基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握产品设计方 法、工业设计工程基础、人机工程等基本知识,了解消费者的生活方式和国内外设计趋势, 具备产品设计表达、产品造型设计、模型制作、计算机辅助工业设计能力,从事灯具设计、 钟表设计、眼镜设计、文化创意产品设计、康体娱乐产品设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类产品制造行业的产品设计与营销部门、贸易公司和专业产品设计机构,在 产品创新设计、模型样机设计制作、计算机辅助工业设计、产品策划、设计管理岗位群,从 事产品策划、产品设计调研、产品造型设计、产品结构设计等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备运用交互设计的基本知识,进行产品交互界面设计的能力;
3.具备熟练的产品设计手绘、模型制作及计算机辅助工业设计的能力;
4.具备优秀的审美及熟练进行产品造型设计的能力;
5.具备一定的专业英语知识,较强的市场和设计趋势洞察能力;
6.具备进行设计调查、用户研究等初步的设计前期分析能力;
7.具备正确运用产品设计方法、人机工程及材料和工艺知识进行产品改良与创新设计的 能力;
8.了解国内外最新设计流行趋势及相关的商业法律知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计概论、产品设计程序与方法、产品造型设计、人机工程学基础、工业设计工程基础、 计算机辅助工业设计、产品专题设计、现代设计史、设计商务等。
2.实习实训
在校内进行素描与色彩、设计构成、产品设计表现技法、模型制作等实训。
在各类产品制造企业进行实习。
职业资格证书举例
助理工业设计师助理商业美术设计师ICAD国际商业美术设计师(D级)
助理CAD绘图师
衔接中职专业举例
美术设计与制作
接续本科专业举例
产品设计工业设计
宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)是一所具有60年办学历史,以培养全日制大专生、培训宁波市中小学(幼儿园)在职教师、教育行政干部为主要任务的公办高等师范院校。学校现有杭州湾校区、环城校区等,占地面积500余亩,全日制学生3461人(含扩招)。
学校办学历史深厚。1959年,学校成立,名为宁波市教师进修学校。1983年9月,经浙江省人民政府批准,宁波地、市两所教师进修学院合并,更名为宁波教师进修学院。1984年2月,经国家教委批复同意,成立“宁波教育学院”。1993年,学校获得成人本科办学资格。2005年,学校取得全日制高职办学资格。2018年10月,杭州湾新校区启用。2019年5月,浙江省人民政府批准、教育部备案,我校改制设立为“宁波幼儿师范高等专科学校”。2019年12月,宁波教育学院改制成立宁波幼儿师范高等专科学校暨建校60周年纪念大会隆重举行。
学校2018届高职毕业生就业率为96.97%,专升本升学率为13.47%,出国留学4人,学前教育专业有16.02%的毕业生进入教师事业编制。近三年来,毕业生初次就业率均保持在95%以上。根据浙江省教育评估院调查统计,在全省高职高专院校中,我校2017届毕业生专业就业相关度位居第1名,就业率位居第4名,职业稳定度位居第5名,毕业生升学率位居第8名。
宁波幼儿师范高等专科学校(宁波教育学院)奖学金评比条例
为鼓励广大学生在校期间刻苦学习、勤于实践、努力进取,不断提高品德修养,促进学生德、智、体、美全面发展,根据国家、省、市有关文件精神,结合我校实际,特制订本条例。
第一条 评奖范围
具有我校学籍的全日制普通高等教育高职学生(毕业学年只评优秀毕业生奖学金,评选办法另订)。
第二条奖学金类别和名额
一、综合奖学金
类别 |
奖学金金额 |
获奖学生比例 |
一等奖学金 |
每人1200元 |
5% |
二等奖学金 |
每人800元 |
10% |
三等奖学金 |
每人400元 |
15% |
二、优秀毕业生奖学金
类别 |
奖学金金额 |
获奖学生比例 |
省级优秀毕业生奖学金 |
每人1200元 |
根据省教育厅有关文件 |
校级优秀毕业生奖学金 |
每人800元 |
5% |
三、国家奖学金和国家励志奖学金
类别 |
奖学金金额 |
获奖学生比例 |
国家奖学金 |
每人8000元 |
按下达指标评选 |
国家励志奖学金 |
每人5000元 |
按下达指标评选 |
第三条各类奖学金获奖学生基本条件(不包括优秀毕业生奖学金)
一、品德优良,一学年内未受到任何行政处分;
二、学习刻苦,勇于进取,成绩优良,一学年内所有考试、考查科目成绩无不及格;
三、体育达标,《国家学生体质健康标准》及格以上等级(免测学生除外);
四、积极参加社会实践活动,表现良好。
第四条 各类奖学金具体评选条件
一、综合奖学金
(一)一等奖学金
1.本学年综合测评成绩名次在班级前15%;
2.本学年单科成绩须在70以上;
3.同等条件下,学年综合测评成绩高者优先。
(二)二等奖学金
1.本学年综合测评成绩名次在班级前25%;
2.同等条件下,学年综合测评成绩高者优先。
