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南昌大学2019年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 19:24:36 解决时间：2022-08-24 19:14

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南昌大学2019年安徽各专业录取分数线：临床医学类（合作办学）（临床医学）理科录取分数线为564分，信息安全理科录取分数线为584分，建筑学理科录取分数线为584分，工程力学理科录取分数线为584分，国际商务理科录取分数线为584分，食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）理科录取分数线为584分，水产养殖学理科录取分数线为585分，资源循环科学与工程理科录取分数线为585分，化学类（化学、应用化学）理科录取分数线为585分，物理学类（物理学、应用物理学）理科录取分数线为585分，医学检验技术理科录取分数线为586分，数学与应用数学理科录取分数线为586分，广播电视学理科录取分数线为586分，生物科学类（生物科学、生物技术、生态学）理科录取分数线为586分，电子商务理科录取分数线为587分，车辆工程理科录取分数线为587分，软件工程理科录取分数线为587分，过程装备与控制工程理科录取分数线为587分，金融数学理科录取分数线为587分，环境科学与工程理科录取分数线为587分，基础医学理科录取分数线为587分，材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料与器件）理科录取分数线为587分，土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程）理科录取分数线为587分，信息与计算科学理科录取分数线为588分，管理科学理科录取分数线为588分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为588分，物联网工程理科录取分数线为588分，电子信息类（电子信息工程、通信工程）理科录取分数线为588分，电气工程及其自动化理科录取分数线为589分，计算机类（计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术）理科录取分数线为589分，材料成型及控制工程理科录取分数线为590分，会展经济与管理文科录取分数线为590分，历史学文科录取分数线为591分，哲学文科录取分数线为591分，劳动与社会保障文科录取分数线为591分，工商管理（实验班）文科录取分数线为591分，临床医学理科录取分数线为592分，行政管理文科录取分数线为592分，公共关系学文科录取分数线为592分，广播电视学文科录取分数线为592分，金融学文科录取分数线为592分，法学类（法学、知识产权）文科录取分数线为592分，人力资源管理文科录取分数线为593分，中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）文科录取分数线为593分，工商管理类（工商管理、会计学）文科录取分数线为594分，翻译文科录取分数线为596分，国际商务文科录取分数线为597分，英语文科录取分数线为599分，护理理科录取分数线为429分，药学理科录取分数线为429分，医学检验技术理科录取分数线为430分，临床医学（麻醉学）理科录取分数线为430分，口腔医学理科录取分数线为431分，临床医学（医学影像）理科录取分数线为431分，护理文科录取分数线为510分。

一、南昌大学2019年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	临床医学类（合作办学）（临床医学）	理科	本科一批	普通类	564	25345
2019	信息安全	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	建筑学	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	工程力学	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	国际商务	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科一批	普通类	584	16004
2019	水产养殖学	理科	本科一批	普通类	585	15601
2019	资源循环科学与工程	理科	本科一批	普通类	585	15601
2019	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	585	15601
2019	物理学类（物理学、应用物理学）	理科	本科一批	普通类	585	15601
2019	医学检验技术	理科	本科一批	普通类	586	15218
2019	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	586	15218
2019	广播电视学	理科	本科一批	普通类	586	15218
2019	生物科学类（生物科学、生物技术、生态学）	理科	本科一批	普通类	586	15218
2019	电子商务	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	车辆工程	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	软件工程	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	过程装备与控制工程	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	金融数学	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	基础医学	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	材料类（材料科学与工程、高分子材料与工程、材料物理、新能源材料与器件）	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程）	理科	本科一批	普通类	587	14830
2019	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	588	14417
2019	管理科学	理科	本科一批	普通类	588	14417
2019	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	588	14417
2019	物联网工程	理科	本科一批	普通类	588	14417
2019	电子信息类（电子信息工程、通信工程）	理科	本科一批	普通类	588	14417
2019	电气工程及其自动化	理科	本科一批	普通类	589	14042
2019	计算机类（计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术）	理科	本科一批	普通类	589	14042
2019	材料成型及控制工程	理科	本科一批	普通类	590	13673
2019	会展经济与管理	文科	本科一批	普通类	590	4284
2019	历史学	文科	本科一批	普通类	591	4097
2019	哲学	文科	本科一批	普通类	591	4097
2019	劳动与社会保障	文科	本科一批	普通类	591	4097
2019	工商管理（实验班）	文科	本科一批	普通类	591	4097
2019	临床医学	理科	本科一批	普通类	592	12960
2019	行政管理	文科	本科一批	普通类	592	3878
2019	公共关系学	文科	本科一批	普通类	592	3878
2019	广播电视学	文科	本科一批	普通类	592	3878
2019	金融学	文科	本科一批	普通类	592	3878
2019	法学类（法学、知识产权）	文科	本科一批	普通类	592	3878
2019	人力资源管理	文科	本科一批	普通类	593	3694
2019	中国语言文学类（汉语言文学、汉语国际教育）	文科	本科一批	普通类	593	3694
2019	工商管理类（工商管理、会计学）	文科	本科一批	普通类	594	3512
2019	翻译	文科	本科一批	普通类	596	3198
2019	国际商务	文科	本科一批	普通类	597	3071
2019	英语	文科	本科一批	普通类	599	2779
2019	护理	理科	专科批	普通类	429	148297
2019	药学	理科	专科批	普通类	429	148297
2019	医学检验技术	理科	专科批	普通类	430	147326
2019	临床医学（麻醉学）	理科	专科批	普通类	430	147326
2019	口腔医学	理科	专科批	普通类	431	146329
2019	临床医学（医学影像）	理科	专科批	普通类	431	146329
2019	护理	文科	专科批	普通类	510	49221

