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宁波工程学院浙江录取分数线2017,2017宁工浙江分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 19:08:26 解决时间:2022-11-04 21:03

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2017年宁波工程学院浙江省招生专业:电子信息工程、汉语言文学、大数据类(中外合作办学)(4+0)、英语、会计学、计算机科学与技术、国际商务、工业设计、电子科学与技术、工商管理类(中外合作办学)(4+0)、工商管理类(中外合作办学)(3+1)、物流管理、车辆工程、国际经济与贸易、交通工程、数据工程类、德语、日语、机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、材料类、化学工程与工艺、网络工程、安全工程、广告学、建筑学、建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、电子商务、物流工程、应用化学、土木工程、商务英语、市场营销、城市管理、文化产业管理、材料成型及控制工程、油气储运工程等38个专业。2017年宁波工程学院浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、宁波工程学院浙江省录取分数线(2017)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
综合平行录取一段普通类-57750390577
平行录取二段-54187390480
二、宁波工程学院浙江省招生计划(2017)
专业名称类型批次招生类型学制人数
大数据类(中外合作办学)(4+0)综合普通类平行录取段普通类-80
数据工程类-133
材料类-39
工商管理类(中外合作办学)(4+0)-60
工商管理类(中外合作办学)(3+1)-20
国际经济与贸易-34
汉语言文学-39
英语-38
德语-27
日语-37
商务英语-86
广告学-45
应用化学-27
机械设计制造及其自动化-96
材料成型及控制工程-36
工业设计-29
车辆工程-41
汽车服务工程-45
电气工程及其自动化-38
电子信息工程-43
电子科学与技术-30
计算机科学与技术-70
网络工程-37
土木工程-155
建筑环境与能源应用工程-39
化学工程与工艺-83
油气储运工程-33
交通工程-26
建筑学-29
安全工程-31
市场营销-33
会计学-79
国际商务-40
文化产业管理-34
城市管理-28
物流管理-36
物流工程-33
电子商务-40
三、宁波工程学院浙江省各专业分数线(2017)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
大数据类(中外合作办学)综合平行录取二段中外合作办学53098987
工商管理类(中外合作办学)53692906
工商管理类(3+1)(中外合作办学)54088149
油气储运工程普通类54186896
汽车服务工程54187390
化学工程与工艺54483714
材料成型及控制工程54484451
建筑环境与能源应用工程54583136
车辆工程54681600
数据工程类54681825
安全工程54681868
材料类54682410
机械设计制造及其自动化54978305
物流工程54978828
交通工程55078093
应用化学55176391
电子科学与技术55176422
建筑学55275244
工业设计55275790
电子信息工程55275252
物流管理55275356
城市管理55275422
文化产业管理55374397
网络工程55374764
市场营销55473167
电子商务55473260
电气工程及其自动化55473808
国际商务55473830
广告学55572914
商务英语55573034
日语55671868
计算机科学与技术55770498
英语55968790
汉语言文学55968626
国际经济与贸易55968642
德语56067237
会计学56166701
平行录取一段57750390
计算机科学与技术57948816
四、部分专业介绍
计算机类 网络工程(机器人)
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论,掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法,具有一定的工程管理能力和良好综合素质,能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求:

1.掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质,社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识;

3.掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;

4.掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具,并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力;

5.了解本学科的发展现状和趋势,具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力;

6.热爱本专业,注重职业道德修养,了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策,理解工程技术伦理的基本要求;

7,具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力,具有诚信意识和团 队精神;

8.具有良好的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

9.有良好的生活和体育锻炼习惯,身体健康。

主干学科:计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域:计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例(括号内为理论学时+实验或者习题课学时):

