车辆工程（办学地点:杭州湾校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	车辆工程（杭州湾校区）（杭州湾校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	材料物理（风华校区）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	车辆工程（杭州湾校区）	理科	本科二批	普通类	四年	8
贵州	材料物理	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	车辆工程（杭州湾校区）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	材料物理	物理类	本科批	普通类	486	100581
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	519	69481
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	521	35702
江苏	车辆工程（杭州湾校区）	物理类	本科批	普通类	496	90561	（01）	首选物理，再选不限
浙江	材料物理	综合	平行录取一段	普通类	544	104979
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	546	103223
安徽	材料物理	理科	本科二批	普通类	488	89923
安徽	车辆工程（5500元/年;杭州湾校区）	理科	本科二批	普通类	489	88983
江西	车辆工程	理科	本科二批	普通类	510	56044
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	504	141896
湖南	材料物理	物理类	本科批	普通类	512	70941	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	511	71835	（2组）	首选物理，再选不限
广东	材料物理（非定向）（办学地点：风华校区）	物理类	本科批	普通类	526	99463	（202）	首选物理，再选不限
广东	车辆工程（非定向）（办学地点：杭州湾校区）	物理类	本科批	普通类	527	98207	（202）	首选物理，再选不限
广西	车辆工程（5500元/年，在杭州湾校区办学）	理科	本科二批	普通类	386	106767
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	525	47996
四川	材料物理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	492	113234
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	505	99400
贵州	材料物理	理科	本科二批	普通类	424	72924
贵州	车辆工程（杭州湾校区）	理科	本科二批	普通类	422	74673
云南	车辆工程（杭州湾校区）	理科	本科二批及预科	普通类	497	51612

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

材料物理

1.材料物理就业前景：
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平，以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力，素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作，可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
2.材料物理就业方向：
优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读；毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位，从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。

中专 2022-11-05 21:31

宁波工程学院工业设计（机器人）和材料物理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1202阅读

宁波工程学院机械设计制造及其自动化（机器人）和材料物理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1202阅读

网友推荐