二、部分专业

新闻传播学类广播电视学

南昌大学

层次本科

学制四年

培养目标：具有良好的政治素养、宽厚的人文社科知识、系统的新闻传播学知识和技能，熟悉新闻宣传法规与政策，适应媒介融合时代和行业现实发展的广播电视新闻采拍、编辑和节目主持、策划、制作等专业传播类人才。

主要课程：广播电视概论、新闻学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、影视文化、广播电视采访与写作、电视摄像、电视编辑、广播节目制作、电视节目策划与创作、出镜报道、电视专题、广播电视主持艺术、视听语言等。

毕业和就业：胜任在各类新闻媒体、文化影视机构、党政机关和企事业单位从事广播电视及网络视频节目的策划、创意、拍摄制作和经营管理等工作。

外国语言文学类英语

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

本专业源于 1975 年创办的江西大学外语系，恢复高考之后，1978 开始招生，是江西省创办最早的英语专业之一。2020年本科培养计划开设三个方向：英语语言文学、英日、英西。在专业建设上，始终抓牢人文底蕴这一专业阵地，在重视文学、语言学等学术基础的培养之外，加强以课程为引领，以各种省级和国家级英语比赛为激励，通过翻译（口译和笔译）、英语演讲、英语辩论等课程的开设，不断地促进专业基础的夯实和输出能力的提升，取得了较理想的人文底蕴内力养成并延伸至实用能力的打造。 2002年以来，在该专业的基础上，已发展形成了外国语言文学一级学科硕士点；英语语言文学、外国语言学及应用语言学二级学科学术型硕士点和翻译硕士专业学位点共 4 个硕士学位点。

2、师资队伍

经过多年的努力与发展，本专业拥有一支专业结构均衡，年龄分布理想，学术实力强的师资队伍，共有专任教师 34 人。其中，有教育部英语专业指导分委员会委员 1 人、省高校学科带头人 2 人、省高校中青年骨干教师 2 人；具有博士学位的教师 10 人、在读博士 3 人、硕士学位教师 14 人；具有副教授以上职称的教师 20 人；有硕士生导师 7 人、外籍教师 4 人、海外留学归国人员 10 人。

3、教学科研与学科建设平台

在学术力量的发展方面，本专业教师致力于高层次的学术研究，自从 2008 年以来，获批主持国家社科基金项目共 7 项，教育部人文社科基金项目 3 项、中国外语教育研究中心项目 2 项，以及多个省级人文社科项目、省级教育科学课题和教改课题、多篇 CSSCI、SSCI 期刊论文及国内主要出版社出版的教材、著作和译著等。本专业还打造了本地学术平台，建立英美文学研究中心、语言学及应用语言学研究所、翻译研究中心，经常邀请国内外学者前来我院进行学术讲座交流活动。

此外，本专业有省级精品课程两门、省级资源共享课程一门、省级优秀教学成果一等奖 1 项、二等奖 2 项、省级优秀社科成果二等奖 4 项、三等奖 3 项。在2015年江西省普通高校英语本科专业综合评价中，本专业排名全省第一；2019年，本专业获批“江西省一流专业”并获得南昌大学“一流本科专业”建设支持；2019年本专业入选国家级一流本科专业建设点。