示例一:计算机原理(58+6学时)、计算机程序设计(28+8学时)、数据结构(40+6学时)、 操作系统(46+8学时)、计算机网络(44 +10学时)、信息安全导论(30+6学时)、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计(30+6学时)、网络工程(32+4学时)、网络应用开发与系统 集成(24 +12学时)、路由与交换技术(28+8学时)、网络安全(30+6学时)、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络(30+6学时)、接入网技术(32+4学时)、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二:离散数学(60学时)、电路与信号分析(50 +10学时)、电子技术基础(50 +10学 时)、计算机程序设计导论(40+20学时)、算法与数据结构(60+20学时)、计算机组成原理 (48 +12学时)、数据库原理与应用(20+20学时)、操作系统(50+30学时)、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理(50 +10学时)、嵌入式系统原理与应用(30+20学时)、网络应用编程 (20+20学时)、网络工程设计(20+20学时)、网络攻击与防护(40 +10学时)、网络管理与维护 (20+20学时)。

示例三:电工电子学(32+16学时)、数字逻辑电路(32+16学时)、离散数学(48学时)、程序 设计基础(64+32学时)、算法与数据结构(64+32学时)、面向对象程序设计(32+32学时)、计算 机组成与结构(48 +16学时)、计算机操作系统(48+16学时)、数据库原理及应用(48 +16学时)、 计算机网络原理(48 +16学时)、路由与交换技术(48+16学时)、计算机网络安全(32+32学时)、 计算机网络管理(32+16学时)、TCP/IP协议分析与应用(48+16学时)、Windows或Linux服务器 管理与应用(32+32学时)、网络系统集成技术(32+32学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计(论文)。

主要专业实验:计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

交通运输类 交通工程
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】

交通工程专业是浙江省一流本科专业、“十三五”特色专业和宁波市优势特色专业,专业推进“科教产教双融合+全程导师制”人才培养模式,学生在交通规划与设计、交通工程设施设计与施工、智能交通应用等三个专业方向上软硬兼修,培养“懂规划、精设计、善管理、会施工”,能从事交通领域规划、设计、建设、运营与管理等方面工作,具有创新思维和国际化视野的应用型高级工程技术与管理人才。本专业现有专任教师12名,其中教授3名、副教授1名、博士7名,全部为双师双能型教师。

【专业建设与相关学科支撑情况】

1、交通运输工程学科为浙江省一流学科、宁波市重点学科

2、交通工程专业是浙江省一流本科专业、“十三五”特色专业 和宁波市优势特色专业

3、交通工程专业通过了德国硕士学位ASIIN认证(德国工程学科专业认证机构)

4、交通工程专业拥有浙江省智慧交通与大数据协同创新中心、宁波市城市交通重点实验室、同济大学中国交通研究院长三角研究中心、宁波市公安局交通警察局专业技术培训基地等学科平台。

【人才培养特色】

本专业突出“执业工程师”人才培养要求,强化“知行合一”与“科教产教双融合”的培养理念,以“准研究生”模式培养学生,大力推行“导师制小班化”教学模式,以“课程设计-学年论文-毕业设计一贯制”的方式实施教学,引入“创新学分”全面提高学生科研和实践应用能力。

充分依托学院下属的交通设计院,为学生在学期间提供了大量的实习、实践机会,并充分发挥协同创新中心等科研平台作用,与国内东南大学、同济大学、长安大学等高校合作落实第二校园教育,提高本科生培养的质量。

近三年,本专业学生获《国家级大学生创新创业训练计划》立项资助项目3项,省级科研项目立项6项,校级科研立项10余项。学生在全国、省、市大学生学科竞赛中获奖超20余人次。

