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宁波工程学院湖北录取分数线2017,2017宁工湖北分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 02:21:18 解决时间:2022-11-04 21:03

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2017年宁波工程学院湖北省招生专业:计算机科学与技术、应用化学、商务英语、建筑学、电气工程及其自动化、材料类、物流管理、土木类、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、国际经济与贸易、网络工程、车辆工程、统计学类等14个专业。2017年宁波工程学院湖北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、宁波工程学院湖北省录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科二批普通类-47157729345
二、宁波工程学院湖北省招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
统计学类理科本科二批普通类-3
材料类-6
土木类-2
国际经济与贸易-2
商务英语-2
应用化学-3
机械设计制造及其自动化-3
材料成型及控制工程-3
车辆工程-3
电气工程及其自动化-3
计算机科学与技术-2
网络工程-2
建筑学-2
物流管理-3
三、宁波工程学院湖北省各专业分数线(2017)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
物流管理(地点:风华校区)理科本科二批普通类47157729
应用化学(地点:风华校区)47257241
网络工程(地点:风华校区)47257241
建筑学(入学后加试美术,不合格者进行专业调整;地点:风华校区)47257241
统计学类(未分专业前,收费标准按每学年4800元,分专业后金融工程专业按每学年5500元,信息与计算科学和应用统计学专业按每学年4800元;地点:风华校区)47257241
材料类(含材料科学与工程、材料物理;地点:风华校区)47257241
车辆工程(地点:杭州湾校区)47356744
材料成型及控制工程(地点:杭州湾校区)47456200
国际经济与贸易(地点:风华校区)47555702
电气工程及其自动化(地点:风华校区)47555702
计算机科学与技术(地点:风华校区)47555702
机械设计制造及其自动化(地点:杭州湾校区)47655237
土木类(未分专业前,收费标准按每学年5500元,分专业后工程管理和道路桥梁与渡河工程专业按每学年5500元,土木工程专业按每学年6325元;地点:风华校区)47655237
商务英语(地点:风华校区)47754733
四、部分专业介绍
电气类 电气工程及其自动化(机器人)
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:电气工程主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。本专 业隶属于电气类,培养具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,能在电气工 程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、研发、运行等工作的复合型工程科 技人才。

培养要求:本专业学生主要学习电路、电磁场、电子技术、计算机技术、信号分析与处理、电机 学和自动控制等方面的基础理论、专业知识和专业技能。本专业主要特点是强电与弱电相结合、 软件与硬件相结合、元件与系统相结合。本专业学生接受电工、电子、信息、控制及计算机技术方 面的基本训练,掌握解决电气工程领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及控制问题的基本 能力。学校可根据情况设置专业方向,如电力系统及其自动化、电机及其控制、高电压技术、电力 电子技术等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握较扎实的高等数学和大学物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学和管 理科学基础,具有外语运用能力;

2.系统地掌握电气工程学科的基本理论和基本知识,主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;

3.掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术;

4.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

5.具有本专业领域内1~2个专业方向的知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势;

6.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、技术开发和组织管理的实际工作能力。

主干学科:电气工程、控制科学与工程。

核心知识领域:电气工程及其自动化专业核心知识领域应涵盖电路、电子、电磁场、信息分析 与处理、自动控制、计算机技术、工程设计等方面的基础理论,以及电力系统及其自动化、电机与 电力拖动、电力电子与电气检测、电力设备与高电压技术等方面的专业知识。此外,建议适当涉 及电气学科的前沿领域和发展趋势,各学校可根据办学特色设置相关课程。

核心课程示例:

示例一:电气学科概论(16学时)、电路基础(64学时)、信号与系统(64学时)、电磁场(32 学时)、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路(64学时)、数据结构与数据库技术(40学时)、自 动控制原理(48学时)、微机系统与接口(48学时)、电机学(上)(48学时)、电机学(下)(48学 时)、电力电子基础(48学时)、电力系统基础(64学时)、电力传动技术(48学时)、电力系统暂态 分析(48学时)、电气检测技术(48学时)、电力系统继电保护(48学时)。

示例二:电路(72学时)、信号与系统(32学时)、工程电磁场(40学时)、数字逻辑电路( 64 学时)、模拟电子电路(64学时)、数据结构与数据库技术(40学时)、控制工程基础(48学时)、微 机原理与接口技术(72学时)、电机学(上)(32学时)、电机学(下)(48学时)、电力电子技术(48 学时)、发电厂电气工程(48学时)、电力系统分析(64学时)、电力系统继电保护(64学时)。

示例三:电路(96学时)、数字逻辑电路(64学时)、模拟电子电路(64学时)、信号与系统 (48学时)、自动控制理论(56学时)、微机原理与应用(64学时)、电机学(上)(64学时)、电力工 程(上)(64学时)、电力电子技术(48学时)、微机保护基础(48学时)、电力系统自动装置(48学 时)、电力系统继电保护(48学时)、电力系统故障分析(48学时)、工程电磁场(48学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电子电气工艺实习、计算机软硬件实践、电气工程专业课程 设计、综合实验、生产实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:电路实验、电子技术实验、电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实 验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