本专业教学设施完善，建有外语智慧教室、同声传译室、机辅翻译室、数字化语言实验室、外语自主学习室、外语图书资料室和外语教学音视频网站。

4、培养方式与特色

本专业秉承“中外并蓄，德业兼修”的院训，践行“语言与文化融合，专外与二外并举，知识与实践统一”的人才培养理念，按照“厚基础、强能力、高素质、宽适应、重创新”的要求，培养具有扎实的英语听、说、读、写、译基本功，较强的自主学习能力和独立思考能力，思想道德素质过硬，厚实的专业知识且能适应国家经济建设和社会发展需要的英语专业人才。

本专业开设的双外语方向（英日方向和英西方向）旨在培养同时具有扎实的英语和第二外语（日语或西班牙语）的听、说、读、写、译基本功，熟练地运用英语和第二外语在学术、外事、教育、企业、经贸、文化、科技、旅游、军事、新闻等部门从事翻译、教学、管理及研究工作的双外语复合型、应用型人才。

5、就业前景：

本专业毕业生专业基础扎实，素质全面。本专业的学生，在保研、考研和出国深造方面，数量和质量具有明显的提升。在专业方向选择上，本专业的学生多选择申请外国文学专业进行硕士研究生学习，其次是语言学、应用语言学、翻译学、翻译专业硕士学位和跨专业攻读硕士研究生。近四年来，毕业生升学率（考研、保研、留学）达到近40%，一次性就业率达95%。

工商管理类工商管理（中法国际实验班）

南昌大学

层次本科

学制四年

本专业依托南昌大学与法国高校 20 余年合作交流的平台，培养掌握现代工商管理知识和技能、拥有良好外语基础尤其是能够熟练应用法语、具有国际化视野的复合型工商管理专门人才。

本专业 4 年在南昌大学完成，在教学上突出国际化特色，学生同时学习工商管理专业的基本知识和法语（大二开始学习法语），毕业时颁发南昌大学毕业证、学士学位证。学生可以在大四这年参加我校合作学校法国普瓦提埃大学（Université de Poitiers）国际企业管理硕士研究生的入学考试，通过者在本科毕业后即可被录取，随后第一年继续在国内进行法国国际企业管理硕士专业一年级的学习，由法方派遣包括企业管理学院院长在内的多名法国著名学者、以及部分南昌大学高水平教师共同担任教学任务；第二年学生赴法国留学并完成实习，合格者颁发普瓦提埃大学国际管理硕士文凭，可在教育部留学服务中心办理国外学历学位认证。本专业的教学特点：

（1）主要基础课和专业课与国际接轨，突出基础性、实践性和国际性；

（2）在不降低英语学习要求的同时强化法语教学，学生本科毕业时的法语水平达到攻读法国硕士学位的要求；

（3）在法语及高年级部分专业课的教学中引进国外教材和师资；

（4）组织学生开展多种形式国际交流活动。

机械类车辆工程

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

南昌大学车辆工程专业始建于2005年，2010年入选教育部卓越工程师计划，2013年入选江西省卓越工程师计划，2020年受理工程教育专业认证。本专业所属机械工程学科，1989年始先后获硕士/博士学位授权点、博士后流动站，进入ESI排名前1%，全国第四轮学科评估B-，入选“新材料技术”世界一流学科群。

2、师资队伍

本专业拥有一支高水平的师资队伍，专职教师17人，其中高级职称11人（占64.7.6%）；具有博士学位教师13人（占76.5%）；45岁以下中青年教师9人（占52.9%）；具有国外留学或进修经历9人（占52.9%）。具有工程背景的教师比例超过23.6%、专职实验岗人数2人。

3、教学科研与学科建设平台

南昌大学车辆工程本科人才培养立足于汽车工业和经济社会建设需要，基于校企合作的协同培养模式，结合学校在设计、制造与控制及能源工程等领域的教学、科研优势，基于国际通行的工程教育质量保障制度设计培养方案与培养目标；与此同时，组建了以“大学生汽车方程式大赛”为背景的强化实践、研发能力的人才培养模式，建立了以“江西省汽车电子工程技术研究中心”和教师主持的国家级、省部级科研项目为依托的科研平台，供学生开展学术研究，并制定了鼓励学生参与科研项目的激励模式，以培养研究型人才。

4、培养方式与特色

本专业学制四年，实施完全学分制培养模式，学生在完成必修课程（通识课、学科基础课、专业主干课）后，可充分结合发展规划和学习兴趣，选择并制定选修方案。其中一、二年级以人文、数理和专业基础课程（力学、电工电子、程序设计、机械设计与机械原理等），三、四年级以专业方向课程学习为主，诸如汽车理论、汽车发动机原理、汽车电器电子控制技术、电动汽车技术及汽车设计类课程等。