历年考研升学率名列全校第一,2016届、2017届、2018届和2019届毕业班的研究生录取率分别达到了35%、52%、43%和40%。

化学类 应用化学
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
【专业介绍】 本专业2014年开始招生,至今已有六届,12个专业班级。本专业培养具有扎实的化学专业基础知识、基本理论、基本技能和化学工程技术知识的高级专门人才。通过四年本科阶段的应用化学基础知识学习和科学实验实践训练,毕业生能成为具有良好科学素养与创新精神,能从事基础化学、应用化学、化学工程与工艺等领域的研究开发和化学教学的专门人才。 【本专业培养条件】 现有专职教师19人, 其中教授7人,副教授6人,博士比例80%,一年以上国外经历老师比例为58%。浙江省中青年学科带头人3人,中青年学科带头人培养对象3人,宁波市突出贡献专家1人,宁波市领军和拔尖人才6人。专业老师协作精神强,科研水平较高,获得过国家发明二等奖等多项奖励,是一只优秀的教学研究团队。 【科研、社会服务及校企合作情况】 本专业设有院士工作站,近三年承担多项国家级、省级自然科学项目6项,市厅级项目多项。发表SCI源期刊论文38篇。 本专业拥有有机功能材料合成与应用创新团队、新能源材料合成与分析团队、绿色合成与催化工程创新团队。在服务地方校企合作方面也取得了良好成绩,与宁波金和锂电池材料公司、浙江新维普添加剂有限公司等众多当地企业单位建立良好合作关系,获横向项目支持达500万元。 【实验室建设情况】 基础化学实验室:无机化学实验室 /分析化学实验室/有机化学实验室/物理化学实验室/高分子化学实验室。 专业化学实验室:分离实验室/工业分析实验室/学生创新实验室。 浙江省省级院士工作站/宁波市聚合工程市重点实验/宁波市有机高分子化学创新实验室。 【专业人才培养方案】 培养目标:本专业围绕学校的定位,紧密结合地方经济社会发展的需要,培养具有坚实的数理基础、基本化学理论知识、基本实验方法,具有基本有机高分子加工合成和工业分析能力的应用型高级技术人才。使毕业生可在化学化工企业、科研、教育、环保、医药、商检等部门,从事化学化工生产、研发、管理、商务、教学等工作,也可继续深造,考取化学、化工或其他相关专业的硕士研究生。 课程设置:本专业的专业课程包括:无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化工原理及实验、工业分析、高分子合成工艺,高分子加工工艺、工程制图与AutoCAD、专业英语、仪器分析及实验、化学仿真技术、精细化学品化学,清洁生产导论,综合化学实验、课程论文(设计)、实习和毕业论文(设计)等要求学生课内总学时1830(不含实践),毕业须修满最低161学分。 人才培养模式:本专业根据地方经济和社会发展需要,按照应用型人才的培养思路,使学生能够适应化学工业发展需要,积极进行社会实践。一方面,构建“通识教育、专业基础课程、专业课程”多层次的人才培养课程体系;另一方面,通过双语教学课的建设,积极推进各门课程教学内容、教学方式以及考核方式的改革,引导学生自主学习、主动学习、互动学习,提高课堂教学效果和学生的综合素质能力,从而达到本专业的毕业要求。 【人才培养成果】 学生创新创业项目立项12项:国家级大学生创新创业训练计划3项、浙江省大学生科技创新项目3项、校级科研立项6项 学生第一作者论文12篇:SCI源期刊论文8篇 学生参加各级专业学科竞赛,获省级以上奖励3项

电子信息类 电子科学与技术
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  

【专业介绍】

本专业为浙江省重点专业,专业所依托的电子科学与技术一级学科和电路与系统二级学科分别为浙江省一流学科和宁波市重点学科。专业下属的电子技术实验中心为浙江省重点建设实验教学示范中心。

专业拥有宁波市智能装备与柔性制造系统科技创新团队及光电子技术校级创新团队,师资力量雄厚,现有专业教师16人,其中教授5人,副教授9人,11人具有博士学位;浙江省新世纪“151”人才工程培养对象3人,宁波市领军和拔尖人才1人,兼职硕士生导师3人。近年来,本专业教师主持了包括国家自然科学基金、省自然科学基金在内的20余项省部级以上重大科研和建设项目,同时还承担了多项各级教学改革课题和企事业单位技术攻关课题,总经费达1500多万元。

【培养目标】

本专业的培养目标定位是:培养能适应经济社会发展和技术进步需要,视野开阔,具备科学文化素养和道德修养,具有责任感、担当精神和创新能力,具备集成电路、电子与光电子信息系统、智能信息处理的交叉应用能力,能在电子信息产业领域胜任电子与光电子信息系统和设备的设计、开发、应用、管理与维护工作,具备解决电子信息技术领域复杂工程问题能力的应用型创新人才。