计算机类 网络工程(机器人)
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;

3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;

4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;

5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;

6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;

7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;

8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。

主干学科:计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):

示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。

示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。

主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

计算机类 计算机科学与技术
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:计算机科学与技术   业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;   2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;   3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;   4.了解与计算机有关的法规;   5.了解计算机科学与技术的发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。   主干学科:计算机科学与技术   主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。   主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。   修业年限:四年   授予学位:工学或理学学士
外国语言文学类 商务英语
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

商务英语专业是根据经济社会发展需求而设立的英语类专业,是学校新一批应用型本科专业,具有国际化、复合型、应用型人才培养特点。本专业致力于构建“校企合作、产教融合”的人才培养机制,在人才培养、师资队伍建设、实验室建设、校企合作和课程建设等方面取得了显著成绩。本专业与知名电商企业合作,建有“宁波跨境电商人才孵化学院”,提供跨境电商模块课程和外贸实务模块课程,校企合作共同培养具备跨境电商实操能力的高素质复合型英语人才。专业还建有电子商务综合实验室,并和浙洽会、消博会等多家单位设立校外实习基地。目前专业拥有一支精于教学、科研水平较高、团结互助的师资队伍,拥有教授1名,副教授5名,博士3名,企业导师5名,双师型教师8名,外籍教师2名,85%以上教师具有企业工作经历和海外留学经历。本专业还与美国、法国、韩国等海内外高校相关专业建立合作关系,推进校际协同育人。

近两年,商务英语专业毕业生考研升学率均超过10%,考取了包括悉尼大学、英国利兹大学、英国卡迪夫大学、浙江大学、四川大学、厦门大学等国内外知名高校硕士研究生。

【人才培养目标】

培养具有扎实的英语语言基础,系统的国际商务知识、理论和技能,掌握英语语言文学、应用经济学、工商管理和法学等相关学科的基本理论知识,熟悉国际商务的通行规则与惯例,通晓各大跨境电商平台的运营、实操规则和流程,具备较强的跨文化商务交际能力,具有从事传统商贸活动和新兴跨境电商运营的国际化、复合型、应用性的商务英语专业人才。

【就业方向】

毕业生主要面向外贸、外资企业,跨境电商企业、海关、物流等领域,从事商务管理、商务翻译、国际贸易、外贸洽谈、经贸文秘、涉外导游等工作。

【核心课程】

综合英语、高级商务综合英语、经济学基础、国际商法、商务英语口译、欧美文化概论、商务英语写作、商务英语阅读、跨文化商务沟通、跨境电子商务实务、国际贸易概论。

【人才培养特色】

语言基础课小班化教学·专业方向课校企合作协同教学·教学与实践并重。

2015年起,商务英语专业实施了加强学生商务运营实操能力培养的实践课程教改,设立了跨境电商实验班,2018年又成立“宁波跨境电商人才孵化学院”,80%以上的实践教学课与企业共同承担。学生课上学习理论,课后在各电商平台实操练习。

化学类 应用化学
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】 本专业2014年开始招生,至今已有六届,12个专业班级。本专业培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练,毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神,能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。 【本专业培养条件】 现有专职教师19人, 其中教授7人,副教授6人,博士比例80%,一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人,中青年学科带头人培养对象3人,宁波市突出贡献专家1人,宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强,科研水平较高,获得过国家发明二等奖等多项奖励,是一只优秀的教学研究团队。 【科研、社会服务及校企合作情况】 本专业设有院士工作站,近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项,市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文38篇。 本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩,与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系,获横向项目支持达500万元。 【实验室建设情况】 基础化学实验室:无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。 专业化学实验室:分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。 浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。 【专业人才培养方案】 培养目标:本专业围绕学校的定位,紧密结合地方经济社会发展的需要,培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法,具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门,从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作,也可继续深造,考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。 课程设置:本专业的专业课程包括:无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺,高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学,清洁生产导论,综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文(设计)等要求学生课内总学时1830(不含实践),毕业须修满最低161学分。 人才培养模式:本专业根据地方经济和社会发展需要,按照应用型人才的培养思路,使学生能够适应化学工业发展需要,积极进行社会实践。一方面,构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系;另一方面,通过双语教学课的建设,积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革,引导学生自主学习、主动学习、互动学习,提高课堂教学效果和学生的综合素质能力,从而达到本专业的毕业要求。 【人才培养成果】 学生创新创业项目立项12项:国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项 学生第一作者论文12篇:SCI源期刊论文8篇 学生参加各级专业学科竞赛,获省级以上奖励3项

机械类 机械设计制造及其自动化(机器人)
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;

2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;

3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;

4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;

5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;

6.具有社会责任感和良好的职业道德;

7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;

8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:力学、机械工程。

核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。

2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。

3.示例三

(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。

(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

  中专 2022-11-04 21:03

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