5、就业前景

近五年来，车辆工程专业毕业生约35%进入国内省外知名汽车企业（一汽、上汽、东风、广汽及吉利、奇瑞、比亚迪等汽车企业）工作，约5%进行政府、事业单位工作，约18%进入国内、外知名高校相关专业攻读硕、博士学位，约38%进入省内汽车企业及相关上、下游企业，另有约4%自主创业。

公共管理类公共关系学

南昌大学

层次本科

学制四年

1、历史渊源

南昌大学公共关系学本科专业开设于 2008 年，是中部地区开设最早的本科专业，也是为数不多的在 211 及以上学校开设的公关本科专业。目前全国仅有 23 所大学开设了公共关系学本科专业，且大部分是在二本和三本院校。因此，与全国开设公共关系学本科院校的对比看，南昌大学公共关系学专业具有较强的竞争力，也有非常大的发展空间。

2、师资队伍

目前，本专业已经拥有一支结构合理、水平一流的师资队伍。现有4名教授，11名副教授，10名讲师。师资结构合理，具备较好的人才梯度。本专业教师具有良好的学科背景，教师毕业于北京大学、中国人民大学、香港城市大学、香港浸会大学、中国科技大学、中国传媒大学等知名高校；其中博士17人（包括2名海外博士），博士率为68%。

3、教学科研与学科建设平台

近年来，南昌大学公共关系学教师团队科研获得长足进步，主持国家社科基金4项、教育部课题3项、省级课题 28项、横向课题15项；发表核心期刊论文近百篇，出版著作与教材8本。南昌大学公共关系学专业充分发挥集管理学、社会学与传播学于一体的学科融合优势，着眼于培养充满人文情怀且具备复合型专业知识技能的国际化传播型管理人才，始终将人才培养放在首位，通过阅读经典、科研训练、实践实训、专业赛事四轮驱动训练学生能力成长，近5年成绩斐然：学生在国家级期刊发表论文17篇（含3篇CSSCI），在专业赛事中，荣获37人次国家级奖项、32人次省级奖项，特别在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+创新创业大赛和中国大学生公共关系策划创业大赛等高水平赛事中表现突出，多人获得学校破格推荐保研而进入985高校深造。

公共关系学专业积极创造机会助力学生能力培养，开发了多个特色项目：定期与国内外大学展开本科生交流项目；本科生进驻公共关系与传播研究所科研训练；百村（社区）调查；创新创业孵化等。特别是公共关系与传播研究所，作为学科训练的重要平台，借助专业优势，围绕公众舆论、声誉管理、危机预警、传播效果调查等重点领域开展研究工作，撰写各类舆情报告，举办公共关系学术论坛，为企事业单位、政府机构等相关组织提供咨询服务。

4、培养方式与特色

（1）复合培养：本专业以公共关系学为核心，综合社会学与传播学理念，辅之管理学与市场学技术，建立起来跨学科的复合型人才培养框架。通过建设固定的专业读书会制度、独具特色的社会调查与多元化的社会服务实践项目，努力培养具备人文关怀、全科视野、知识融合、技术集成的公共关系学专业人才，适应未来人才需求新形势。近年来，本专业学生就业质量稳中有升，毕业学生受到行业领导企业与组织的广泛欢迎。

（2）赛事驱动：以未来职业演练为导向，通过公共关系学专业大赛锻炼、检验学生的实务技术能力是本专业的特色优势所在。在建立专业指导老师与学生的一对一训练与激励基础上，以赛促教，以赛促学。近五年来，本专业师生团队在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、公共关系策划大赛、讲好中国故事大赛等多项全国性专业赛事中获得突破性成就与优异成绩，综合赛事获奖率在全校文科专业中处于领先位置。

（3）国际合作：围绕公共关系前沿知识与问题，积极鼓励本专业师生进行国际交流与合作，国际化办学特色已成为公共关系学专业的核心竞争力。本专业三分之一的教师具有海外知名高校长期学术访问背景，与台湾世新大学、香港中文大学等高校建立了暑期实习项目，与香港浸会大学开展了本科生联合培养与硕士生推荐项目，定期邀请国内外知名研究团队与学者开展学术讲座与训练。近年来，本专业每年都有多名毕业生赴国外知名高校留学深造。

中专 2022-08-24 19:14

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