【课程体系】

专业课程体系包括学科基础课程模块、专业基础课程模块、选修课程模块、实践课程模块。其中学科基础课程模块主要包括:电路原理、模拟电路、数字电路、电子工程物理基础、电磁场与电磁波;专业基础课程模块主要包括:单片机原理与应用、信号与系统、半导体物理、物理光学与应用光学等;实践课程模块包括:程序设计、电子线路课程设计、数字系统设计、光电子课程设计、综合设计等;选修课程模块的课程主要包括:数字信号处理、传感器原理与应用、嵌入式系统设计、EDA系统设计、SOPC设计技术、光电信号检测、光电子技术、LED照明系统设计、微波工程、微电子器件与工艺等。学生可根据个人兴趣确定专业方向,选择选修课程模块。

【学生培养】

专业注重学生技术创新能力的培养,在教师指导下学生积极参与电子设计、机器人、智能汽车、数学建模和物理创新等学科竞赛活动,累计获得省级以上竞赛奖项30余项。同时,专业实行学习导师制,积极鼓励学生参与导师科研项目研发,培养学生的应用创新能力。近年来,在专业教师的指导下学生公开发表多篇学术论文,申请2项发明专利。毕业生考研和出国攻读研究生学位的人数逐年增加,录取院校包括浙江大学、中国科学技术大学、东南大学、中南大学在内的国内985、211等著名大学。

【就业方向】

毕业生可在智慧城市与智能家居、人工智能、物联网与互联网+、自动驾驶、机器人等电子信息领域的高科技企业、科研机构、机关事业单位从事设计、开发、生产、维护、销售、管理等工作,担任相关领域的工程师、设计师等。近五年一次性平均就业率超过96%,毕业生就业单位主要分布在宁波、上海、杭州等长三角地区。

机械类 机械设计制造及其自动化(中外合作办学)
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;

2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;

3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;

4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;

5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;

6.具有社会责任感和良好的职业道德;

7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;

8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:力学、机械工程。

核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。

2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。

3.示例三

(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。

(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

工商管理类 市场营销
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  学科:管理学   门类:工商管理类   专业名称:市场营销   业务培养目标:本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识;   2.掌握市场营销的定性、定量分析方法;   3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力;   4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;   5.了解本学科的理论前沿及发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:经济学、工商管理   主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。   主要实践性教学环节:包括课程实习和毕业实习,一般安排10——12周。   修业年限:四年   授予学位:管理学学士
工商管理类 国际商务
宁波工程学院
层次 本科
学制 四年
  

【专业介绍】

本专业是学校首批国际化建设专业、校重点专业,学校通过校内学习、校外实践、国际交流、自我拓展等多种途径培养培养具有开阔的视野,扎实的国际商务理论、实务和国际商法基础,能较熟练地应用国际法规、外语开展商务活动的复合型、应用型人才。

【培养目标】

国际商务是一门涉及管理学、经济学、法学等多学科融合的交叉型学科,主要培养具备国际商务、国际经济与贸易、国际投融资、国际商贸法律法规以及现代管理理论与方法等方面知识和能力、能在各类工商企业、跨国公司、事业单位及政府部门从事国际商贸工作的专门人才。

所培养的学生具有扎实的国际商务理论知识和较强的国际商务管理能力;具有较高的外语写作水平和口语表达能力以及较强的人际沟通能力;熟练运用计算机;掌握国际商务的定性、定量分析方法以及解决实际商贸工作问题的能力。

【就业方向】

本专业学生具有法商结合的知识结构,理论知识扎实,并有较强的实际操作能力和外语商务沟通的能力,适于在跨国公司、外向型企业、外资企业、生产企业、金融机构、国际服务贸易等行业从事经营、管理、商务工作;或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施,以及国际化商务活动策划工作;并能从事个人或家族企业的国际商务、资本市场运作与电子商务等工作,还可以考研深造。就业渠道广,需求量大,岗位可选择性强,发展潜力大。

【课程设置】

管理学、微观经济学、国际商务学(双语)、国际贸易实务、国际金融(双语)、国际市场营销(双语)、国际投资学(双语)、国际人力资源管理

  中专 2022-11-04 21:03

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