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宁波工程学院文化产业管理专业代码2021？宁波工程学院文化产业管理录取分数线（2021）

技校网更新时间：2023-03-15 21:22:26 解决时间：2022-07-21 20:13

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文化产业管理/ 专业代码：

120210

宁波工程学院2021年在贵州、甘肃、江西、广西、福建、新疆、河南、浙江、安徽、河北、青海等11个省市开设文化产业管理专业。

宁波工程学院各省市招生计划（2021）

专业代码	专业名称	地区	批次	学制	人数	学费
120210	文化产业管理	河北	本科批	四年	2	4800
120210	文化产业管理	福建	本科批	四年	2	4800
120210	文化产业管理	江西	本科二批	-	2	4800
120210	文化产业管理	甘肃	本科二批	四年	2	4800
120210	文化产业管理	青海	本科一段	-	2	0
120210	文化产业管理	新疆	本科二批	四年	8	4800
120210	文化产业管理（4800元/年）	安徽	本科二批	四年	2	4800
120210	文化产业管理（4800元/年）	河南	本科二批	四年	2	4800
120210	文化产业管理	广西	本科二批	四年	2	4800
120210	文化产业管理（语种:不限）	贵州	本科二批	四年	2	4800
120210	文化产业管理	浙江	普通类平行录取	四年	6	4800

宁波工程学院各省市录取分数线（2021）

专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低排位
文化产业管理	河北	本科批	-	536	18362
文化产业管理	浙江	平行录取一段	-	564	82140
文化产业管理	安徽	本科二批	-	557	24068
文化产业管理	福建	本科批	532	525	12198
文化产业管理	江西	本科二批	-	559	13684
文化产业管理	贵州	本科二批	-	522	20978
文化产业管理	甘肃	本科二批K段	461	433	26536
文化产业管理	青海	本科一段	422	420	3765
文化产业管理	新疆	本科二批	442	436	-

工商管理类文化产业管理

宁波工程学院

层次本科

学制四年

【专业介绍】

本专业是新兴综合性学科，融经济学、管理学、文化学等于一体。

我校开设本专业较早，是宁波地区仅有的两所开设此专业的高校之一，全国高校文化管理专业联盟单位之一。本专业旨在培养服务于当前我国文化产业发展急需的应用型人才，引导学生开拓文化视野、学习现代产业理念及经营技能，在文旅融合的新时代背景下，立足地方文化特色，开设专业分支方向，从国域和地域两个范围促进学生发展。

【人才培养目标】

本专业培养掌握文化学、经济学、管理学的基本理论与方法，具有扎实的文化基础知识、良好的文化艺术鉴赏能力及广阔的国际文化视野和现代管理意识，具备现代文化传播、经营、管理和法律知识，及较强的策划、组织、创意设计、沟通表达、社会调研和信息处理等专业核心能力与相关知识，综合素质高的复合型、创新型、应用开发型人才。

【就业方向】

面向会展、节庆、休闲、娱乐、演艺等各类文化企业、事业单位及文化市场从事文化经营、管理、贸易、市场拓展与开发、文化项目策划与创意、企业文化建设等方面的工作。

面向国家及各级政府文化产业管理机构，或新闻、出版、文艺等部门从事政府文化产业管理、涉外文化交流以及文化艺术研究与传播等方面的工作。

已有毕业生在文化产业相关企事业单位中崭露头角；就业单位有东方卫视、灿星文化传播有限公司、宁波大剧院、宁波文化基金会、杭州中国国际动漫节会展有限公司、嘉兴文化产业协会、北京时瑞展览公司、北京摩登天空文化发展有限公司、太原市文化局、宁波电视台、今日头条等。

【课程设置】

专业核心课：文化产业管理学、文化学概论、文化经济学、文化市场营销学。

专业必修课：文化创意策划学、文化项目运作与管理、公共关系学、中外文化艺术史、文学通识、休闲娱乐产业概论、文化资源学、文化政策与法规、文化传播学、民俗学、美学概论、旅游策划与管理、会展策划与管理、媒介经营与管理。

实践训练课：文化创意与策划训练、文化营销与推广训练、文化统筹与管理训练等。

【人才培养特色】

课程教学方面

分类模块式体系：

基础素质：通过开设《文化产业管理学》、《文化传播学》、《文化经济学》等专业必修课程和相关通识教育进行培养。

能力结构：通过开设《文化项目运作》、《文化创意策划学》、《文化市场营销学》等专业核心课程来培养。

特色方向：开设会展、旅游、新媒体方向课程，进行“会展策划师职业资格证书”鉴定工作，现已有174人通过会展策划师职业技能认定，提升综合就业能力。

实践应用方面

分类模块式体系：专业注重搭建实践平台，与宁波艾迪创意会展有限公司合作，并成为“宁波市特色文化产业博览会”的服务单位，学生全程参与展前、展中、展后各项服务工作，专业教师与学生全程参与其中，实行第二课堂教学，真正做到在实践中教与学。教研室坚持以研促教，积极申报地方服务类课题，8门核心课程已进行小班化教学和过程化考核，因人而宜，因材施教，培养基础扎实、能力保证的专业复合型人才。

中专 2022-07-21 20:13

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