(三)三等奖学金
1.本学年综合测评成绩名次在班级前40%;
2.同等条件下,学年综合测评成绩高者优先。
二、优秀毕业生奖学金
评选办法另订,具体参见《宁波教育学院优秀毕业生评选办法》。
三、国家奖学金和国家励志奖学金
(一)国家奖学金
国家奖学金用于奖励我校特别优秀的学生。符合在校期间获得综合一等奖学金一次以上,同等条件下,学年综合测评成绩高者优先。对于综合测评成绩没有进入前10%,但达到前30%的学生,如在其他方面表现非常突出,可申请国家奖学金,但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀(具体评比办法见当年上级相关文件)。
(二)国家励志奖学金
国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优、诚实守信、生活俭朴的家庭经济困难学生。本学年获得二等以上奖学金,名额不足的情况下可放宽至三等奖学金;同等条件下,家庭经济困难大者优先(具体评比办法见当年上级相关文件)。
(三)符合申请条件的学生,不能在同一学年内同时申报国家奖学金和国家励志奖学金。
第五条评奖办法
一、各学院在每年9月初成立奖学金评比小组对上学年的学生综合素质进行评定,优秀毕业生奖学金评比时间和办法参照《宁波教育学院优秀毕业生评选办法》。
二、根据奖学金评奖条件,各班推荐,各学院评比小组审查,确定初评结果并公布,在广泛征求师生意见后复审,再送学生处审核,最后报学校校长办公会议通过,并予以公布。
三、省级优秀毕业生、校级优秀毕业生兼得者,奖学金按高一级发放。
第六条 评奖时间
奖学金每学年评选一次,各学院在下一学年开学后两周内确定初评名单送学生处。9月底确定获奖名单进行表彰。优秀毕业生奖学金于每年的5月底正式评定后表彰。
第七条 本条例自发布之日起施行,原《宁波教育学院奖学金评比条例》同时废止。
第八条 本条例由学生处负责解释。
专业介绍教育类早期教育宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握儿童工作的基本方法,具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往
专业介绍新闻出版类网络新闻与传播宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握网络新媒体传播基本理论知识,具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网
专业介绍表演艺术类音乐表演宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和人文素质,掌握音乐表演的基础理论和基本技能,具备较强的舞台表演能力,从事音乐表演、群众文
专业介绍电子商务类电子商务宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站(网店)运营相关知识,具备商务信
专业介绍财务会计类大数据与会计宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉会计基本理论与相关财经法规,熟练掌握会计基本技能,具备会计核算、会计监督
专业介绍健康管理与促进类婴幼儿托育服务与管理宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年培养目标:本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线,培养
6产品艺术设计专业玩教具方向专业特色建构有专业课程的一流的高水平的人才培养体系以项目化教学推动教学改革专业实训室和工作室保障了学生在校内从专业方面得到全方位的锻炼同时企业与行业专家进校园给学生提供了真实的案例实训机会广泛的校外实训基地既给学生提供较好的实训平台也给他们提供了宽广的就业平台专业核心课程玩具创新设计婴童玩具设计玩具外观设计玩具专题设计毛绒玩具设计就业面向目前我国玩教具设计专业人才缺口大职业环境好薪资待遇高就业前景十分广阔就业岗位方向包括玩具设计师玩教具结构工程师包装设计师动漫衍生品设计师绘本设计师等新专业说明本专业的前身为视觉传播设计与制作专
专业介绍艺术设计类视觉传达设计宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉视觉传播设计与制作基本理论知识,具备较强的视觉传播设计与制作能
宁波幼儿师范高等专科学校录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次综合音乐教育(幼教方向)(师范)浙江平行录取二段-综合学前教育(中外合作办学)(师范)浙江平行录取二段-综合应用英语浙江平行录取二段-综合体育教育(幼教方向)(师范)
专业介绍艺术设计类产品艺术设计宁波幼儿师范高等专科学校层次专科(高职)学制三年基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握产品设计方法、工业设计工程基础、人机工程等基本知识,了解消费者的生活方式